Clase media

RESUMEN
Se estudian las desigualdades entre territorios subnacionales según clases sociales en Chile, discutiendo si existe un único proceso de mesocratización. Para esto, se analiza el proceso de urbanización, distinguiendo territorios de acuerdo a sus mercados de trabajo, donde diferentes clases medias habitan y desarrollan su actividad laboral. Se revisan definiciones de la clase media desde el punto de vista de los ingresos y de las ocupaciones, aplicándolas a esos territorios, argumentando que la clase media en cada territorio tiene características particulares.
ABSTRACT
In this paper, we study inequalities between social classes according to subnational territories in Chile, discussing whether there is a single process of mesocratization. We analyze the process of urbanization, distinguishing territories according to their labor markets, where different middle classes live and develop their labor activity. Definitions of the middle class are reviewed from the point of view of income and occupation, applying them to those territories, arguing that the middle class in each territory has particular characteristics.

In Bengaluru, India's "IT Capital" and one of its fastest growing cities, an increasing number of middle class residents are growing fruits and vegetables in their private spaces for home consumption. This article examines the motivations and practices of Bengaluru's organic terrace gardeners ("OTGians") in order to understand the possibilities and limitations of urban gardening as a middle class intervention into unsafe food systems and decaying urban ecologies. OTGians are driven primarily by concerns about worsening food quality and safety, and secondarily by the desire to create green spaces that counteract environmental degradation in the city. Like community gardeners in the Global North, they understand urban gardening as a way to mediate problems in the contemporary food system and the urban ecology. However, like other alternative food and environmental movements, OTGians' efforts are anchored in class-specific concerns and experiences. While they have been successful in creating a vibrant community, their efforts remain limited to the middle class. This is in large part due to the site, scale, and production practices that anchor their interventions. I briefly consider a different approach to food production in Bengaluru—that of a caste-specific farming community that has been dispossessed of much of its agricultural land in the name of urban development—to illuminate divergent histories, narratives, and practices of urban agriculture. However, I also emphasize the sites of intersection between these narratives, and suggest that OTGians can find commonalities with other food producers in the city in ways that might revolutionize Bengaluru's food future. I thus look for potential sites of collaboration and intersection in understanding the uneven power relations and politics of urban socio-natures.

À Bengaluru, une «capitale informatique» et l'une des villes à la croissance la plus rapide de l'Inde, un nombre croissant de résidents de la classe moyenne cultivent des fruits et légumes dans leurs espaces privés pour la consommation domestique. Cet article examine les motivations et les pratiques des jardiniers biologiques de Bengalurus en terrasses («OTGians») afin de comprendre les possibilités et les limites du jardinage urbain en tant qu'intervention de classe moyenne dans des systèmes alimentaires dangereux et des écosystèmes urbains en décomposition. Les OTGians sont principalement motivés par les préoccupations concernant la détérioration de la qualité et de la sécurité des aliments, et secondairement par le désir de créer des espaces verts qui contrebalancent la dégradation de l'environnement dans la ville. À l'instar des jardiniers communautaires du Nord globale, ils considèrent le jardinage urbain comme un moyen de résoudre les problèmes du système alimentaire contemporain et de l'écologie urbaine. Cependant, à l'instar d'autres mouvements alimentaires et environnementaux alternatifs, les efforts des OTGians sont ancrés dans des préoccupations et des expériences propres à chaque classe. Bien qu'ils aient réussi à créer une communauté dynamique, les efforts des OTGians restent limités à la «classe moyenne». Ceci est en grande partie dû au site, à l'échelle et aux pratiques de production qui ancrent leurs interventions. Je considère brièvement une approche différente de la production alimentaire à Bengaluru-celle d'une communauté agricole à une caste qui a été dépossédée d'une grande partie de ses terres agricoles au nom du développement urbain-pour éclairer des histoires, des récits et des pratiques d'agriculture urbaine divergentes. Cependant, je souligne également les sites d'intersection entre ces récits, et je suggère que les OTGians peuvent trouver des points communs avec d'autres producteurs de la nourriture dans la ville d'une manière qui pourrait révolutionner l'avenir alimentaire de Bengaluru. Je cherche donc des sites potentiels de collaboration et d'intersection pour comprendre les rapports de force inégaux et la politique des socio-natures urbaines.

En Bengaluru, la capital de IT en India y una de las ciudades con más alta tasa de crecimiento, un creciente número de residentes de clase media están produciendo frutas y vegetales en sus espacios privados para consumo en el hogar. Este artículo examina la motivación y las prácticas de las terrazas de hortalizas orgánicas de Bengaluru. ("OTGians") para entender las posibilidades y limitaciones de los huertos urbanos como una intervención en poblaciones de clase media con sistemas alimentarios inseguros y con ecologías urbanas decadentes. Principalmente, OTGians se basa en las preocupaciones acerca de la calidad y seguridad de los alimentos, y, en segundo término, por el deseo de crear espacios verdes para abordar la degradación ambiental en la ciudad. Similar a las hortalizas comunitarias que ocurren en el Norte Global, ellos entienden a la hortaliza como una manera de mediar los problemas del sistema alimentario contemporáneo con la ecología urbana. Sin embargo, como cualquiera de los otros movimientos de alimentación alternativa y ambientales, los esfuerzos de OTGian se anclan en las preocupaciones y experiencias de una clase específica. Mientras que han sido exitosos en crear una comunidad vibrante, los esfuerzos de OTGians se mantienen limitados a una clase media. Esto se debe en gran parte al lugar, a la magnitud de la escala, y a las prácticas de producción que anclan sus intervenciones. Aquí considero brevemente un enfoque diferente a la producción alimentaria en Bengaluru – el cual es específico a la comunidad de hortaliza de casta que ha sido desposeída de gran parte de su tierra agrícola en favor del desarrollo urbano – para iluminar historias divergentes, narrativas, y prácticas de la agricultura urbana. Sin embargo, también enfatizo acerca de los sitios de intersección entre esas narrativas, y sugiero que los OTGians pueden encontrar puntos en común con otros productores de alimentos en la ciudad a través de formas que podría revolucionar el futuro alimentario de Bengalaru. Por lo tanto, yo busco sitios potenciales de colaboración e intersección para el entendimiento de las relaciones de poder desiguales y las políticas de naturaleza urbano-social.

Comparaciones internacionales muestran que Chile tiene el sistema educativo más segregado desde el punto de vista socioeconómico. En Chile, prácticamente no ocurre que estudiantes vulnerables asistan a escuelas o liceos con compañeros de alto nivel socioeconómico. Este estudio analiza lo que sucede con la distribución de los estudiantes pertenecientes a los grupos sociales medios. Los resultados indican que es frecuente que estos grupos (estudiantes de los deciles 4-7) compartan en los mismos establecimientos con estudiantes vulnerables (deciles 1-3), pero que a partir del decil 7 se produce una creciente homogeneización en la composición social de las escuelas y liceos. Los colegios particulares subvencionados replican, por medio de mayores cobros a las familias, los efectos de los colegios particulares pagados. Esto reduce las posibilidades de que todos los colegios que reciben financiamiento del estado sean un espacio de integración y cohesión social. Para la reducción de los extremos niveles de segregación escolar se hace indispensable diseñar políticas públicas específicas para dicho objetivo, entre las cuales sobresale el que todos los colegios que reciben financiamiento del estado sean accesibles a todas las familias, independiente de su capacidad de pago. En otras palabras, una política pública que se proponga explícitamente reducir la segregación en el sistema educativo chileno, debiese apuntar a que los establecimientos financiados por el estado sean gratuitos y no selectivos.

Las pol íticas de promoción de la salud enfatizan la adopción de un estilo de vida saludable. La realización de actividad física integra los hábitos de vida saludables promovidos para mantener y mejorar la salud. Sin embargo, esta no es la única motivación que orienta las prácticas de salud de los distintos grupos sociales. En este artículo analizamos las lógicas que subyacen a la decisión de realizar actividad física entre mujeres y varones de clase media jóvenes y de mediana edad, residentes en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Los datos provienen de ocho grupos focalizados que realizamos en el año 2013. Damos cuenta de sus motivaciones para realizar actividad física, las razones para discontinuarla, así como sus cuestionamientos a las recomendaciones expertas y al mercado de productos relacionados con el deporte. Abordamos asimismo las condiciones que facilitan u obstaculizan sus posibilidades de emprender y mantener en el tiempo distintas prácticas deportivas y corporales.

Resumen
A partir del análisis de clases sociales como expresión de la desigualdad social, en este artículo repasamos los fundamentos teóricos y metodológicos utilizados para explicar la expansión de la clase media en Colombia. A través de la perspectiva de la movilidad social, consideramos la dinámica de las oportunidades de vida de una clase de origen a una clase de destino como producto de cambios intra o intergeneracionales. A pesar de la diversidad de métodos y de puntos de corte para definir y medir las clases sociales, resaltamos el crecimiento de la clase media en Colombia y en América Latina en el último decenio. En Colombia, sin embargo, este crecimiento se enmarca en una paradójica situación de persistente concentración del ingreso; los cambios al interior de la clase que ha experimentado dicha movilidad social ayudan a explicar dicha paradoja.

Así mismo, identificamos las teorías y aproximaciones que se han empleado para el análisis de clase social y de movilidad social en la sociología y la economía, donde el cruce interdisciplinar parece particularmente propicio, al integrar el análisis de la estratificación social con los procesos de producción y distribución de la riqueza. Reseñamos los métodos empleados para realizar estudios de movilidad social y las fuentes de las que se derivan los datos. Señalamos, igualmente, cómo la movilidad social ha ingresado a la agenda de las políticas públicas económicas y sociales. Finalmente, presentamos los estudios sobre el componente valorativo del análisis de la clase media, en los que se indica que no es claro que esta posea un conjunto homogéneo de valores o que tenga una posición mayoritaria a favor de la democracia. Como parte de las conclusiones, indicamos que, así como el análisis de la movilidad social con base en clases sociales es bienvenido desde el punto de vista conceptual, en la práctica la expansión de la clase media en Colombia ha implicado mejores oportunidades de vida para este grupo de población. Sin embargo, permanece para ella una amenaza por su vulnerabilidad y se echan de menos mejoras sustanciales en políticas que alivien la concentración del ingreso.

Abstract
On the basis of the analysis of social classes as an expression of social inequality, the article examines the theoretical and methodological principles used to explain the expansion of the middle class in Colombia. From the perspective of social mobility, we consider the dynamics of life opportunities in a class of origin and a class of destination as the product of intra- or inter-generational changes. Despite the diversity of methods and cut-off points to define and measure social classes, we highlight the growth of the middle class in Colombia and Latin America during the last decade. In Colombia, however, this growth is framed in the paradoxical situation of a persisting concentration of income. The changes within the class experiencing that social mobility help explain the paradox.

Likewise, we identify the theories and approaches used to analyze social class and social mobility in sociology and economics, where interdisciplinary crossings are particularly favorable as they integrate the analysis of social stratification with the processes of production and distribution of wealth. We review the methods employed to carry out studies of social mobility and the sources for the data, and also show how social mobility has become part of the economic and social public policy agenda. Finally, we present those studies on the evaluation component of the analysis of the middle class, which state that it is not clear whether this class has a homogeneous set of values or a majority position in favor of democracy. As part of the conclusions, we affirm that although the analysis of social mobility on the basis of social classes is adequate at the conceptual level, in practice, the expansion of the middle class in Colombia has brought about more opportunities for this population group. However, that class is threatened due to its vulnerability and substantial improvements in policies are required in order to alleviate the concentration of income.

Resumo
A partir da análise de classes sociais como expressão da desigualdade social, neste artigo, revisamos os fundamentos teóricos e metodológicos utilizados para explicar a expansão da classe média na Colômbia. Através da perspectiva da mobilidade social, consideramos a dinâmica das oportunidades de vida de uma classe de origem a uma classe de destino como produto de mudanças intra ou intergeracionais. Apesar da diversidade de métodos e de pontos de corte para definir e medir as classes sociais, ressaltamos o crescimento da classe média na Colômbia e na América Latina no último decênio. Na Colômbia, contudo, esse crescimento está delimitado por uma situação paradoxal de uma persistente concentração de renda. As mudanças no interior da classe que tem experimentado tal mobilidade social ajudam a explicar esse paradoxo. Além disso, identificamos as teorias e as aproximações que foram utilizadas para analisar a classe social e a mobilidade social na Sociologia e na Economia, das quais o cruzamento interdisciplinar parece particularmente propício, ao integrar a análise da estratificação social com os processos de produção e distribuição da riqueza. Revisamos os métodos empregados para realizar os estudos de mobilidade social e as fontes das quais os dados foram derivados. Indicamos, ainda, como a mobilidade social entrou na agenda das políticas públicas econômicas e sociais. Finalmente, apresentamos os estudos sobre o componente valorativo da análise da classe média, os quais indicam que não é claro que esta possua um conjunto homogêneo de valores ou que tenha uma posição predominante a favor da democracia. Como parte das conclusões, indicamos que, assim como a análise da mobilidade social com base nas classes sociais é bem-vinda do ponto de vista conceitual, na prática, a expansão da classe média na Colômbia implica melhores oportunidades de vida para essa população. Contudo, incide, sobre ela, uma ameaça, devido sua vulnerabilidade e por sua carência de melhorias substanciais em políticas que diminuam a concentração da renda.