O objetivo deste estudo foi conhecer o processo de subjetivação dos professores sobre gênero, sexualidade e infância em suas práticas educativas. Foi realizada uma pesquisa-intervenção com o objetivo de dialogar com os educadores de um... more
O objetivo deste estudo foi conhecer o processo de subjetivação dos professores sobre gênero, sexualidade e infância em suas práticas educativas. Foi realizada uma pesquisa-intervenção com o objetivo de dialogar com os educadores de um Centro Local de Educação Infantil. Realizaram-se oficinas e entrevistas para coletar dados. Identificamos o uso de tecnologias de gênero pelos professores na produção de infâncias padronizadas e como a escola atua como um agente que coloca essa padronização em ação. Dentre elas identificamos formas de atuar no processo pedagógico junto às crianças, a força de discursos como o da identificaçao das sexualidades a partir dos estereotipos binários de gênero, bem como das intervenções no sentido de corrigir os desvios de rota das sexualidades e dos gêneros. Ao mesmo tempo percebemos os os efeitos do brincar e a relação do mecanismo sexo/gênero que perpassam as brincadeiras pela mediação dos adultos e os discursos naturalizantes e normalizadores. A pesquisa se propôs a criar um espaço de formação e debate entre pesquisador e educadoras em que problematizações sobre as normalizações sobre gêneros e sexualidades pudessem ser colocados em movimento. Finaliza-se detenco considerações sobre as posibilidades de potencia da educação infantil em romper desde cedo os discursos binários e heternormativos sobre gêneros e sexualidades.
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Feminist and gender studies and those about disabilities are traditionally separate fields of research and theorizing, and each one have distinct and well defined objects and scopes. Such approaches were questioned in the 1990s by women... more
Feminist and gender studies and those about disabilities are traditionally separate fields of
research and theorizing, and each one have distinct and well defined objects and scopes. Such
approaches were questioned in the 1990s by women with disabilities who were also feminist theories
researchers, pointing to the limitations of both fields and the need to articulate them in order to form
more complex perspectives of understanding the society as a whole. In this sense, this study intends to
establish such articulations, thinking the field of disabilities as of the feminist and gender studies, in a
queer/crip perspective that questions society and aims to set up a crippled world.
research and theorizing, and each one have distinct and well defined objects and scopes. Such
approaches were questioned in the 1990s by women with disabilities who were also feminist theories
researchers, pointing to the limitations of both fields and the need to articulate them in order to form
more complex perspectives of understanding the society as a whole. In this sense, this study intends to
establish such articulations, thinking the field of disabilities as of the feminist and gender studies, in a
queer/crip perspective that questions society and aims to set up a crippled world.
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As mídias locativas, com os operadores de geolocalização, e os espaços na web de homosocialização são problematizados no sentido de promover certo distancia-mento das armadilhas normalizadoras e patologizantes. Estes desdobram-se em em... more
As mídias locativas, com os operadores de geolocalização, e os espaços na web de homosocialização são problematizados no sentido de promover certo distancia-mento das armadilhas normalizadoras e patologizantes. Estes desdobram-se em em prazeres protéticos a partir das experimentações dos corpos em sua multiplici-dade acoplados a tecnologias que provocam as (des)territorializações. Questiona-se como a Psicologia pode pensar conceitos/dispositivos diante dos novos sexos/gêneros/prazeres nas redes sociais digitais e algumas armadilhas normativas que se colocam. à intervenção nestes espaços. Abstract Keywords Locatives Midias Social Networks Sexual Practices Homosocialities Locative media, geolocation applications, as well as homosocialization web spaces are problematized so as to promote some separation from the traps of normaliza-tion and pathologization. These unfold themselves into prosthetic pleasures that take their place in the experiencing of bodies and of their multiplicity linked to technologies of (de)territorialization. We question how Psychology can think of concepts/devices towards the new sexes/genders/pleasures of digital social networks and towards the normative traps that pose themselves at the interactions of these spaces. Introdução Nesse ensaio visamos contribuir para pensar a mediação tecnológica, por meio de apli-cativos de geolocalização voltados ao sexo entre homens, situando os aplicativos de geolocalização para encontros sexuais como mídias locativas que trazem novas articu-lações entre corpos, tecnologias e espaços. Para esta argumentação, tomamos o espaço " como rede, produzido continuamente pela dinâmica de circulação e mediação de coi-sas e lugares " (Lemos, 2013, p. 175), bem como assinalamos que os aplicativos de geo-localização podem ser pensados como próteses — órgãos sexuais que se acoplam ao corpo, conferindo-lhe novas propriedades —, no sentido que lhes confere Beatriz Preci-ado (2002). 169
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As mídias locativas, com os operadores de geolocalização, e os espaços na web de homosocialização são problematizados no sentido de promover certo distancia-mento das armadilhas normalizadoras e patologizantes. Estes desdobram-se em em... more
As mídias locativas, com os operadores de geolocalização, e os espaços na web de homosocialização são problematizados no sentido de promover certo distancia-mento das armadilhas normalizadoras e patologizantes. Estes desdobram-se em em prazeres protéticos a partir das experimentações dos corpos em sua multiplici-dade acoplados a tecnologias que provocam as (des)territorializações. Questiona-se como a Psicologia pode pensar conceitos/dispositivos diante dos novos sexos/gêneros/prazeres nas redes sociais digitais e algumas armadilhas normativas que se colocam. à intervenção nestes espaços. Abstract Keywords Locatives Midias Social Networks Sexual Practices Homosocialities Locative media, geolocation applications, as well as homosocialization web spaces are problematized so as to promote some separation from the traps of normaliza-tion and pathologization. These unfold themselves into prosthetic pleasures that take their place in the experiencing of bodies and of their multiplicity linked to technologies of (de)territorialization. We question how Psychology can think of concepts/devices towards the new sexes/genders/pleasures of digital social networks and towards the normative traps that pose themselves at the interactions of these spaces. Introdução Nesse ensaio visamos contribuir para pensar a mediação tecnológica, por meio de apli-cativos de geolocalização voltados ao sexo entre homens, situando os aplicativos de geolocalização para encontros sexuais como mídias locativas que trazem novas articu-lações entre corpos, tecnologias e espaços. Para esta argumentação, tomamos o espaço " como rede, produzido continuamente pela dinâmica de circulação e mediação de coi-sas e lugares " (Lemos, 2013, p. 175), bem como assinalamos que os aplicativos de geo-localização podem ser pensados como próteses — órgãos sexuais que se acoplam ao corpo, conferindo-lhe novas propriedades —, no sentido que lhes confere Beatriz Preci-ado (2002). 169
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A partir de um levantamento bibliográfico por meio dos instrumentos de consulta ao banco de dados de produções científicas no Brasil (Periódicos Capes, Biblioteca Virtual de Psicologia e, ainda, alguns acervos específicos de algumas... more
A partir de um levantamento bibliográfico por meio dos instrumentos de consulta ao banco de dados de produções científicas no Brasil (Periódicos Capes, Biblioteca Virtual de Psicologia e, ainda, alguns acervos específicos de algumas universidades), foi possível delinear alguns traços sobre as pesquisas que têm se debruçado sobre as mídias locativas, mais especificamente aplicativos (que se autodeclaram para um público gay) para smartphones e tablets. Haja vista a escassez de pesquisas, principalmente nas áreas das ciências humanas – com exceção da comunicação social –, pôde-se constatar que o uso e as relações que se estabelecem por meio delas retrata a emergência de um campo de pesquisa caracterizado pela instabilidade e pelas controvérsias e - por que não? - pelas resistências.
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O presente ensaio parte do pressuposto que a educação deve reconsiderar as concepções tradicionais de sujeito do conhecimento (exclusivamente universal) pelas quais tem pautado suas práticas. Nesse sentido, apresentamos articulações... more
O presente ensaio parte do pressuposto que a educação deve reconsiderar as concepções tradicionais de sujeito do conhecimento (exclusivamente universal) pelas quais tem pautado suas práticas. Nesse sentido, apresentamos articulações possíveis entre a Teoria dos ...
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The attending article presents and discusses the debate within the cognitive constructivist theories, which have as main representatives Jean Piaget and Lawrence Kohlberg. Such theories of rationalist and structuralist tradition maintain... more
The attending article presents and discusses the debate within the cognitive constructivist theories, which have as main representatives Jean Piaget and Lawrence Kohlberg. Such theories of rationalist and structuralist tradition maintain continuity between judgment and moral action and, at the same time, launch points of discussion on the complexity involved in the theme. New work fronts suggest the integration of other elements: culture, affectionateness, and the self, beyond the structures that may compound a referential that explains the relations between the aspects involved in moral behavior. Lastly, despite the criticism indicating a promising path in the search about judgment and moral action, considering its complex character, there are still limits in the making of the theoretical and methodological frameworks that articulate different perspectives of moral psychological analyses.
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The ideas proposed on this theoretical study have as an aim to amplify the perspectives of investigation about moral judges and values. After a critical reflection about theories that contributed with important concepts in Moral... more
The ideas proposed on this theoretical study have as an aim to amplify the perspectives of investigation about moral judges and values. After a critical reflection about theories that contributed with important concepts in Moral Psychology field, we made some notes that we think are very hopeful in this area using as theoretical and methodological reference the Theory of Organizing Models of Thinking. This theory detaches that only the operative cognitive resources arent enough to explain how the subject learns and judges the reality. In this perspective, we conclude as fundamental the role of the contents in the organization of mental representation related to moral judges and values.
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This article has the aim to expand the perspective of research in the field of morality. We present a proposal of morality study of outlaw teenagers according to Thinking Organizer Models Theory. Through the idea of complexity we search... more
This article has the aim to expand the perspective of research in the field of morality. We present a proposal of morality study of outlaw teenagers according to Thinking Organizer Models Theory. Through the idea of complexity we search to understand the cognitive process in the elaboration of moral reasoning inside situations of conflict. With this perspective, we developed a research that aimed to identify which organizer models were applied by 20 outlaw male teenagers who abide by social punishment to solve the hypothetical moral conflicts. Through interviews we told them a situation of moral conflict that involved friendship relation, physical aggression and steal. We could identified several models which were joined in three categories. Such models reflected the diversity and regularity that are present inside the elaborated reasoning to solve the conflicts shown by us. We conclude that the diversity of organizer models identified shows the importance of the contents in the construction of moral reasoning.