MATEMÁTICA MULTIPLICACIÓN X 2 (DOBLE)
Lee la siguiente situación:
Los estudiantes de todo el 3° grado, están organizándose para colaborar a los niños de
inicial que están vendiendo panchos (Hotdog) por su aniversario del día de la educación
inicial. Si desean adquirir el doble de panchos, para dárselas a sus madres también,
¿Cuántos panchos tendrán que comprar?
Entre todos los 3°
hay 205
estudiantes.
1. Comprende el problema y responde:
● ¿De qué trata el problema?
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● ¿Qué desean hacer los estudiantes del 3°?
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● ¿Cuántos estudiantes tiene el aula?
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● ¿Qué nos pide el problema?
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2. Buscamos estrategias para la resolución del problema.
a) Representamos la cantidad de estudiante con la base diez y otro material
concreto:
________ estudiantes
b) Hallamos el doble de la cantidad inicial para que las madres también puedan
comer panchos. Usamos el espejo
Entonces: el doble de ______ es ______, porque ______ + ______ = ______.
3. Formalizamos lo trabajado
Deducimos que hallar el ___________ de una cantidad significa tener ________ grupos de cantidades
_______________.
¡RETO!
1. Identifica la cantidad de material se tiene, y completa el doble,
DOBLE
A)
---------------------------------------------------------------------
B)
C)
----------------------------------------------------------------------------------------
D)
e)
------------------------------------------------------------------------------
3. Cuando hallamos el doble la cantidad ____________________.
(colorea y completa la respuesta)
Aumenta Disminuye
¡SIGAMOS APRENDIENDO! -----------------------------------------------------------
4. Relaciona cada número con su doble.
22 200
36 44
100 72
86 172
5. Observa el material multibase. Dibuja y determina el doble.
a) 32
b) 64
c) 84
d) 96
6. Observa el material multibase. Dibuja y determina el doble.
a) 248
b) 148
c) 212
d) 224
7. ¿Cuál es el doble de 234?
C D U
a) 243 +
b) 468
c) 572
d) 664
8. ¿Cuál es el doble de 265?
C D U
a) 530 +
b) 585
c) 695
d) 685
¡RESOLVAMOS PROBLEMAS! ---------------------------------------------------------
Los padres de unos mellizos quieren comprar ropa igual para ellos. ¿Cuánto
pagarán?
a) s/ 58
b) s/ 116
S/58
c) s/ 524
d) s/ 174
Respuesta: __________________________________________________________________
Si Gloria tiene 29 años y su mamá el doble de ella. ¿Qué edad tiene su mamá?
a) 48 años
b) 29 años
c) 58 años
d) 87 años
Respuesta: __________________________________________________________________
Mi mamá tiene 39 años, mi abuela el doble. ¿Cuántos años tiene mi abuela?
APLICA TU ESTRATEGIA:
RESPUESTA: _________
____________________
____________________
____________________
REFLEXIONA COMPLETANDO LA FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentand necesito
o mejorar?
Relaciona datos y representa con material concreto, gráfico y
expresándolos en un modelo de solución multiplicativa.
- Emplea estrategias de multiplicativas para resolver diferentes
situaciones cotidianas.
-Explica que estrategias realiza para multiplicar.
