Calculo 1-CE13-201600
Item Type info:eu-repo/semantics/report
Authors De La Cruz Sanchez Alejandro Walter; Arias Lazarte Elizabeth
Gladys; Peña Lizano Aldrin Ethel; Acosta Acosta William Sergio;
Accostupa Huaman Juan
Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Rights info:eu-repo/semantics/openAccess; Attribution-
NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States
Download date 12/04/2023 00:49:55
Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
Link to Item http://hdl.handle.net/10757/636903
I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO : Cálculo 1
CÓDIGO : CE13
CICLO : 201600
CUERPO ACADÉMICO : Accostupa Huamán, Juan
Acosta Acosta, William Sergio
Arias Lazarte, Elízabeth Gladys
Carlos De La Cruz, Alexander
De La Cruz Sánchez, Alejandro Walter
Galarza Geronimo, Orlando Alfredo
Iquise Mamani, Luis Alberto
Mamani Suaquita, Juana
Peña Lizano, Aldrín Ethel
Principe Jimenez, Luis Ronald
Reyes Perez, William Wilfredo
Yuncar Alvaron, Jesus
CRÉDITOS : 4
SEMANAS : 7
HORAS : 4 H (Práctica) Semanal /6 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Ciencias Epe
II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
III. INTRODUCCIÓN
El propósito de este curso es lograr que los alumnos conozcan las leyes y conceptos del análisis matemático
básico y desarrollen una serie de habilidades que les permitan tener la capacidad de aplicarlos en la resolución
de ejercicios y problemas matemáticos vinculados con su carrera, con un adecuado nivel de complejidad. Este
curso estudia los siguientes temas: Funciones básicas/Límite de una función / Asíntotas verticales y horizontales
/ Continuidad de funciones / Teoremas fundamentales sobre continuidad / La derivada y sus aplicaciones /
Relación entre continuidad y derivabilidad / Reglas de derivación / Derivada de las funciones implícitas /
Diferencial de una función / Extremos globales / Gráfica de funciones / Problemas de optimización / La integral
y sus aplicaciones / Técnicas de integración / Teorema fundamental del cálculo/ Integrales impropias/
Aplicaciones/Vectores en el plano(R2) y en el espacio(R3)/Operaciones con vectores/ Producto escalar y
producto vectorial.
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
Al término del ciclo, el alumno resuelve situaciones problemáticas que involucren el manejo de herramientas
matemáticas del cálculo diferencial y vectorial, en contextos relacionados a su carrera, reflexionando sobre la
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importancia del curso en su desarrollo profesional.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD Nº: 1 LÍMITES Y CONTINUIDAD
LOGRO
Al término de la Unidad 1, el alumno aplica los conceptos y propiedades de límites y continuidad en el planteamiento y
solución de situaciones matemáticas vinculados al desarrollo de su carrera, mostrando disposición al trabajo individual
y en equipo.
TEMARIO
1.1 Función real de variable real. Repaso
1.2 Análisis del comportamiento Límite de una función. Representa geométricamente el comportamiento límite de una
función
1.3 Calcula Límites laterales, en el infinito y al infinito.
1.4 Asíntotas verticales y horizontales.
1.5 Continuidad de funciones. Tipos de discontinuidad.
1.6 Formas indeterminadas.
HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 1 a 2
UNIDAD Nº: 2 LA DERIVADA
LOGRO
Al término de la Unidad 2, el alumno resuelve ejercicios y problemas contextualizados haciendo uso de la derivabilidad
y optimización de funciones, valorando su utilidad en el desarrollo de su carrera profesional.
TEMARIO
2.1 Concepto de derivada: Interpretación física y geométrica.
2.2 Relación entre continuidad y derivabilidad.
2.3 Reglas de derivación
2.4 Derivación implícita y paramétrica
2.5 Formas indeterminadas (L'Hopital)
2.6 Tasas relacionadas
2.7 Análisis de la primera y segunda derivada en la gráfica de una función.
2.8 Problemas de Optimización.
2.9 Diferenciales
HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 3 a 4
UNIDAD Nº: 3 LA ANTIDERIVADA Y LA INTEGRAL DEFINIDA
LOGRO
Al término de la Unidad 3, el alumno resuelve ejercicios y problemas que involucren el uso de antiderivadas e
integrales definidas para el cálculo de áreas y sólidos de revolución, en situaciones contextualizadas al desarrollo de su
carrera, mostrando destreza en el manejo de los métodos de integración.
2
TEMARIO
4.1 La integral como la operación inversa de la derivada.
4.2 Integrales indefinidas en forma directa o con un cambio de variable elemental.
4.3 Aplica el Teorema Fundamental del Cálculo.
4.4 Métodos de integración: Por sustitución algebraica y trigonométrica, por partes, por fracciones parciales.
4.5 Determina el área de regiones planas y el volumen de sólidos de revolución.
HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 5 a 6
UNIDAD Nº: 4 VECTORES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO
LOGRO
Al término de la Unidad 4, el alumno aplica operaciones del cálculo vectorial para la resolución de situaciones
matemáticas relacionadas a su carrera, mostrando una actitud autónoma en su aprendizaje.
TEMARIO
5.1 Definición geométrica de un vector.
5.2 Definición algebraica de un Vector en R2 y R3.
5.3 Operaciones con vectores: Adición, sustracción y multiplicación por un escalar.
5.4 Propiedades de las operaciones de suma y producto por un escalar.
5.5 Ángulo entre vectores.
5.6 Producto entre vectores: escalar y vectorial.
5.7 Modelación de diversos problemas vinculados al tema: Aplicaciones elementales a la física
HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 6 a 7
VI. METODOLOGÍA
Las clase son teóricas prácticas con apoyo del libro texto, se hace uso de medios audiovisuales, de un asistente
matemático (DERIVE 5.0) y con soporte tecnológico brindado por la plataforma del aula virtual que presenta
todos los documentos elaborados para un correcto desarrollo del curso promoviendo un aprendizaje autónomo.
Las clases prácticas serán realizadas por los alumnos con apoyo del profesor en forma de consultor en la
solución y aplicación de ejercicios de los diferentes temas tratados. Se realizan talleres de apoyo y complemento
a los temas tratados.
Se tendrá ocho horas de clase en forma presencial y dos horas en forma virtual donde completarán su
aprendizaje semanal de manera autónoma, revisando los videos, solucionarios, pruebas en línea, tareas virtuales
, Materiales de Trabajo Autónomo (MTA) y participando en foro de consulta.
VII. EVALUACIÓN
FÓRMULA
25% (PC1) + 25% (PC2) + 20% (DD1) + 30% (EB1)
TIPO DE NOTA PESO %
PC - PRÁCTICAS PC 25
PC - PRÁCTICAS PC 25
DD - EVAL. DE DESEMPENO 20
EB - EVALUACIÓN FINAL 30
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VIII. CRONOGRAMA
Módulo Regular
TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE
PRUEBA PRUEBA
PC PRÁCTICAS PC 1 SEMANA SÍ
2
PC PRÁCTICAS PC 2 SEMANA SÍ
4
DD EVAL. DE DESEMPENO 1 SEMANA NO
6
EB EVALUACIÓN FINAL 1 SEMANA SÍ
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IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
BÁSICA
STEWART, James,Romo M., Jorge Humberto (2010) Cálculo de una variable : conceptos y contextos.
México, D.F. : Cengage Learning.
(515 STEW/CO)
RECOMENDADA
(No necesariamente disponible en el Centro de Información)
LARSON, Roland (1996) Cálculo y geometría analítica. México, D.F : McGraw-Hill.
(515.15 LARS/C)
STEWART, James,Romo M., Jorge Humberto (2010) Cálculo de una variable : conceptos y contextos.
México, D.F. : Cengage Learning.
(515 STEW/CO)
STEWART JamesRodríguez Pedroza, María del Carmen, y LÓPEZ, Ernesto Filio, (2012) Cálculo de una
variable trascendentes tempranas. México, D.F. : Cengage Learning Editores.
(515 STEW/C 2012)
