REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA
“FEDERICO BRITO FIGUEROA”
LA VICTORIA - ESTADO ARAGUA

Continuación de la Guía de ejercicios N.6. Radicales

1- DEFINICIÓN
En general se llama Raíz de índice n de un número A, o raíz n-ésima de A, a otro número, B, de manera que al elevarlo a n (índice) nos dé el valor del radicando A.

n
AB si se cumple que Bn  A
Donde a:
n A se llama radical. n se le llama índice del radical con n≥2 ; nN
A se le llama radicando B la raiz n – ésima

Un radical es por tanto una raíz indicada, sin resolver, y representa el valor exacto del número real, sin errores.

Entonces por ejemplo, a partir de la definición podemos calcular las siguientes raíces:
3 5
a) 8  2 porque 23  8 h) 5
85 k) 243
4
4
e) 64 4
b) 81  3 porque 3 4  81 i) 9
13 9 l) 625
f) 121
3
c) 125 j) 21
2 21
g) 3 3 4
7 m) 256
d) 64

OBSERVACIONES:
1.- Todo número real positivo tiene dos raíces de igual índice, una positiva y otra negativa:
2
9  3 porque 3 2  9 y (3)  9
Entonces representaremos por: n
a la raíz positiva y − n a la raíz negativa.
2.- NO EXISTE LA RAÍZ DE ÍNDICE PAR DE NÚMEROS NEGATIVOS, ya que cualquier número elevado a una potencia par es siempre positivo.
3.- Las raíces de índice impar existen siempre, para cualquier número, y tienen el mismo signo del radicando.
Es decir, la raíz de índice impar de un número negativo es negativa y la raíz de índice impar de un número positivo es positiva.

2- P ROPIEDADES DE LAS OPERACIONES DE LOS RADICALES.

2.1. Producto de radicales con el mismo índice:

n a nb  nab
Es otro radical del mismo índice que resulta de multiplicar los radicandos. Es decir, se deja el índice y
se multiplican los radicandos.

Ejemplo / Ejercicio:
a) 3  7  3.7  21 d) 5 5  5 3  5 4 g) 10 5 6  10 5 4
3
4  3 2  3 2.4  3 8  2 e) 4 27  4 3 h) 8 3  8 3 5  8 3 2
c) 7 2 7 5 f) 6  6 4  6 2  6 8 i) 9 10  9 100  9 10 6

2.2. Cociente de radicales con el mismo índice:

Es otro radical del mismo índice que resulta de dividir los radicandos. Es decir, se deja el índice y se na a
multiplican los radicandos.
n a :nb
 n a:b o n
nb b
Ejemplo / Ejercicio:
36 16 121 64 125
a) c) 4 d) e) 3 f) 3 250 : 3 2 g) h) 27 : 3
64 81 169 5 5

2.3. Potencia de un radical:

n a k  n ak , en general,
k
Es otro radical con el mismo índice y cuyo radicando es una potencia de exponente n p  n
ap.k
 a  
igual al del radical  

Ejemplo / Ejercicio:
Profe. Jimy Santana
Profa. Orleisy Moya
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     6
5 4
3 3 2 2
a) 4 7 b)  21 3 
 2  c) 3 6 d)  5
 e)  8 6 2 
 f)  5 3
 g) 26 3
       

2.4. Raíz de un radical:

Es otro radical cuyo índice es el producto de los índices y el radicando es el mismo.
n m
a  nm a
Ejemplo / Ejercicio:

a) 3 4 5 b) 5
49 c) 4
38 d) 6 3
9 e) 27 f) 5 1000000000 0

2.5. Radicales Equivalentes:

Son radicales equivalentes aquellos que tienen el mismo valor. Por ejemplo:
 2 4
4  3 8  24 =  3 3 2  6 3 4  15 310 =

Observamos que una forma de obtener radicales equivalentes es multiplicar el índice y el exponente del radicando por el mismo número, podríamos llamarlo, por analogía con
las fracciones, amplificación de radicales. Del mismo modo podemos obtener radicales equivalentes dividiendo el índice y el exponente del radicando por el mismo número,
podríamos llamarlo, simplificación de radicales.
Así:
k :k
Amplificar: n
ap  nk
a p k Simplificar: n
ap  n :k
a p :k

Ejemplo / Ejercicio: Obtener dos radicales equivalentes, uno simplificando y otro amplificando:
a) 4 5 6 b) 72 c) 5 310 d) 10
35 e) 12 518 f) 4 7 8  2 6 g) 6 4 3  7 9  27 h) 6 4.2 6  9

Ejercicio 1: Completa para que sean radicales equivalentes:

a) 3 54  9 5 ____ b) 8  6 2 ____

Una aplicación inmediata de esta propiedad es la de reducir varios radicales a índice común; calculando el mínimo común múltiplo, m.c.m., de los índices y obteniendo
radicales equivalentes a los de partida con índice el m.c.m.
Ejemplo: Vamos a reducir a común denominador: 6 5 3 ; 4 5 2 ; 2
1º Calculamos el m.c.m. de los índices: m.c.m.(6,4,1)=12
2º Obtenemos radicales equivalentes con este índice:
6 12 6 4 12 21 12 6
53 = 5 57 = 5 2 = 2

Ejercicio 2: Reduce a común denominador los siguientes radicales:

a) 5 3 4 ; 15 5 2 ; 9 7 6 b) 6 5 3 ; 8 4 ; 36

Ejercicio 3: Calcula aplicando las propiedades de los radicales, simplificando el resultado:

3
2  3 12 16  10 4 2
a) b) 6 2 20 c) d)  3
5 
 e)  3 3  2 

3 2    
3
100  
9
f) a a.b 3 b  c6 g) h)  3 6 5 4 

5  
10
3- CALCULO DE RAÍCES POR FACTORIZACIÓN.
Las propiedades de los radicales nos permiten calcular raíces, de forma fácil, a partir de la factorización de su radicando. Este método es muy útil para el cálculo de
raíces de números muy grandes o no inmediatas.

Ejemplo / ejercicio:
a) 3600  2 4.3 2.5 2  22  22  32  5 2  2.2.3.5  2 2.3.5  60
b) 3 1728  3 2 6.3 3  3 23 .3 23 .3 3 3  2.2.3  12

225 225 3 2.5 2 3.5 15

c)    
484 484 2
2 .11 2 2.11 22

441
d) 1296 e) 3 21952 f) g) 5 310.7 5.215
196

3.1. Extraer factores de un radical

Se extraen tantos factores como grupos de igual número que el índice haya.
Por ejemplo:

Profe. Jimy Santana

Profa. Orleisy Moya
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a) 3 7 3.5 6  7.5 2 , ya que hay un trío de 7 y dos tríos de 5

b) 2 6.310.5 2.7  2 3.3 5.5. 7 , ya que podemos hacer tres parejas de 2, cinco parejas de 3, una pareja de 5 y ninguna de 7, con lo cual no podemos extraer
ningún factor 7 del radical así que se queda dentro.
c) 2 4.3 3 f) 250

d) 4 2 4.312.5 2.7 20 g) 3 2 2.5 6.113

e) 3 8640 h) 5 1315.1125.17 40.2 52

3.2. Introducir factores en un radical.

Para introducir un factor en un radical, tenemos que elevarlo al índice del radical, por ejemplo:
a) 3. 5  5.3 2  45 b) 2.5 10 c) b6 b 2 d) 7 3. 2 e) a5 .7 a2 f) 5 2.3.3 3 2
Ejercicio 4: Calcula

5 34 73 1 22
a) b) c) 2 3.4
3 56 2 7 210

4- OPERACIONES CON RADICALES

4.1. Suma y Diferencia de radicales:
Sólo se pueden sumar y restar radicales iguales, es decir, aquellos que tienen el mismo índice y el mismo radicando.

Ejemplos y Ejercicios

a) 7 2  3 2  2 2  (7  3  2) 2  8 2

b)  2 7  5 7  8 7  3 7  5 7  7 7 = ( 2  5  8  3  5  7) 7 0 7 0
13 3 1 3 15
c) 43 9  9  3 9  ( 4   )3 9  3 9
2 4 2 4 4
d) 5 11  3 17  4 11  9 11  8 17 7 4 5 9
h) 11  7 11  7 7
e) 5 6 3 8 5 3 3 4 3 2 3 6 4
3
15 
2
15 
1
15
i) 
 2 21  2 5 21  8 21    21  21 
   
f)
2 3 6 j) 9 21  3 21  8 21  3 21  21
g)  3 2 4 · 3 3 7 2 3 3 k) 2 6 5 6 3 6

Pero que pasa si tenemos: 18  3 2  50

¿Qué podremos hacer? …
Lo que se hace en estos casos es: 1º factorizar los radicandos y 2º extraer del radical y 3º ahora si, sumar los radicales iguales

18  3 2  50  (1º factorizamos)  2.32  3 2  2.5 2  (2º extraemos)  3 2  3 2  5 2  2

Ejercicio 5: Suma los siguientes radicales:
a) 20  45  80 g) 3 81  23 24  53 375
b) 16  54  250 h) 4 27  6 12  8 108
c) 4 12  3 48  2 27  3 75 i) 28  175  3 75
d) 3 2  3 8  18 3 2
3 3
j) 4 12  48  27
e) 54  2 16 2 3
f) 32  4 50  14 k) 7 54  3 18  24  6

4.2. Multiplicación y Cociente de radicales:

Sólo se pueden multiplicar y dividir radicales con el mismo índice.
Así que el primer paso es reducir a índice común todos los radicales de la multiplicación/división.
Ejemplo / Ejercicio:
a) 6 53 .4 57 . 2 = 12
56 . 12
521 . 12 26 = 12 5 6.5 21.2 6  12 5 27.2 6 =

=podemos simplificar: 3 = 4
59.2 2 =extraemos factores= 5 2 4
5.2 2  25 4 20

Profe. Jimy Santana

Profa. Orleisy Moya
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4
3  5 32 3
25 4
23  3
b) 5 3 5 4
53 c) 2 4 2 d) 3 22  6 2 e) f) g)
10
33 4
23 5
2  34

Ejercicio 6: Realiza las siguientes operaciones combinadas:

a) 
2 3 4 5  b) 5 8  2  3 18  
c) 2  3  d)  2  3 2  · 5 -
2
2  d) 6   
2 · 6- 2 
3  2 2  ·  4 - 3 2 
e) 
f) 3  2 7  2
g)  7   
11 ·  7  11  h)

2  4 5  · 2  4 5 
Ejercicio 7: Efectúa, aplicando las propiedades de los radicales, y simplifica:

3 
6 3 a b  c  3
a  b3 3.5. 2
a)  5 24  b) c) 7  4
22  76 d)
 
ab 7. 5

Ejercicio 8: Extrae todos los factores posibles de los radicales siguientes:

a) 12 x 4 y3 32 x 7 y 6
g) m)
3
b) 54 5 x 10 5
32 x 5 y 6
3 n)
c)
3
64 y3 18a 3 b 2
h)
ñ)
d) 3a 2 3
250 x 3 y 4 27 a 2 b
i)
e) 24a 4 3
81 x 8 y 8 43 243a 7
j) o)
27 4 93 64a 4 b 5
k) 32a 5 b 8 c
f)
4

Profe. Jimy Santana

Profa. Orleisy Moya
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RACIONALIZAR denominadores.

Consiste en eliminar radicales del denominador, ya que a veces conviene y simplifica el resultado.
Nos encontramos principalmente dos casos:

Caso I: Cuando hay un radical en el denominador bien sólo o bien multiplicado por algún/os número/s. Es decir, cuando tenemos una expresión reducible a :

. Se resuelve pasando a una fracción equivalente, multiplicando numerador y denominador por el mismo número, que será

(se trata de multiplicar el denominador por un número de manera que el exponente del radicando sea igual que el índice de la raíz y así ésta se simplificaría), de

manera que nos quedaría:

Ejemplo/Ejercicio:

a)

b) c) d) e) f)

Caso II: Cuando haya en el denominador una suma o resta donde aparezca un radical cuadrado: o

Se resuelve multiplicando el numerador y denominador por el conjugado del denominador (nota: el conjugado de A+B es A-B y el conjugado de A –B es A+B), de manera
que lo que se obtiene es una suma por deferencia que es igual a la diferencia de cuadrados (nota: (A+B)∙(A–B)=A 2 – B2 . Así pues:

Ejemplo/Ejercicio:

a)

b) c) d) e)

Profe. Jimy Santana

Profa. Orleisy Moya