SÍLABO
Cálculo Diferencial
Código ASUC01160 Carácter Obligatorio
Prerrequisito Álgebra Matricial y Geometría Analítica
Créditos 5
Horas Teóricas 4 Prácticas 2
Año académico 2024
I. Introducción
A) Cálculo Diferencial es una asignatura obligatoria de facultad que se ubica en el tercer
periodo académico de la Facultad de Ingeniería y tiene como prerrequisito a Álgebra
Matricial y Geometría Analítica. Es prerrequisito de la asignatura de Cálculo Integral.
Desarrolla a nivel intermedio la competencia transversal Conocimientos de Ingeniería.
En virtud de lo anterior, su relevancia reside en desarrollar los conceptos y aplicaciones
del cálculo diferencial, valorando su importancia en la formación profesional.
B)
C) Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: Límites.
Continuidad. Derivadas. Aplicaciones de las derivadas y derivadas parciales.
II. Resultado de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de aplicar las herramientas del
cálculo diferencial para resolver ejercicios y problemas del entorno real.
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III. Organización de los aprendizajes
Duración
Unidad 1
en horas 18
Límites y continuidad
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar los
Resultado de conceptos, propiedades y procedimientos asociados a las nociones
aprendizaje: de límites y continuidad, en la resolución de ejercicios y problemas
matemáticos de una función real de variable real.
1. Límites
2. Límites laterales
Ejes temáticos: 3. Continuidad de una función
4. Límites trigonométricos
5. Límites infinitos y al infinito
Unidad 2 Duración en
30
Derivadas horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar las
Resultado de definiciones, propiedades y procedimientos asociados a las
aprendizaje: derivadas, en la resolución de ejercicios y problemas matemáticos de
una función real de variable real.
1. La derivada
2. Derivada de funciones compuestas. Regla de la cadena
3. Derivada de funciones implícitas
Ejes temáticos: 4. Derivadas de funciones trigonométricas inversas
5. Derivadas de funciones exponenciales, logarítmicas e
hiperbólicas
6. Aplicaciones de la derivada a situaciones reales
Unidad 3 Duración en
36
Aplicaciones de las Derivadas horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar los
conceptos y propiedades de asíntotas, intervalos de monotonía e
Resultado de intervalos de concavidad; en la resolución de ejercicios y problemas
aprendizaje: matemáticos de gráfica de una función real de variable real, razón
de cambio relacionadas, optimización de funciones y la regla de
L’Hôpital.
1. Gráfica de funciones
2. Razón de cambio relacionadas
Ejes temáticos:
3. Optimización de funciones
4. Regla de L’Hôpital
Unidad 4 Duración
12
Derivadas Parciales en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar derivadas
Resultado de
parciales en la resolución de ejercicios y problemas de derivadas de
aprendizaje:
funciones reales de varias variables.
1. Derivadas parciales de primer orden
Ejes temáticos: 2. Derivadas parciales de orden superior y mixtas
3. Diferenciales
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IV. Metodología
La asignatura se desarrollará mediante la metodología activa centrada en las
actividades del sujeto que aprende.
a. Modalidad Presencial
El docente utilizará en la modalidad presencial la clase magistral y estrategias del
aprendizaje colaborativo orientadas a la resolución y explicación de ejercicios y
problemas. Las técnicas por utilizar serán:
- El tándem
- Trabajos colaborativos para la ejercitación de algoritmos
- Discusión de heurísticas para la resolución de ejercicios y problemas
- Aprendizaje basado en retos
- Exposiciones de los estudiantes y del docente
b. Modalidad Semipresencial
- Aula invertida
- Trabajos colaborativos para la ejercitación de algoritmos
- Discusión de heurísticas para la resolución de ejercicios y problemas
- Exposiciones de los estudiantes y del docente.
c. Modalidad A Distancia
- Trabajos colaborativos para la ejercitación de algoritmos
- Discusión de heurísticas para la resolución de ejercicios y problemas
V. Evaluación
Modalidad Presencial
Unidad por Fecha Entregable/Instrumento Peso Peso
Rubros
evaluar Parcial Total
Evaluación de Primera Evaluación escrita/ Prueba 0%
Prerrequisito
entrada sesión objetiva
Trabajos grupales para desarrollar
ejercicios y resolver problemas que
10 %
Semana involucren a situaciones reales /
1
1-4 Práctica calificada
Evaluación resolución de ejercicios
30 %
y problemas / Prueba de desarrollo
Consolidado 1 Trabajos grupales para desarrollar 20 %
C1 ejercicios y resolver problemas que
15 %
involucren a situaciones reales /
Semana Práctica calificada
2
5-7
Evaluación resolución de
ejercicios y problemas / Prueba de 45 %
desarrollo
Evaluación
Semana Evaluación resolución de ejercicios
parcial 1y2 25 %
8 y problemas / Prueba de desarrollo
EP
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Trabajos grupales para desarrollar
ejercicios y resolver problemas que
involucren a situaciones reales / 10 %
Práctica calificada
Evaluación resolución de ejercicios
Semana
3 y problemas / Prueba de desarrollo 30 %
9-12
Informe sobre optimización de
Consolidado 2
recursos en nuestras actividades 20 %
C2
diarias con la aplicación de las 10 %
derivadas (reto) / Rúbrica de
evaluación
Trabajos grupales para desarrollar
ejercicios y resolver problemas que
10 %
Semana involucren a situaciones reales /
4
13-15 Práctica calificada
Evaluación resolución de ejercicios
40 %
y problemas / Prueba de desarrollo
Evaluación final Todas las Semana Evaluación resolución de ejercicios
35 %
EF unidades 16 y problemas / Prueba de desarrollo
Fecha
posterior
Evaluación Todas las
a la Aplica
sustitutoria* unidades
evaluació
n final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
Modalidad A Distancia
Unidad por Fecha Entregable/Instrumento
Rubros Peso
evaluar
Evaluación de
Prerrequisito Primera sesión Evaluación escrita/ Prueba objetiva 0%
entrada
Consolidado 1 Evaluación resolución de ejercicios y
1 Semana 2 20 %
C1 problemas / Prueba de desarrollo
Evaluación Evaluación resolución de ejercicios y
parcial 1y2 Semana 4 problemas / Prueba de desarrollo 25 %
EP
Consolidado 2 Evaluación resolución de ejercicios y
3 Semana 6 20 %
C2 problemas / Prueba de desarrollo
Evaluación Evaluación resolución de ejercicios y
Todas las
final Semana 8 problemas / Prueba de desarrollo 35 %
unidades
EF
Evaluación Todas las Fecha posterior a Aplica
sustitutoria* unidades la evaluación final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
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Modalidad Semipresencial – Blended
Unidad por Fecha Entregable/Instrumento Peso Peso
Rubros
evaluar parcial Total
Evaluación de Evaluación escrita/ Prueba
Prerrequisito Primera sesión 0%
entrada objetiva
Actividad virtual 15 %
Trabajos grupales para
desarrollar ejercicios y
Consolidado 1 Semana resolver problemas que
1y2 involucren a situaciones 20 %
C1 1-3 85 %
reales / Práctica calificada
Evaluación resolución de
ejercicios y problemas /
Prueba de desarrollo
Evaluación Evaluación resolución de
Semana
parcial 1y2 ejercicios y problemas / 25 %
4
EP Prueba de desarrollo
Actividad virtual 15 %
Trabajos grupales para
desarrollar ejercicios y
Consolidado 2 Semana resolver problemas que
3y4 involucren a situaciones 20 %
C2 5-7 85 %
reales / Práctica calificada
Evaluación resolución de
ejercicios y problemas /
Prueba de desarrollo
Evaluación Evaluación resolución de
Todas las Semana
final ejercicios y problemas / 35 %
unidades 8
EF Prueba de desarrollo
Evaluación Todas las Fecha posterior a Aplica
sustitutoria* unidades la evaluación final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
Fórmula para obtener el promedio:
PF = C1 (20 %) + EP (25 %) + C2 (20 %) + EF (35 %)
VI. Bibliografía
Básica
Larson, R., y Edwards, B. (2016). Cálculo. (10.a ed.). Cengage Learning.
https://bit.ly/3jt0MIt
Complementaria:
Antón, H. (2009). Cálculo de una variable: Trascendentes tempranas (2ª ed.). México:
Limusa.
___. (2010). Cálculo de una variable: trascendentes tempranas. 2ª ed. México, D.F.
Limusa.
Leithold, N. (1998), (reimpr. 2013). El cálculo. 7ª ed. México, D.F. Editorial Oxford Harla.
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Leithold. (2013). El cálculo. México: Editorial Oxford Harla. Código Biblioteca UC: 515.1
L42.
Zill, D.G. y Wright, W.S. (2011). Cálculo de una variable: Trascendentes tempranas (4ª
ed.). China: McGraw Hill. Código Biblioteca UC: 515 / Z77.
Recursos Educativos Digitales:
Mat – Izt. Cálculo de varias variables. [Consulta: 7 de julio 2015]. Recuperado de
http://mat.izt.uam.mx/mat/documentos/notas%20de%20clase/partei.pdf.
Academática. Funciones de varias variables. [Consulta: 7 de julio 2015]. Recuperado
de http://www.youtube.com/watch?v=P8QHsN-dS1s.
Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA
O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
SOCIEDAD ANONIMA CERRADA
T = DECANO
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