SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL
TEMA: Me organizo para mi año escolar
DATOS INFORMATIVOS:
I.E. 2059 SUECIA DURACION 120 minutos
GRADO/CICLO III CICLO DOCENTE LORENA LIVIAPOMA CHINCHAY
AREA PERSONAL SOCIAL FECHA
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISA EVIDENCIA CRITERIOS DE INSTRUMENTO
EVALUACIÓN DE
EVALUACIÓN
Convive y participa ● Organiza sus Dialogamos
democráticamente en la ideas y escribe acerca de ● Manifiesta la LISTA DE
búsqueda del bien común. las nuestros importancia de COTEJO
responsabilidades acuerdos las
● Interactúa con todas las de responsabilidades
personas.
que realizará en
convivencia que debo realizar
su año escolar para mi semana
● Construye normas y
escolar.
asume acuerdos y leyes.
● Expresa una lista
● Maneja conflictos de de actividades
manera constructiva. para realizar su
semana escolar.
● Delibera sobre asuntos
públicos.
● Participa en acciones que
promueven el bienestar
común.
ENFOQUES ACTITUDES
TRANSVERSALES
Enfoque inclusivo o Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus
atención a la derechos, por encima de cualquier diferencia.
diversidad
SECUENCIA DIDACTICA:
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO 25 MINUTOS
MOTIVACIÓN Imágenes
Fichas de
aplicación
Observa la siguiente imagen:
¿Qué esta ocurriendo en la imagen?
¿Qué quiere lograr este niño en este nuevo año escolar?
¿Cómo lo podrá hacer?
¿Qué quieres lograr tú en este nuevo año escolar?
SE COMUNICA EL PROPÓSITO DE LA SESIÓN
HOY IDENTIFICAREMOS NUESTRAS ACTIVIDADES EN ESTE AÑO ESCOLAR
PARA ORGANIZARLAS Y SENTIRNOS BIEN.
ACUERDOS A CUMPLIRSE DURENTE LA SESIÓN
Acuerdan las normas de convivencia para un mejor trabajo en el aula.
Recordamos las siguientes recomendaciones:
Tener sus materiales educativos
Seguir las indicaciones de la profesora.
Respetar las opiniones de sus compañeros
DESARROLLO 85 MINUTOS
PROBLEMATIZACIÓN
LOS NIÑOS DEL PRIMER GRADO TIENEN LOS SIGUIENTES DESEOS POR CUMPLIR EN
ESTE AÑO ESCOLAR.
¿QUÉ TENDRÁN QUE HACER LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO PARA CUMPLIR ESTOS
DESEOS EN ESTE AÑO ESCOLAR?
ANALISIS DE LA PROBLEMATIZACION
¿CÓMO LOGRARLO?
¿QUÉ ACTIVIDADES TIENE QUE HACER PARA LOGRAR SUS DESEOS DE ESTE
AÑO ESCOLAR?
LOS NIÑOS LEEN CONJUNTAMENTE CON SU MAESTRA Y ESCOGEN LAS
OPCIONES QUE DEBEN HACER PARA CUMPLIR SUS DESEOS PARA ESTE AÑO
ESCOLAR.
SE LES PREGUNTA LO SIGUIENTE:
¿COMO SE LES LLAMA A LAS ACTIVIDADES QUE REALIZO SEGUIDO POR UN
TIEMPO?
SE LES INDICA QUE LOS HÁBITOS SON ACTIVIDADES QUE REALIZO POR
UN TIEMPO SEGUIDO Y ESTOS SON IMPORTANTES PARA ORGANIZARNOS.
POR EJEMPLO:
LOS HÁBITOS SE APRENDEN EN CASA DEACUERDO A NUESTRA FAMILIA Y
LAS COSTUMBRES QUE SE DESARROLLAN EN CASA.
TOMA DE DESICIONES
LA MAESTRA EXPLICA QUE PARA PODER LOGRAR SUS DESEOS COMO
LEVANTARSE TEMPRANO LOS NIÑOS DE PRIMER ¿QUE DEBEN HACER?
LOS NIÑOS MENCIONAN DIVERSAS ACTIVIDADES.
LA MAESTRA PIDE QUE POR GRUPOS EN UN PAPELOTE DIBUJEN 2
ACTIVIDADES QUE DESEAN REALIZAR PARA TENER UN BUEN AÑO ESCOLAR
Y LUEGO EXPLIQUEN POR GRUPO LO QUE DEBEN HACER PARA CUMPLIR LO
QUE DESEAN, QUE ACTIVIDADES HARIAN PARA CUMPLIR LO DESEADO.
LUEGO EN CONJUNTO CON LA MAESTRA REALIZAN UNA LISTA DE LAS
ACTIVIDADES QUE REALIZARIAN POR LA MAÑANA Y TARDE Y DE ESA
MANERA CUMPLIRLO PARA LOGRAR TENER UN BUEN APRENDIZAJE EN EL
AÑO ESCOLAR.
LO COPIAN EN SU CUADERNO PARA QUE LO PRACTIQUEN EN CASA.
SE LES ENTREGA UNA FICHA DE TRABAJO PARA REFORZAR EL TEMA.
CIERRE
10 MINUTOS
- Responden a preguntas de metacognición
¿Qué aprendí?
¿Cómo aprendí?
¿me fue fácil elaborar las actividades que debo realizar para tener un buen aprendizaje
escolar?
¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo lo supere?
DIBUJA 3 ACTIVIDADES QUE DEBO REALIZAR PARA CUMPLIR LOS DESEOS QUE
TENGO EN ESTE AÑO ESCOLAR Y ASÍ FORTALECER MI APRENDIZAJE.
______________________ ________________________
SUBDIRECTORA DOCENTE
LISTA DE COTEJO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Nombres y apellidos de los
N.º Manifiesta la importancia de las Expresa una lista de actividades para
estudiantes
responsabilidades que debo realizar su semana escolar
realizar para mi semana escolar.
ALVAREZ PACAYA THIAGO
1
ALEXANDER
2 BACA LOPEZ, GIA KALESSY
3 CALLE DELGADO, DAYRON EYAL
CARHUANCHO PREZA, YAHEL
4
SEBASTIAN
CARHUALLANQUI PUNACHAUGA
5
ABIGAIL TATIANA
CASTAÑEDA CARRASCO, JHACK
6
ALDAIR
FEBRES CHAVEZ, FABIAN
7
BENJAMIN
FLORES OSNAYA MELEK DULCE
8
MARÍA
GOÑE PACHECO, ITZAYANA
9
SOLANGE
HUAMAN SALDARRIAGA, ANGEL
10
STEPHANO VALENTINO
11 MEZA ANAYA, GIA MIKELLA
12 MEZA QUISPE, GAEL ENRIQUE
MONJE PEREZ, YOCEMIR
13
ALECSANDER
14 MOORI COLLAZOS YERITZA FLAVIA
NARVA TANTALEAN, RAQUEL
15
ANDREA
16 OCHANDARTE PEÑALOZA, LUCAS
ORTEGA MIRANDA, JEYMAR
17
REYNALDO
18 PACAYA ROMAN, ADRIEL AMED
19 ROJAS MELENDREZ, ISABELLA
SALOME COLLANTES, ARLET
20
SAYUMI ZAKURA
SANGAMA HURTADO, JULEIDY
21
OLENKA
22 TORRES CARDENAS, LUAN GADIEL
23
Me organizo para mi nuevo año escolar
Hoy identificaremos nuestras actividades para
OBSERVA Y LEE. LUEGO, RESPONDE:
Ahora sé que actividades debo Yo también me Escribamos en una hoja
realizar. Me debo organizar y así organizare. ¿Cómo lo nuestras actividades. ¡yo te
me sentiré muy contento. hacemos miguel? ayudare!
¿Qué desean hacer los niños para sentirse bien? Pinta
Jugar Organizarse
¿Qué estrategia usaron para organizarse? Pinta
Escribir sus actividades Preguntar a sus padres que deben hacer
¿Algunas de esas actividades las realizas? Escribe una de ellas.
¿Cómo se sentirán los niños al organizarse? colorea
Triste Feliz Enojado
1. Une con una flecha las actividades que tendrían que hacer para lograr estos
deseos o retos.
Metas del año escolar ¿Cómo lo lograre?
Acostándome temprano.
Aprender muchas cosas.
Levantarme temprano. Prestando atención a la clase.
Jugar con mis amigos. Tomando acuerdos sin pelear
2. Identificamos dibujando 2 actividades que realizamos en las mañanas y como
lo lograras.
Metas del año escolar ¿Cómo lo lograré?
3.
Ahora identifica dibujando 2 actividades
que realizamos en las tardes y como lo
lograras.
Metas del año escolar ¿Cómo lo lograre?
4. Explica porque es importante la organización en nuestra vida, completando con las palabras del recuadro.
La organización de nuestras actividades es importante para logra nuestras _______________, por ello
podemos usar ______________ para lograrlo como identificar nuestras _________________.
Si nuestra familia nos apoya, podremos _________________.
lograrlo metas
actividades estrategias
