- Music Therapy, Social Psychology, Gerontology, Music Psychology, Cardiology, Music, and 9 moreClinical Psychology, Filosofía, Psicología, Music Education, Group Processes & Intergroup Relations, Musical cognition, Music Therapy and Emotion, Music therapy (Psychology), and Arts and Music for Health and Wellbeingedit
Research Interests:
Research Interests:
Abstract This work is a qualitative research where observations were made of primary care music therapy group in order to investigate the relationships of sound-musical aspects of the group participants and group dynamics. The research... more
Abstract This work is a qualitative research where observations were made of primary care music therapy group in order to investigate the relationships of sound-musical aspects of the group participants and group dynamics. The research has occurred during the course of undergraduate, between the years 2010 and 2011, in the Institutional Program of Scientific Initiation of the National Council for Scientific and Technological Development, which is supervised and coordinated by a professor at the School of Music and Performing Arts of the Federal University of Goias. During the first phase of the research took place on seeking review of theoretical literature on the subject matter and the second section devoted to the phase observations. We observed six sessions of a group process for data collection used the Protocolo de Observação de Grupos em Musicoterapia (ZANINI, 2003), which allowed better organization and convenience in observation and reporting of the sessions observed. It may be noted the similarity of the sound productions of the group participants with the characteristics of the role that each group has played. Keywords: Music therapy; sound-musical aspects; group dynamics. Resumo Trata-se de uma pesquisa qualitativa onde foram realizadas observações de atendimentos musicoterapêuticos grupais a fim de investigar quais as relações dos aspectos sonoro-musicais dos participantes do grupo e a dinâmica grupal. A pesquisa ocorreu durante o curso de graduação, entre os anos de 2010 e 2011, no Programa Institucional de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, sendo coordenada e supervisionada por uma professora da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás. Durante a primeira fase da pesquisa realizou-se a revisão de literatura, buscando referenciais teóricos sobre o assunto abordado, e a segunda parte destinou-se à fase de observações. Foram observadas seis sessões de um processo grupal, para a coleta de dados utilizamos o Protocolo de Observação de Grupos em Musicoterapia (ZANINI, 2003), o que possibilitou melhor organização e praticidade na observação e relato das sessões observadas. Pode-se notar a semelhança das produções sonoras dos participantes do grupo com as características do papel grupal que cada um desempenhou. Palavras-Chave: Musicoterapia; Aspectos Sonoro-musicais; Dinâmica de grupo.
No processo de envelhecimento, os sujeitos sofrem diversas transformacoes fisicas, mentais e psicologicas, alem das implicacoes da repercussao social diante da velhice. O aumento da populacao idosa esta evidenciado por estatisticas da... more
No processo de envelhecimento, os sujeitos sofrem diversas transformacoes fisicas, mentais e psicologicas, alem das implicacoes da repercussao social diante da velhice. O aumento da populacao idosa esta evidenciado por estatisticas da Organizacao das Nacoes Unidas (ONU). Frente a este inevitavel aumento da populacao idosa, torna-se necessario associa-lo a manutencao/melhoria da qualidade de vida, principalmente considerando os idosos que vivem institucionalizados. A Musicoterapia pode atuar como uma das modalidades de tratamento para o individuo idoso, visando a reabilitacao e/ou preservacao de suas funcoes cognitivas. Este estudo, de metodologia quali-quantitativa, tem como principal objetivo investigar a contribuicao da Musicoterapia para a preservacao da memoria de pessoas idosas institucionalizadas. Realizou-se uma pesquisa experimental em uma instituicao asilar de Goiânia, com um grupo fechado composto por seis idosos, com idades entre 65 e 75 anos. As intervencoes musicoterape...
Research Interests:
Este artigo discute a aplicabilidade de procedimentos relativos a memoria muscular e ao desenvolvimento auditivo presentes na metodologia de ensino de Sevcik para o aprendizado inicial do violino. A pesquisa bibliografica, fundamentada em... more
Este artigo discute a aplicabilidade de procedimentos relativos a memoria muscular e ao desenvolvimento auditivo presentes na metodologia de ensino de Sevcik para o aprendizado inicial do violino. A pesquisa bibliografica, fundamentada em Swanwick e Perdomo-Guevara, aponta que a interligacao correta de processos cognitivos atua positivamente na execucao de movimentos simultâneos complexos na aprendizagem inicial.
Research Interests:
ABSTRACT The incidence of diabetes has increased worldwide due to a number of factors, including increasing age, dietary habits, obesity and sedentary lifestyles. This study evaluated the effects of educational activities on metabolic... more
ABSTRACT The incidence of diabetes has increased worldwide due to a number of factors, including increasing age, dietary habits, obesity and sedentary lifestyles. This study evaluated the effects of educational activities on metabolic control in people with hypertension and diabetes. After the educational intervention, knowledge improved significantly in all areas examined and there was greater reduction in mean blood pressure, waist circumference, and HbA1c in the intervention group (P<0.05). In intragroup analysis, only the intervention group showed a significant reduction in all the variables. The educational intervention improved knowledge about the disease and this was reflected in better metabolic control.
Using qualitative and quantitative methodologies, the objective of this research was to investigate the effect of music therapy on stress management for a group of undergraduate and graduate students and to also verify its effect on the... more
Using qualitative and quantitative methodologies, the objective of this research was to investigate the effect of music therapy on stress management for a group of undergraduate and graduate students and to also verify its effect on the quality of life of these subjects. The therapeutic process focused on strategies for coping with stress such as: increasing self-esteem, reducing anxiety, time management, setting life goals and improving intra- and interpersonal relationships. The results show that music therapy can contribute to good health, stress management and to improvements in student quality of life. It was concluded that providing a music therapist to assist students in multidisciplinary programs can help build a healthier university.
Research Interests:
This article shows a research with adolescents of a social institution. The goal was an investigation how Music Therapy contributed to the strengthening of the subjectivity of a group of seven adolescents with ages between ten and... more
This article shows a research with adolescents of a social institution. The goal was an investigation how Music Therapy contributed to the strengthening of the subjectivity of a group of seven adolescents with ages between ten and thirteen years. The grounding theory was ISO Principle, Sonorous Musical Individual of Benenzon and the concept of subjectivity of Historic Social Psychology. The researcher used musical instruments,sound machine and CDs as resources an applied music therapy technics as improvisation, re-creation and composition. The process was divided in four stages, which various kind of rhythms, melody, complex musical exercises and a composition about adolescence were working. The most important stages contents analysis, the final composition analysis and notes of interview analysis were done in the end of the process. The researcher confirmed that Music Therapy contributed to the strengthening of their subjectivities. KEYWORDS: Music Therapy. Adolescence. Subjectivit...
Research Interests:
Title: THE EFFECTS OF MUSIC AND MUSIC THERAPY ON THE BLOOD PRESSURE - a literature review ABSTRACT The music has been used as a therapeutic element for treating various diseases. This study investigated the use of music and music therapy... more
Title: THE EFFECTS OF MUSIC AND MUSIC THERAPY ON THE BLOOD PRESSURE - a literature review ABSTRACT The music has been used as a therapeutic element for treating various diseases. This study investigated the use of music and music therapy related to blood pressure. We conducted a systematic review using the Lilacs, Medline, SciELO (Scientific Electronic Library Online) and BVS data - Virtual Health Library, having as descriptors: Music and Health, Music and Hypertension, Music Therapy and Blood Pressure, Music and Blood Pressure and its correlates in English and Spanish. Thirty six articles were included. The results indicate positive responses to Music Therapy interventions, and these have provided decline in anxiety levels, blood pressure, pain, relaxation, among others. It is considered important the publication of researches conducted by music therapists in indexed journals so that they can generate and promote the consistent results of these professionals., KEYWORDS: Music, Musi...
Research Interests:
ABSTRACT Abstract Hypertension (HTN) represents a significant challenge to public health, and among the many treatment goals for this condition, one of the most important is to maintain quality of life for our patients. Objectives:... more
ABSTRACT Abstract Hypertension (HTN) represents a significant challenge to public health, and among the many treatment goals for this condition, one of the most important is to maintain quality of life for our patients. Objectives: Evaluating the effect of Music Therapy in the Quality of Life (QL) of patients with hypertension participating in a multidisciplinary patient-care program and establish a correlation between the results from two known and validated QL assessment instruments, the SF-36 and the Bulpitt and Fletcher Questionnaire. Methods: Controlled clinical trial. The investigators evaluated patients > 50 years, with stage 1 HTN, registered in the multiprofessional service for the treatment of hypertension. These patients were divided in two groups: an experimental group (EG) and a control group (CG). In addition to receiving the conventional course of treatment offered by the service, patients allocated to the EG participated in weekly music therapy sessions for twelve weeks. Patients in the CG received only the standard care provided by the service. Before and after the intervention, patients in both groups answered the SF-36 and the Bulpitt and Fletcher questionnaires. The main therapeutic resource used was human voice. Statistical analysis: Student's T test, the Wilcoxon test, and Pearson or Spearman's correlations (p < 0.05 was considered significant). Results: The groups were initially similar with regards to sex, age, schooling and QL, as assessed. According to the two instruments used in the evaluation, at the end of the study, patients in the EG experienced a significant improvement detected in both instruments of evaluation (p < 0,05). There was also a positive correlation between the two instruments used to assess the QL. Conclusions: Both evaluation instruments were well correlated and demonstrated that music therapy contributed to improving the QL of these individuals. The study also demonstrated that this therapy modality can be inserted in a multidisciplinary care program for hypertensive patients.
Research Interests:
RESUMO A pesquisa de musicoterapeutas no Brasil tem sido realizada em programas de pós-graduação stricto sensu diversos. O presente trabalho trata dos resultados do Grupo de Trabalho em Musicoterapia do XIX Congresso da ANPPOM-Associação... more
RESUMO A pesquisa de musicoterapeutas no Brasil tem sido realizada em programas de pós-graduação stricto sensu diversos. O presente trabalho trata dos resultados do Grupo de Trabalho em Musicoterapia do XIX Congresso da ANPPOM-Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2009. O principal objetivo foi atualizar o levantamento sobre as pesquisas realizadas por musicoterapeutas no Brasil, realizado em 2003. Quanto à metodologia é um estudo bibliométrico sobre os títulos das dissertações e teses disponíveis nos currículos virtuais da Plataforma Lattes do CNPq. Espera-se poder contribuir para atualização dos dados quantitativos de 2003 e dar início a estudos mais aprofundados sobre os objetos de pesquisas realizadas no Brasil. Palavras-Chave: Musicoterapia, Musicoterapeutas brasileiros, Pesquisa, Produção Acadêmica stricto sensu. ABSTRACT: The search of music therapists in Brazil has been performed in different post-graduate studies. This paper discusses the results of the...
Research Interests:
RESUMO Pacientes com insuficiência renal crônica sob hemodiálise passam por significativas mudanças em suas vidas, que podem envolver as dimensões orgânica, emocional, social e espiritual. É provável o surgimento do sofrimento, podendo... more
RESUMO Pacientes com insuficiência renal crônica sob hemodiálise passam por significativas mudanças em suas vidas, que podem envolver as dimensões orgânica, emocional, social e espiritual. É provável o surgimento do sofrimento, podendo ser manifestado por quadros de ansiedade grave, falta de esperança na vida e medo da morte. Sustentando que associar a música à capacidade que o homem tem de se conectar com o Sagrado pode ser um forte fator de proteção à saúde integral de pacientes com insuficiência renal crônica em tratamento hemodialítico e a fim de entender a influência da espiritualidade, através de canções religiosas no tratamento hospitalar é que foi proposta a presente pesquisa monográfica. Diante dos resultados obtidos, ressalta-se a importância do musicoterapeuta e dos demais profissionais da saúde terem um olhar atento aos cuidados que vão além das questões fisiológicas, tais como a dimensão emocional, social, psíquica e também espiritual do indivíduo assistido, considerand...
The prevention of diabetes and its complications is a challenge for the healthcare team. The aim of this study was to evaluate the effect of educational action on the disease knowledge of patients with type 2 diabetes. A randomized... more
The prevention of diabetes and its complications is a challenge for the healthcare team. The aim of this study was to evaluate the effect of educational action on the disease knowledge of patients with type 2 diabetes. A randomized clinical trial was conducted with 62 patients registered in a service of reference in the treatment of hypertension in 2010. Data were collected through a questionnaire applied to the Intervention (IG) and Control (CG) groups at the beginning and at the end of the study. The IG participated in group educational activities, using problematization methodology. The results showed a significant increase in knowledge about diabetes in the patients of the IG, in all the topics (p<0.05). In the CG, some changes were observed in knowledge, however, these were fewer when compared with the IG. In conclusion, it was possible to increase disease knowledge through the performance of educational activities. Clinical trial identifier: RBR-58n26h
Research Interests:
This article shows a research with adolescents of a social institution. The goal was an investigation how Music Therapy contributed to the strengthening of the subjectivity of a group of seven adolescents with ages between ten and... more
This article shows a research with adolescents of a social institution. The goal was an investigation how Music Therapy contributed to the strengthening of the subjectivity of a group of seven adolescents with ages between ten and thirteen years. The grounding theory was ISO Principle, Sonorous Musical Individual of Benenzon and the concept of subjectivity of Historic Social Psychology. The researcher used musical instruments, sound machine and CDs as resources an applied music therapy technics as improvisation, re-creation and composition. The process was divided in four stages, which various kind of rhythms, melody, complex musical exercises and a composition about adolescence were working. The most important stages contents analysis, the final composition analysis and notes of interview analysis were done in the end of the process. The researcher confirmed that Music Therapy contributed to the strengthening of their subjectivities.
Research Interests:
Artigo: O Ensino da Música na Educação Básica. (p. 49)
Research Interests:
Research Interests:
Primarily, my memories of Oxford involve visiting with good friends and respected colleagues (from whom I learned a great deal!), enjoying the breathtaking architecture on campus, wandering the lovely Oxford streets of outside of campus,... more
Primarily, my memories of Oxford involve visiting with good friends and respected colleagues (from whom I learned a great deal!), enjoying the breathtaking architecture on campus, wandering the lovely Oxford streets of outside of campus, enjoying rich English breakfasts, and outstanding British ales. I also sincerely enjoyed Evelyn Glennie's performance at the event.
Research Interests:
RESUMO No processo musicoterapêutico, ao som e à ausência de som podem ser atribuídos muitos sentidos e significados. Benenzon (2011) ressalta a importância da escuta do silêncio, do vazio e da quietude como unidades de percepção... more
RESUMO
No processo musicoterapêutico, ao som e à ausência de som podem ser atribuídos muitos sentidos e significados. Benenzon (2011) ressalta a importância da escuta do silêncio, do vazio e da quietude como unidades de percepção fundamental de referência. O objetivo deste estudo, realizado por meio do Programa Institucional de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, foi observar a manifestação e os reflexos do silêncio em sessões grupais de Musicoterapia. Desenvolveu-se uma pesquisa com metodologia qualitativa. Na primeira etapa realizou-se pesquisa bibliográfica sobre o silêncio e seus significados, os tipos de silêncio, sua influência em contextos grupais e seus possíveis benefícios terapêuticos. Na segunda etapa foram observados atendimentos de Musicoterapia em grupo, conduzidos por uma musicoterapeuta e supervisionados pela professora orientadora da pesquisa. Foram utilizados como instrumentos para a coleta de dados: relatórios, informações da musicoterapeuta, gravação e video das sessões, além de um Protocolo de Observação de Grupos em Musicoterapia. Concluiu-se que o musicoterapeuta deve estar atento às contratransferências do silêncio, evitando estacionar, interromper ou impedir o processo terapêutico dos pacientes. Em Musicoterapia, o silêncio precisa ser vivenciado em sua potencialidade de comunicação, visto que a reação do musicoterapeuta interfere no rumo e na velocidade do caminhar do silencioso, do grupo e na ampliação da escuta musicoterapêutica, podendo ou não viabilizar o máximo de benefícios que ele pode promover.
Palavras-chave: Musicoterapia; Silêncio; Dinâmica Grupal; Escuta Musicoterapêutica.
No processo musicoterapêutico, ao som e à ausência de som podem ser atribuídos muitos sentidos e significados. Benenzon (2011) ressalta a importância da escuta do silêncio, do vazio e da quietude como unidades de percepção fundamental de referência. O objetivo deste estudo, realizado por meio do Programa Institucional de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, foi observar a manifestação e os reflexos do silêncio em sessões grupais de Musicoterapia. Desenvolveu-se uma pesquisa com metodologia qualitativa. Na primeira etapa realizou-se pesquisa bibliográfica sobre o silêncio e seus significados, os tipos de silêncio, sua influência em contextos grupais e seus possíveis benefícios terapêuticos. Na segunda etapa foram observados atendimentos de Musicoterapia em grupo, conduzidos por uma musicoterapeuta e supervisionados pela professora orientadora da pesquisa. Foram utilizados como instrumentos para a coleta de dados: relatórios, informações da musicoterapeuta, gravação e video das sessões, além de um Protocolo de Observação de Grupos em Musicoterapia. Concluiu-se que o musicoterapeuta deve estar atento às contratransferências do silêncio, evitando estacionar, interromper ou impedir o processo terapêutico dos pacientes. Em Musicoterapia, o silêncio precisa ser vivenciado em sua potencialidade de comunicação, visto que a reação do musicoterapeuta interfere no rumo e na velocidade do caminhar do silencioso, do grupo e na ampliação da escuta musicoterapêutica, podendo ou não viabilizar o máximo de benefícios que ele pode promover.
Palavras-chave: Musicoterapia; Silêncio; Dinâmica Grupal; Escuta Musicoterapêutica.
Research Interests:
O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa a fim de investigar as relações entre a expressão corporal e a dinâmica do grupo em Musicoterapia. A pesquisa ocorreu durante o curso de graduação, no Programa Institucional de... more
O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa a fim de investigar as relações entre a expressão corporal e a dinâmica do grupo em Musicoterapia. A pesquisa ocorreu durante o curso de graduação, no Programa Institucional de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, com a supervisão e coordenação de uma professora musicoterapeuta. Durante a primeira fase da pesquisa realizou-se a revisão de literatura, visando o conhecimento dos principais temas envolvidos. A segunda etapa baseou-se na observação de seis sessões de Musicoterapia, com foco nos aspectos relacionados à expressão corporal e à dinâmica do grupo. A coleta de dados foi realizada por meio de relatórios, filmagens e gravações das sessões, e de um Protocolo de Observação de Grupos em Musicoterapia. Após a leitura musicoterapêutica, pode-se considerar que a dificuldade ou facilidade em se expressar com voz e corpo pode demonstrar menor ou maior abertura para se envolver em um trabalho de grupo, que a abertura do grupo em círculo pode ser entendida como busca pela integralização e inclusão do outro e que a postura de um integrante em relação ao grupo remete a noções de aproximação/afastamento e entrega/resistência para o grupo. A finalização do processo grupal com a iniciativa de um participante, como porta-voz, e a concordância e movimento dos demais integrantes do grupo, ao aderir a ideia de dançar juntos demonstrou um sentido de congruência e integração entre seus membros. Conclui-se que há relações intrínsecas entre a expressão corporal, a dinâmica e os papéis grupais em Musicoterapia.
Palavras-chave: Musicoterapia; Expressão Corporal; Dinâmica Grupal.
Palavras-chave: Musicoterapia; Expressão Corporal; Dinâmica Grupal.
Research Interests:
ABSTRACT: The music has been used as a therapeutic element for treating various diseases. This study investigated the use of music and music therapy related to blood pressure. We conducted a systematic review using the Lilacs, Medline,... more
ABSTRACT:
The music has been used as a therapeutic element for treating various diseases. This study investigated the use of music and music therapy related to blood pressure. We conducted a systematic review using the Lilacs, Medline, SciELO (Scientific Electronic Library Online) and BVS data - Virtual Health Library, having as descriptors: Music and Health, Music and Hypertension, Music Therapy and Blood Pressure, Music and Blood Pressure and its correlates in English and Spanish. Thirty six articles were included. The results indicate positive responses to Music Therapy interventions, and these have
provided decline in anxiety levels, blood pressure, pain, relaxation, among others. It is considered important the publication of researches conducted by music therapists in
indexed journals so that they can generate and promote the consistent results of these professionals.
KEYWORDS: Music, Music Therapy, Cardiology, Blood Pressure, High Blood Pressure.
RESUMO:
A música tem sido utilizada como elemento terapêutico no tratamento de diversas doenças. O presente trabalho investigou a utilização da música e da musicoterapia
relacionados à pressão arterial. Realizou-se uma revisão sistemática, utilizando as bases de dados Lilacs, Medline, Scielo (Scientific Electronic Library Online) e BVS - Biblioteca Virtual em Saúde, tendo-se como descritores: Música e Saúde, Música e
Hipertensão, Musicoterapia e Pressão Arterial, Música e Pressão Arterial e seus correlatos em inglês e espanhol. Foram incluídos 36 artigos. Os resultados apontam para respostas positivas às intervenções musicais/musicoterapêuticas, sendo que estas têm proporcionado melhora nos níveis de ansiedade, pressão arterial, dor, relaxamento, entre outros. Considera-se importante a publicação de pesquisas realizadas por musicoterapeutas em revistas indexadas para que possam gerar e divulgar os resultados consistentes destes profissionais.
PALAVRAS-CHAVE: Música, Musicoterapia, Cardiologia, Pressão Arterial, Hipertensão.
The music has been used as a therapeutic element for treating various diseases. This study investigated the use of music and music therapy related to blood pressure. We conducted a systematic review using the Lilacs, Medline, SciELO (Scientific Electronic Library Online) and BVS data - Virtual Health Library, having as descriptors: Music and Health, Music and Hypertension, Music Therapy and Blood Pressure, Music and Blood Pressure and its correlates in English and Spanish. Thirty six articles were included. The results indicate positive responses to Music Therapy interventions, and these have
provided decline in anxiety levels, blood pressure, pain, relaxation, among others. It is considered important the publication of researches conducted by music therapists in
indexed journals so that they can generate and promote the consistent results of these professionals.
KEYWORDS: Music, Music Therapy, Cardiology, Blood Pressure, High Blood Pressure.
RESUMO:
A música tem sido utilizada como elemento terapêutico no tratamento de diversas doenças. O presente trabalho investigou a utilização da música e da musicoterapia
relacionados à pressão arterial. Realizou-se uma revisão sistemática, utilizando as bases de dados Lilacs, Medline, Scielo (Scientific Electronic Library Online) e BVS - Biblioteca Virtual em Saúde, tendo-se como descritores: Música e Saúde, Música e
Hipertensão, Musicoterapia e Pressão Arterial, Música e Pressão Arterial e seus correlatos em inglês e espanhol. Foram incluídos 36 artigos. Os resultados apontam para respostas positivas às intervenções musicais/musicoterapêuticas, sendo que estas têm proporcionado melhora nos níveis de ansiedade, pressão arterial, dor, relaxamento, entre outros. Considera-se importante a publicação de pesquisas realizadas por musicoterapeutas em revistas indexadas para que possam gerar e divulgar os resultados consistentes destes profissionais.
PALAVRAS-CHAVE: Música, Musicoterapia, Cardiologia, Pressão Arterial, Hipertensão.
Research Interests:
Abstract This work is a qualitative research where observations were made of primary care music therapy group in order to investigate the relationships of sound-musical aspects of the group participants and group dynamics. The research... more
Abstract
This work is a qualitative research where observations were made of primary care music therapy group in order to investigate the relationships of sound-musical aspects of the group participants and group dynamics. The research has occurred during the course of undergraduate, between the years 2010 and 2011, in the Institutional Program of Scientific Initiation of the National Council for Scientific and Technological Development, which is supervised and coordinated by a professor at the School of Music and Performing Arts of the Federal University of Goias. During the first phase of the research took place on seeking review of theoretical literature on the subject matter and the second section devoted to the phase observations. We observed six sessions of a group process for data collection used the Protocolo de Observação de Grupos em Musicoterapia (ZANINI, 2003), which allowed better organization and convenience in observation and reporting of the sessions observed. It may be noted the similarity of the sound productions of the group participants with the characteristics of the role that each group has played.
Keywords: Music therapy; sound-musical aspects; group dynamics.
Resumo
Trata-se de uma pesquisa qualitativa onde foram realizadas observações de atendimentos musicoterapêuticos grupais a fim de investigar quais as relações dos aspectos sonoro-musicais dos participantes do grupo e a dinâmica grupal. A pesquisa ocorreu durante o curso de graduação, entre os anos de 2010 e 2011, no Programa Institucional de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, sendo coordenada e supervisionada por uma professora da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás. Durante a primeira fase da pesquisa realizou-se a revisão de literatura, buscando referenciais teóricos sobre o assunto abordado, e a segunda parte destinou-se à fase de observações. Foram observadas seis sessões de um processo grupal, para a coleta de dados utilizamos o Protocolo de Observação de Grupos em Musicoterapia (ZANINI, 2003), o que possibilitou melhor organização e praticidade na observação e relato das sessões observadas. Pode-se notar a semelhança das produções sonoras dos participantes do grupo com as características do papel grupal que cada um desempenhou.
Palavras-Chave: Musicoterapia; Aspectos Sonoro-musicais; Dinâmica de grupo.
This work is a qualitative research where observations were made of primary care music therapy group in order to investigate the relationships of sound-musical aspects of the group participants and group dynamics. The research has occurred during the course of undergraduate, between the years 2010 and 2011, in the Institutional Program of Scientific Initiation of the National Council for Scientific and Technological Development, which is supervised and coordinated by a professor at the School of Music and Performing Arts of the Federal University of Goias. During the first phase of the research took place on seeking review of theoretical literature on the subject matter and the second section devoted to the phase observations. We observed six sessions of a group process for data collection used the Protocolo de Observação de Grupos em Musicoterapia (ZANINI, 2003), which allowed better organization and convenience in observation and reporting of the sessions observed. It may be noted the similarity of the sound productions of the group participants with the characteristics of the role that each group has played.
Keywords: Music therapy; sound-musical aspects; group dynamics.
Resumo
Trata-se de uma pesquisa qualitativa onde foram realizadas observações de atendimentos musicoterapêuticos grupais a fim de investigar quais as relações dos aspectos sonoro-musicais dos participantes do grupo e a dinâmica grupal. A pesquisa ocorreu durante o curso de graduação, entre os anos de 2010 e 2011, no Programa Institucional de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, sendo coordenada e supervisionada por uma professora da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás. Durante a primeira fase da pesquisa realizou-se a revisão de literatura, buscando referenciais teóricos sobre o assunto abordado, e a segunda parte destinou-se à fase de observações. Foram observadas seis sessões de um processo grupal, para a coleta de dados utilizamos o Protocolo de Observação de Grupos em Musicoterapia (ZANINI, 2003), o que possibilitou melhor organização e praticidade na observação e relato das sessões observadas. Pode-se notar a semelhança das produções sonoras dos participantes do grupo com as características do papel grupal que cada um desempenhou.
Palavras-Chave: Musicoterapia; Aspectos Sonoro-musicais; Dinâmica de grupo.
Title: Music Therapy in Promoting Health: Contributing to the Control of Academic Stress Abstract: The aim of this research, which used both qualitative and quantitative methodologies, was to investigate the effect music therapy had on... more
Title: Music Therapy in Promoting Health: Contributing to the Control of Academic Stress
Abstract: The aim of this research, which used both qualitative and quantitative methodologies, was to investigate the effect music therapy had on stress management for a group of undergraduate and graduate students and also investigate the effect it had on the quality of life of these subjects. The process of music therapy focused on strategies for coping with stress such as: increasing self-esteem, decreasing anxiety, time management, setting life goals and improving intra- and interpersonal relationships. The results show that music therapy can contribute to health promotion, stress management and to an improvement in students’ the quality of life. It was concluded that providing a music therapist in multidisciplinary programs to assist students can help build a healthier university.
Keywords: Music Therapy. Stress. Promoting Health.
Resumo: Esta pesquisa, com metodologia quali e quantitativa, teve como objetivo investigar o efeito da Musicoterapia no controle do estresse de um grupo de graduandos e pós-graduandos e verificar o efeito da Musicoterapia na qualidade de vida desses sujeitos. No processo musicoterapêutico trabalhou-se estratégias de enfrentamento ao estresse, tais como: fortalecimento da autoestima, diminuição da ansiedade, organização do tempo, definição de metas de vida e melhora nas relações intra e interpessoais. Os resultados evidenciam que a
Musicoterapia pode contribuir para a promoção da saúde, controle do estresse e para a melhoria da qualidade de vida dos acadêmicos. Concluiu-se que a inserção do musicoterapeuta
em programas multiprofissionais voltados para o atendimento de acadêmicos pode colaborar para a construção de uma universidade mais saudável.
Palavras-chave: Musicoterapia. Estresse. Promoção da Saúde.
Abstract: The aim of this research, which used both qualitative and quantitative methodologies, was to investigate the effect music therapy had on stress management for a group of undergraduate and graduate students and also investigate the effect it had on the quality of life of these subjects. The process of music therapy focused on strategies for coping with stress such as: increasing self-esteem, decreasing anxiety, time management, setting life goals and improving intra- and interpersonal relationships. The results show that music therapy can contribute to health promotion, stress management and to an improvement in students’ the quality of life. It was concluded that providing a music therapist in multidisciplinary programs to assist students can help build a healthier university.
Keywords: Music Therapy. Stress. Promoting Health.
Resumo: Esta pesquisa, com metodologia quali e quantitativa, teve como objetivo investigar o efeito da Musicoterapia no controle do estresse de um grupo de graduandos e pós-graduandos e verificar o efeito da Musicoterapia na qualidade de vida desses sujeitos. No processo musicoterapêutico trabalhou-se estratégias de enfrentamento ao estresse, tais como: fortalecimento da autoestima, diminuição da ansiedade, organização do tempo, definição de metas de vida e melhora nas relações intra e interpessoais. Os resultados evidenciam que a
Musicoterapia pode contribuir para a promoção da saúde, controle do estresse e para a melhoria da qualidade de vida dos acadêmicos. Concluiu-se que a inserção do musicoterapeuta
em programas multiprofissionais voltados para o atendimento de acadêmicos pode colaborar para a construção de uma universidade mais saudável.
Palavras-chave: Musicoterapia. Estresse. Promoção da Saúde.
Title: Contributions of Music Therapy in Strengthening Subjectivity of Adolescents Participating in a Social Project Abstract: This article shows a research with adolescents of a social institution. The goal was an investigation how... more
Title: Contributions of Music Therapy in Strengthening Subjectivity of Adolescents Participating in a Social Project
Abstract:
This article shows a research with adolescents of a social institution. The goal was an investigation how Music Therapy contributed to the strengthening of the subjectivity of a group of seven adolescents with ages between ten and thirteen years. The grounding theory was ISO Principle, Sonorous Musical Individual of Benenzon and the concept of subjectivity of Historic Social Psychology. The researcher used musical instruments, sound machine and CDs as resources an applied music therapy technics as improvisation, re-creation and composition. The process was divided in four stages, which various kind of rhythms, melody, complex musical exercises and a composition about adolescence were working. The most important stages contents analysis, the final composition analysis and notes of interview analysis were done in the end of the process. The researcher confirmed that Music Therapy contributed to the strengthening of their subjectivities.
Keywords: Historic Social Psychology. Music Therapy. Adolescence. Subjectivity
Resumo: O presente artigo aborda a pesquisa realizada com adolescentes em uma instituição social. Nesta pesquisa, o objetivo foi investigar como a Musicoterapia contribuiu para o fortalecimento da subjetividade de um grupo de sete adolescentes com idades entre 10 e 13 anos. A fundamentação teórica utilizada na pesquisa foi o Princípio de ISO, Identidade Sonoro-Musical do Indivíduo, de Benenzon, e o conceito de subjetividade presente na Psicologia Sócio-Histórica. Foram utilizados instrumentos musicais, aparelho de som e CDs, como recursos, e técnicas musicoterápicas, como improvisação, recriação e composição musicais. O processo foi dividido em quatro fases, nas quais foram trabalhados ritmos musicais diversos, melodia, exercícios musicais mais complexos e uma composição sobre adolescência, respectivamente. Foi realizada a análise dos conteúdos mais relevantes das fases, da composição final e de destaques de trechos de entrevistas realizadas no final do processo. Constatou-se que a Musicoterapia contribuiu para o fortalecimento de suas subjetividades.
Palavras-chave: Psicologia Sócio-Histórica. Musicoterapia. Adolescência. Subjetividade.
Abstract:
This article shows a research with adolescents of a social institution. The goal was an investigation how Music Therapy contributed to the strengthening of the subjectivity of a group of seven adolescents with ages between ten and thirteen years. The grounding theory was ISO Principle, Sonorous Musical Individual of Benenzon and the concept of subjectivity of Historic Social Psychology. The researcher used musical instruments, sound machine and CDs as resources an applied music therapy technics as improvisation, re-creation and composition. The process was divided in four stages, which various kind of rhythms, melody, complex musical exercises and a composition about adolescence were working. The most important stages contents analysis, the final composition analysis and notes of interview analysis were done in the end of the process. The researcher confirmed that Music Therapy contributed to the strengthening of their subjectivities.
Keywords: Historic Social Psychology. Music Therapy. Adolescence. Subjectivity
Resumo: O presente artigo aborda a pesquisa realizada com adolescentes em uma instituição social. Nesta pesquisa, o objetivo foi investigar como a Musicoterapia contribuiu para o fortalecimento da subjetividade de um grupo de sete adolescentes com idades entre 10 e 13 anos. A fundamentação teórica utilizada na pesquisa foi o Princípio de ISO, Identidade Sonoro-Musical do Indivíduo, de Benenzon, e o conceito de subjetividade presente na Psicologia Sócio-Histórica. Foram utilizados instrumentos musicais, aparelho de som e CDs, como recursos, e técnicas musicoterápicas, como improvisação, recriação e composição musicais. O processo foi dividido em quatro fases, nas quais foram trabalhados ritmos musicais diversos, melodia, exercícios musicais mais complexos e uma composição sobre adolescência, respectivamente. Foi realizada a análise dos conteúdos mais relevantes das fases, da composição final e de destaques de trechos de entrevistas realizadas no final do processo. Constatou-se que a Musicoterapia contribuiu para o fortalecimento de suas subjetividades.
Palavras-chave: Psicologia Sócio-Histórica. Musicoterapia. Adolescência. Subjetividade.
FUNDAMENTO: A hipertensão arterial (HA) é uma doença de massa, com conseqüências para o aparelho cardiocirculatório, pois suas complicações elevam as taxas de morbi-mortalidade. Controlar a pressão arterial (PA) diminui complicações e... more
FUNDAMENTO: A hipertensão arterial (HA) é uma doença de massa, com conseqüências para o aparelho cardiocirculatório, pois suas complicações elevam as taxas de morbi-mortalidade. Controlar a pressão arterial (PA) diminui complicações e pode preservar a qualidade de vida (QV) dos pacientes. Estudos mostram os efeitos positivos da música como coadjuvante no tratamento de diversas patologias. OBJETIVO: Avaliar o efeito da musicoterapia na QV e no controle da PA de pacientes hipertensos. MÉTODOS: Realizou-se um ensaio clínico controlado que avaliou pacientes de ambos os sexos, maiores que 50 anos, HA estágio 1, em uso de medicação, matriculados em serviço multiprofissional para tratamento da HA. Divididos em grupos experimental (GE) e controle (GC). O GE, além do tratamento convencional, participou de sessões musicoterápicas semanais por doze semanas. O GC permaneceu sob tratamento padrão do serviço. Antes e após a intervenção foi aplicado nos dois grupos o questionário SF-36 e verificada a PA. A voz, importante elemento da comunicação, reflexo do estado físico, psíquico e emocional, foi o principal recurso utilizado. Estatística: testes t-Student e Wilcoxon (significantes p<0,05). RESULTADOS: Os grupos eram inicialmente semelhantes quanto a sexo, idade, escolaridade e QV avaliada. Na comparação inicial e final dos pacientes do GE observamos melhora significativa na QV (p<0,05) e no controle da PA (p<0,05). Sem modificações na adesão. CONCLUSÕES: A musicoterapia contribuiu para a melhora da QV e do controle da PA, sinalizando que essa atividade pode representar um reforço na abordagem terapêutica em programas de atendimento multidisciplinar ao paciente hipertenso.
Research Interests:
"RESUMO: O presente trabalho resultou de uma pesquisa qualitativa, envolvendo as áreas de Musicoterapia e Gerontologia desenvolvido pela autora durante o Mestrado em Música na Universidade Federal de Goiás - Brasil. Introduz um novo... more
"RESUMO:
O presente trabalho resultou de uma pesquisa qualitativa, envolvendo as áreas de Musicoterapia e Gerontologia desenvolvido pela autora durante o Mestrado em Música na Universidade Federal de Goiás - Brasil. Introduz um novo conceito, o do Coro Terapêutico - atividade terapêutica a ser desenvolvida por um musicoterapeuta - para idosos. A coleta de dados teve como instrumentos as fichas musicoterápicas, os relatórios das sessões, as gravações das mesmas em fita cassete (transcritas posteriormente), as filmagens, os depoimentos finais (da maioria dos participantes) e as entrevistas de dez participantes (filmadas e transcritas); todos devidamente autorizados pelo grupo de participantes/alunos. Outro elemento objeto de análise consistiu de um vídeo, contendo a filmagem da última sessão/aula, apresentado a três profissionais de diferentes áreas, visando observação dos elementos do fenômeno. A análise dos dados baseou-se no paradigma fenomenológico e o perfil dos participantes teve tratamento quantitativo. Concluiu-se após o processo de análise, que três essências se revelaram, depreendidas do fenômeno pesquisado: o “cantar” é meio para auto-expressão e auto-realização; as canções revelam a “subjetividade/existencialidade interna do ser”; e, a auto-confiança do “ser”, participante do Coro Terapêutico, faz com que ele tenha expectativas para o futuro. As considerações finais, apontam que o conceito de Coro Terapêutico pode ser ampliado, podendo ser indicado para outras áreas de atuação profissional. Finalmente, considerou-se que o musicoterapeuta, para lidar com esta clientela de idosos, deve refletir profundamente sobre temas relacionados à vida, à morte, além de repensar “sua” relação com as múltiplas faces do tempo."
O presente trabalho resultou de uma pesquisa qualitativa, envolvendo as áreas de Musicoterapia e Gerontologia desenvolvido pela autora durante o Mestrado em Música na Universidade Federal de Goiás - Brasil. Introduz um novo conceito, o do Coro Terapêutico - atividade terapêutica a ser desenvolvida por um musicoterapeuta - para idosos. A coleta de dados teve como instrumentos as fichas musicoterápicas, os relatórios das sessões, as gravações das mesmas em fita cassete (transcritas posteriormente), as filmagens, os depoimentos finais (da maioria dos participantes) e as entrevistas de dez participantes (filmadas e transcritas); todos devidamente autorizados pelo grupo de participantes/alunos. Outro elemento objeto de análise consistiu de um vídeo, contendo a filmagem da última sessão/aula, apresentado a três profissionais de diferentes áreas, visando observação dos elementos do fenômeno. A análise dos dados baseou-se no paradigma fenomenológico e o perfil dos participantes teve tratamento quantitativo. Concluiu-se após o processo de análise, que três essências se revelaram, depreendidas do fenômeno pesquisado: o “cantar” é meio para auto-expressão e auto-realização; as canções revelam a “subjetividade/existencialidade interna do ser”; e, a auto-confiança do “ser”, participante do Coro Terapêutico, faz com que ele tenha expectativas para o futuro. As considerações finais, apontam que o conceito de Coro Terapêutico pode ser ampliado, podendo ser indicado para outras áreas de atuação profissional. Finalmente, considerou-se que o musicoterapeuta, para lidar com esta clientela de idosos, deve refletir profundamente sobre temas relacionados à vida, à morte, além de repensar “sua” relação com as múltiplas faces do tempo."
Introduz-se um novo conceito, Coro Terapêutico, conduzido por um musicoterapeuta. Apresentam-se alguns dados de uma pesquisa qualitativa, envolvendo Musicoterapia e Gerontologia. A coleta de dados baseou-se em fichas musicoterápicas,... more
Introduz-se um novo conceito, Coro Terapêutico, conduzido por um musicoterapeuta. Apresentam-se alguns dados de uma pesquisa qualitativa, envolvendo Musicoterapia e Gerontologia. A coleta de dados baseou-se em fichas musicoterápicas, relatórios, gravações, filmagens, depoimentos por escrito e entrevistas filmadas; todos devidamente autorizados. A análise dos dados baseou-se no paradigma fenomenológico. Concluiu-se, após análise do fenômeno pesquisado, que três essências se revelaram, depreendidas do fenômeno pesquisado: o “cantar” é meio para auto-expressão e auto-realização; as canções revelam a “subjetividade / existencialidade interna do ser”; e, a auto-confiança do “ser”, participante do Coro Terapêutico, faz com que ele tenha expectativas para o futuro. Finalmente, considerou-se que o musicoterapeuta, para atuar em Gerontologia, deve repensar “sua” relação com as múltiplas faces do tempo.
ABSTRACT: The present work results of a theoretical-practical study, involving the service of two groups of interns in a psychiatric institution. One of the groups is formed by patients with schizophrenic upset and the other for... more
ABSTRACT:
The present work results of a theoretical-practical study, involving the service of two groups of interns in a psychiatric institution. One of the groups is formed by patients with schizophrenic upset and the other for chemical dependent patients - alcoholics. It is observed aspects of the musical production, doing parallel between the groups, as for repertoire, rhythmic structures, shades, used instruments and other, besides weaving considerations on which the music therapics process could provide to the patients. The concept of Disintegrating Object is introduced. One must emphasize that one doesn’t intend to generalize those observations, but to put to the disposition, data that can be source for new researches.
Word-key: Music Therapy, Mental Health, Schizophrenic Upset, Alcoholism.
RESUMO:
O presente trabalho resulta de um estudo teórico-prático, envolvendo o atendimento de dois grupos de internos em uma instituição psiquiátrica. Um dos grupos é formado por pacientes com transtornos esquizofrênicos e o outro por pacientes dependentes químicos - alcoolistas. Observa-se aspectos da produção musical, fazendo paralelos entre os grupos, quanto a repertório, estrutura rítmica, tonalidades,
instrumentos utilizados e outros, além de tecer considerações sobre o que o processo musicoterápico pôde proporcionar aos pacientes. Introduz-se o conceito de Objeto Desintegrador. Cabe ressaltar que não se pretende generalizar essas observações, mas sim colocar à disposição, dados que poderão ser fonte para novas pesquisas.
Palavras-chave: Musicoterapia, Saúde Mental, Transtornos Esquizofrênicos, Alcoolismo.
The present work results of a theoretical-practical study, involving the service of two groups of interns in a psychiatric institution. One of the groups is formed by patients with schizophrenic upset and the other for chemical dependent patients - alcoholics. It is observed aspects of the musical production, doing parallel between the groups, as for repertoire, rhythmic structures, shades, used instruments and other, besides weaving considerations on which the music therapics process could provide to the patients. The concept of Disintegrating Object is introduced. One must emphasize that one doesn’t intend to generalize those observations, but to put to the disposition, data that can be source for new researches.
Word-key: Music Therapy, Mental Health, Schizophrenic Upset, Alcoholism.
RESUMO:
O presente trabalho resulta de um estudo teórico-prático, envolvendo o atendimento de dois grupos de internos em uma instituição psiquiátrica. Um dos grupos é formado por pacientes com transtornos esquizofrênicos e o outro por pacientes dependentes químicos - alcoolistas. Observa-se aspectos da produção musical, fazendo paralelos entre os grupos, quanto a repertório, estrutura rítmica, tonalidades,
instrumentos utilizados e outros, além de tecer considerações sobre o que o processo musicoterápico pôde proporcionar aos pacientes. Introduz-se o conceito de Objeto Desintegrador. Cabe ressaltar que não se pretende generalizar essas observações, mas sim colocar à disposição, dados que poderão ser fonte para novas pesquisas.
Palavras-chave: Musicoterapia, Saúde Mental, Transtornos Esquizofrênicos, Alcoolismo.
Research Interests:
RESUMO A pesquisa de musicoterapeutas no Brasil tem sido realizada em programas de pós-graduação stricto sensu diversos. O presente trabalho trata dos resultados do Grupo de Trabalho em Musicoterapia do XIX Congresso da ANPPOM-Associação... more
RESUMO A pesquisa de musicoterapeutas no Brasil tem sido realizada em programas de pós-graduação stricto sensu diversos. O presente trabalho trata dos resultados do Grupo de Trabalho em Musicoterapia do XIX Congresso da ANPPOM-Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2009. O principal objetivo foi atualizar o levantamento sobre as pesquisas realizadas por musicoterapeutas no Brasil, realizado em 2003. Quanto à metodologia é um estudo bibliométrico sobre os títulos das dissertações e teses disponíveis nos currículos virtuais da Plataforma Lattes do CNPq. Espera-se poder contribuir para atualização dos dados quantitativos de 2003 e dar início a estudos mais aprofundados sobre os objetos de pesquisas realizadas no Brasil. Palavras-Chave: Musicoterapia, Musicoterapeutas brasileiros, Pesquisa, Produção Acadêmica stricto sensu. ABSTRACT: The search of music therapists in Brazil has been performed in different post-graduate studies. This paper discusses the results of the...
Research Interests:
Resumo: No processo de envelhecimento, os sujeitos sofrem diversas transformações físicas, mentais e psicológicas, além das implicações da repercussão social diante da velhice. O aumento da população idosa está evidenciado por... more
Resumo: No processo de envelhecimento, os sujeitos sofrem diversas transformações físicas, mentais e psicológicas, além das implicações da repercussão social diante da velhice. O aumento da população idosa está evidenciado por estatísticas da Organização das Nações Unidas (ONU). Frente a este inevitável aumento da população idosa, torna-se necessário associá-lo à manutenção/melhoria da qualidade de vida, principalmente considerando os idosos que vivem institucionalizados. A Musicoterapia pode atuar como uma das modalidades de tratamento para o indivíduo idoso, visando a reabilitação e/ou preservação de suas funções cognitivas. Este estudo, de metodologia quali-quantitativa, tem como principal objetivo investigar a contribuição da Musicoterapia para a preservação da memória de pessoas idosas institucionalizadas. Realizou-se uma pesquisa experimental em uma instituição asilar de Goiânia, com um grupo fechado composto por seis idosos, com idades entre 65 e 75 anos. As intervenções musicoterapêuticas foram aplicadas por um período de quatro meses, totalizando dezesseis sessões de sessenta minutos cada, sendo uma vez por semana. Antes e depois das intervenções foi aplicado o teste MINIMENTAL (Mini Exame do Estado Mental). Durante as intervenções estabeleceram-se
categorias que avaliaram a memória durante todo o processo através do Protocolo de Observação de Aspectos Relativos à Memória e Interação dos Idosos elaborado pelas autoras do trabalho. Foi possível observar, através da aplicação do MINIMENTAL, que houve melhora na memória de evocação, escrita, desenho e cálculo, enquanto as outras funções foram preservadas. A Musicoterapia viabilizou a preservação das funções cognitivas, especialmente na memória de longo prazo, semântica e episódica. Tendo em vista os resultados satisfatórios obtidos nesta pesquisa, acredita-se no tratamento musicoterapêutico como intervenção que preserva a memória
interferindo assim positivamente na qualidade de vida dos idosos institucionalizados.
Palavras-chave: Musicoterapia; Idoso; Memória.
categorias que avaliaram a memória durante todo o processo através do Protocolo de Observação de Aspectos Relativos à Memória e Interação dos Idosos elaborado pelas autoras do trabalho. Foi possível observar, através da aplicação do MINIMENTAL, que houve melhora na memória de evocação, escrita, desenho e cálculo, enquanto as outras funções foram preservadas. A Musicoterapia viabilizou a preservação das funções cognitivas, especialmente na memória de longo prazo, semântica e episódica. Tendo em vista os resultados satisfatórios obtidos nesta pesquisa, acredita-se no tratamento musicoterapêutico como intervenção que preserva a memória
interferindo assim positivamente na qualidade de vida dos idosos institucionalizados.
Palavras-chave: Musicoterapia; Idoso; Memória.