[go: up one dir, main page]
Scribd
Cargar
271 vistas2 páginas

Progresión LEOYE II

El documento presenta el plan de estudios de la Academia de Lectura, Expresión Oral y Escrita (LEOyE) para el semestre 1. Reconoce las fuentes básicas de información para comprender y delimitar las unidades de análisis del área. El procedimiento consiste en una secuencia didáctica utilizando el método de enseñanza del trabajo cooperativo. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura de la argumentación, redactarán tres argumentos con premisas y conclusiones sobre un tema de su interés, y elaborarán

Cargado por

Arturo Mendoza Gutierrez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
271 vistas2 páginas

Progresión LEOYE II

El documento presenta el plan de estudios de la Academia de Lectura, Expresión Oral y Escrita (LEOyE) para el semestre 1. Reconoce las fuentes básicas de información para comprender y delimitar las unidades de análisis del área. El procedimiento consiste en una secuencia didáctica utilizando el método de enseñanza del trabajo cooperativo. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura de la argumentación, redactarán tres argumentos con premisas y conclusiones sobre un tema de su interés, y elaborarán

Cargado por

Arturo Mendoza Gutierrez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 2

Academia de Lectura, Expresión Oral y Escrita (LEOyE)

13/enero/2023
Semestre 1. Progresión I
Reconoce las fuentes básicas de información, para comprender y delimitar las unidades de análisis del área: 1. el texto escrito y 2. El
texto oral y visual, así como el concepto de “lectura de textos”
Tiempo estimado: 
Procedimiento: Secuencia didáctica. 
Método de enseñanza: Trabajo cooperativo

Categorías y
___ minutos Metas de aprendizaje Actividades
subcategorías
Apertura
La exploración del Permite adquirir nuevos
mundo a través de conocimientos y crear nuevos
la lectura. significados sobre sí mismo/a, su El docente:
medio social y/o ambiental que le
rodea, asimismo contribuye al 1. Comparte un texto corto que lleva por título:
desarrollo del placer por la "Elementos de la estructura de la argumentación.
lectura, e impulsa la exploración 2. Solicita a los alumnos leer un esquema que presenta
de asuntos de interés o un texto argumentativo.
relevancia para el estudiantado y 3. Elegir un tema.
sus comunidades.
El alumno:

Desarrollo:
1. Redacta tres argumentos no olvides utilizar cuando
menos una premisa y una conclusión en cada
argumento.
2. Utiliza la siguiente tabla para elaborar la actividad.
3. Elabora el borrador un texto argumentativo de
asuntos de interés o relevancia para el estudiantado y
sus comunidades.
Cierre:

4. Elaborar una coevaluación del borrador de su texto


argumentativo.
5. Realiza las correcciones sugeridas de la evaluación.
6. Elaborar el producto final.
7. Compartir los textos elaborados en plenaria.

MTRA. OLGA ESTHELA RAMOS PEDROZA

También podría gustarte