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Proyecto Crea y Emprende para Elaborar Las Diapositivas

El documento presenta las diapositivas de un proyecto de emprendimiento. El proyecto comienza identificando una situación problemática en la zona y realizando entrevistas para definir las necesidades. Luego, el equipo genera ideas de soluciones y desarrolla un prototipo, el cual es evaluado. Finalmente, se presenta el prototipo mejorado y se incluye información sobre el equipo emprendedor. El proyecto concluye con la grabación de un video para su presentación.

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Proyecto Crea y Emprende para Elaborar Las Diapositivas

El documento presenta las diapositivas de un proyecto de emprendimiento. El proyecto comienza identificando una situación problemática en la zona y realizando entrevistas para definir las necesidades. Luego, el equipo genera ideas de soluciones y desarrolla un prototipo, el cual es evaluado. Finalmente, se presenta el prototipo mejorado y se incluye información sobre el equipo emprendedor. El proyecto concluye con la grabación de un video para su presentación.

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PROYECTO CREA Y EMPRENDE

PRIMERA DIAPOSITIVA
CARÁTULA: (INCLUIR LOS SIGUIENTES DATOS)
 NOMBRE DEL PROYECTO:
 NOMBRE Y APELLIDOS DE LAS Y LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO:
 NOMBRE Y APELLIDOS DEL DOCENTE ASESOR:
 CÓDIGO MODULAR DEL DOCENTE:
 CÓDIGO MODULAR Y NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
 CATEGORÍA Y RUBRO DONDE CONCURSA
SEGUNDA DIAPOSITIVA
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
AQUI HAY QUE TENER EN CUENTA DE QUE,AL INICIÓ,SOLO TEMENOS LA
“SITUACIÓN PROBLEMÁTICA”EL PROBLEMA NO ESTA DEFINIDO Y A PARTIR
DE ESA DEFINICIÓN SE INICIA EL PROCESO CREATIVO. POR EJEMPLO.
APROVECHAMOS LAS POTENCIALIDADES DE LA ZONA PARA GENERAR
PROTOTIPOS QUE PROMUEVAN EL TRABAJO EN LAS FAMILIAS.
TERCERA DIAPOSITIVA
SE REDACTA LAS PRINCIPALS POTENCIALIDADDES DE LA ZONA
FORMULAMOS LA PREGUNTA Y REDACTAMOS EL DESAFIÓ
REDACTAR EL DESAFIO

CUARTA DIAPOSITIVA
PLANIFICAMOS LA ENTREVISTA EL CUESTIONARIO PARA LA ENTREVISTA
ADJUNTAR FOTOS.

SE REALIZA LA ENTREVISTA ,SE ADJUNTA FOTOS .


QUINTA DIAPOSITIVA
DEFINIMOS LAS NECESIDADES
PASAMOS A LA FASE EMPATIZAR
SE PUEDE UTILIZER EL MAPA DE EMPATIA Y EL POV
APLICAMOS LA TÉCNICA DE LA PREGUNTA ¿CÓMO PODRÍAMOS?
SEXTA DIAPOSITIVA
APLICAMOS LA PREGUNTA CÓMO PODRÍAMOS Y GENERAMOS LAS IDEAS
COMO ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Y OBTENEMOS LA IDEA
GANADORA.(FOTOS)
SEPTIMA DIAPOSITIVA
ELABORAMOS EL PROTOTIPO
AQUI SE DIBUJA EL PROTOTIPO (FOTOS DE LO QUE ESTÁN DIBUJANDO)
OCTAVA DIAPOSITIVA
SE EVALÚA EL PROTOTIPO
SE APLICA LA MALLA RECEPTORA DE LA INFORMACIÓN.(FOTOS)
Y SEGUN EL RESULTADO DE LA MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN LAS
IDEAS MEJORAN.
NOVENA DIAPOSITIVA
SE PRESENTA EL PROTOTIPO MEJORADO
TODO ES EN DIBUJO.
DECIMA DIAPOSITIVA

. EQUIPO EMPRENDEDOR: INFORMACIÓN REDACTADA PRESENTACIÓN DEL


EQUIPO DE ESTUDIANTES (TRES ESTUDIANTES), A TRAVÉS DE LOS
SÍMBOLOS BÁSICOS DEL EQUIPO (PUEDE INCLUIRSE OTROS) COMO:
 EL NOMBRE DEL EQUIPO
 MANTRA DEL EQUIPO
 PERSONAJE QUE INSPIRA AL EQUIPO
 UNA CANCIÓN EMPRENDEDORA QUE LOS REPRESENTA (ESCRIBIR LAS
LETRAS DE LA CANCIÓN)
(SELECIONAR UNO )

ADJUNTAR FOTOS EN TODO EL PROCESO.


LUEGO SE REALIZA LA GRABACIÓN Y SE PRESENTA EN VIDEO. EL 27 DE
AGOSTO.

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