CN110914402A - 细胞培养装置 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种细胞培养装置，其能够以简易的构造，向细胞供给充足的营养并使细胞氧合，由此能够大量培养细胞。细胞培养装置具有细胞培养容器、盘状体以及环状体，细胞培养容器为近似圆柱体，在细胞培养容器的下端具有平坦的底部，盘状体为近似圆盘状，在盘状体的周边部包括多个磁吸体，多个磁吸体彼此间保持有等间隔，盘状体以非接触的状态水平地布置在细胞培养容器的中空的空间部内，环状体包括多个磁吸体且位于细胞培养容器的外侧而使细胞培养容器位于环内部。环状体和盘状体借助磁力连动而上下移动，从而对培养基进行搅拌且向细胞供给营养。

Description

细胞培养装置

技术领域

本发明涉及一种细胞培养装置，其能够以简单的动作对培养基进行搅拌并向细胞供给营养且使细胞氧合，并且能够大量培养细胞。

背景技术

多能干细胞(胚胎干细胞、人工多能性干(iPS)细胞)因其无限增殖潜能和多分化潜能而被认作再生医疗的重要细胞源。作为利用干细胞实现的再生医疗，能够想到的例如有肝硬化、血液疾病及心肌梗塞的治疗、血管的构筑、骨骼和角膜的再生、移植用皮肤的确保等。在再生医疗中，在培养皿内用干细胞等增殖出目标细胞或内脏器官，并向人移植。最近，用骨髓源性干细胞进行血管新生，并成功对心绞痛、心肌梗塞等进行了治疗。

近年来，在医药品生产、基因治疗、再生医疗、免疫疗法等领域，都需要一种细胞培养装置，其在人工环境下高效率地大量培养干细胞。

图11是说明现有的细胞培养装置的图。如图11所示，现有的细胞培养装置包括第一腔810、多孔性的支架(scaffold)820以及第二腔830。第二腔830具有能够被压缩和减压的波纹管形状。在图11中，第二腔830为非压缩形状，处于第二腔中填充有培养溶液的状态，支架820间接地暴露于气体环境而使细胞接受氧合。在图12中，通过使第二腔830变为压缩形状，向上方推动培养溶液而使其移动到第一腔810内，支架820浸渍于培养溶液中使细胞接受营养供给。再次返回图11，通过使第二腔830变为非压缩形状，培养溶液向下方移动而变为第二腔830中填充有培养溶液的状态。

然而，在上述细胞培养装置中，因为第二腔830是波纹管形状，所以移动到第二腔830中后的细胞会进入波纹管形状的朝向外侧突起的部分，然后就难以受到第二腔830的压缩和非压缩对培养溶液的上下移动的影响，氧合可能变得困难。并且，就第二腔830尤其是中心部而言，即使为压缩状态的波纹管形状，由于其构造也无法将培养液完全送回第一腔810。因此，为了将细胞接种于多孔性的支架820，要将细胞悬浮液放入第一腔810静置或边使波纹管形状压缩和非压缩边使细胞粘附，但由于产生的死空间和死容量，就会存在无法粘附的细胞悬浮液，效率较低。

专利文献1：日本专利4430317号

发明内容

－发明要解决的技术问题－

本发明正是为解决上述技术问题而完成的，其目的在于：提供一种细胞培养装置，其能够以简易的构造向细胞供给充足的营养并使细胞氧合，并且能够大量培养干细胞。

－用以解决技术问题的技术方案－

本发明所涉及的细胞培养装置的特征在于：包括细胞培养容器、盘状体以及环状体，所述细胞培养容器为近似圆柱体，在所述细胞培养容器的下端具有平坦的底部，所述细胞培养容器包括中空的空间部，用于培养细胞的支架被填充到该空间部内，所述盘状体为近似圆盘状，在所述盘状体的周边部包括由磁铁或强磁性体构成的多个磁吸体，多个所述磁吸体彼此间保持有等间隔，所述盘状体水平地布置在所述细胞培养容器的中空的空间部内，所述盘状体的直径比所述细胞培养容器的近似圆柱体的直径稍小，所述环状体为近似环状，且包括与所述盘状体的各磁吸体对应且由磁铁构成的多个磁吸体，以便借助磁力吸引所述盘状体的各磁吸体，所述环状体位于所述细胞培养容器的外侧而使所述细胞培养容器位于环内部，所述环状体沿上下方向移动，通过所述环状体向上方移动，让所述盘状体借助磁力与所述环状体连动而向上方移动，而从下方推动填充在所述细胞培养容器的中空的空间部内的支架，通过所述环状体向下方移动，让所述盘状体借助磁力与所述环状体连动而向下方移动，使填充在所述细胞培养容器的中空的空间部内的支架因重力下落。

－发明的效果－

根据本发明，能够以简易的构造向细胞供给充足的营养并使细胞氧合，并且能够大量培养干细胞。

附图说明

图1是说明本实施方式所涉及的细胞培养装置的外观的图。

图2是详细说明本实施方式所涉及的细胞培养装置的盘状体附近的情况的图。

图3是详细说明本实施方式所涉及的细胞培养装置的细胞培养容器的底部附近的情况的图。

图4是关于脂肪源性间充质干细胞的图，示出培养天数内每天细胞的糖消耗量(mg/dL/天)。

图5是关于脂肪源性间充质干细胞的图，(A)是培养天数为第八天时从细胞培养容器回收前的显微镜照片图，(B)是培养天数为第八天时从细胞培养容器回收后的显微镜照片图。

图6是关于骨髓源性间充质干细胞的图，示出培养天数内每天细胞的糖消耗量(mg/dL/天)。

图7是关于骨髓源性间充质干细胞的图，(A)是培养天数为第六天时从细胞培养容器回收前的显微镜照片图，(B)是培养天数为第六天时从细胞培养容器回收后的显微镜照片图。

图8是关于滑膜源性间充质干细胞的图，示出培养天数中每天细胞的糖消耗量(mg/dL/天)。

图9是关于骨髓源性间充质干细胞的图，(A)是培养天数为第七天时从细胞培养容器回收前的显微镜照片图，(B)是培养天数为第七天时从细胞培养容器回收后的显微镜照片图。

图10是照片图，示出使用本发明的细胞培养装置大量培养的细胞能多分化的情况，其中(A)是示出向软骨细胞分化的图，(B)是示出向脂肪细胞分化的图，(C)是示出向骨细胞分化的图。

图11是说明现有的细胞培养装置的图，其波纹管形状的腔为非压缩形状。

图12是说明现有的细胞培养装置的图，其波纹管形状的腔为压缩形状。

具体实施方式

下面参照附图对本发明的实施方式进行具体说明，该实施方式仅用于使本发明的原理易于理解，本发明的范围不限于下述实施方式，本领域技术人员对以下实施方式的构成进行适当替换而得到的其他实施方式也包括在本发明的范围内。

如图1所示，本实施方式所涉及的细胞培养装置900具有作为近似圆柱体的细胞培养容器100、近似圆盘状的盘状体200以及近似环状的环状体300。近似圆柱体不仅指沿水平面的剖面为圆形的柱体，也包括该剖面为椭圆或小判金形状等的柱体。近似圆盘状不仅指俯视时为圆形的形状，也包括俯视时为椭圆或小判金形状等的形状。近似环状不仅指俯视时为圆环状体的形状，也包括俯视时为椭圆环状体或小判金形状环状体的形状。

细胞培养容器100在其上端具有未图示的开口部，并在其下端具有平坦的底部120。细胞培养容器100包括中空的空间部130，用于培养细胞的支架被填充到该空间部130内。能够从细胞培养容器100的上端的开口部放入支架、培养基、培养对象即细胞。

作为培养对象的细胞没有特别限定，不易受到损伤的细胞和易于受到损伤的细胞均可使用，但优选为易于受到损伤的细胞，更优选为人胚胎干(ES)细胞、iPS细胞、成体干细胞等。成体干细胞优选为例如脂肪源性间充质干细胞、骨髓源性间充质干细胞。所使用的培养基为液体培养基，例如包含葡萄糖等。

细胞培养容器100的尺寸没有特别限定，例如能够使容积为250ml(口径100mm，高度50mm，底径100mm)、500ml(口径100mm，高度100mm，底径100mm)或1000ml(口径100mm，高度200mm，底径100mm)等。

细胞培养容器100为细胞不易附着于容器内壁的细胞非粘附性容器，例如是：聚对苯二甲酸乙二醇酯、聚丙烯、聚乙烯、聚碳酸酯、聚苯乙烯等低附着性塑料容器；或者经过氟加工、硅加工等疏水性表面加工的塑料容器或玻璃容器。

由振动装置700的振动部710对细胞培养容器100中培养出的细胞施加上下方向的振动。振动装置700没有特别限定，例如是漩涡混合器。

填充在细胞培养容器100的空间部130内的支架例如是三维多孔性支架。三维多孔性支架例如平均间隙率为50～90％，优选为80～90％，平均孔径为10～800μm，优选为200～400μm。支架是单一支架或由多个细胞支承小片的集合体构成的支架。支架的培养面积没有特别限定，例如为800～900000cm²，优选为800～45000cm²。当支架是由多个细胞支承小片的集合体构成的支架时，例如，可以是由热塑性树脂纤维构成的纤维集合体(无纺布、梭织品、针织品等)，也可以是将热塑性树脂预混炼之后成型而制作出的片材的集合体。

如图2所示，盘状体200在周边部包括多个磁吸体210，多个所述磁吸体210彼此间保持有等间隔。盘状体200例如厚度为15mm，外径为95mm，内径为68mm。磁吸体210由磁铁或强磁性体构成。磁铁是永磁铁或电磁铁，强磁性体例如是以铁、钴、镍为主要成分的金属。磁吸体210的形状没有特别限定，例如能够采用直径为10mm且高度为10mm的圆柱体。在本实施方式中，在近似圆盘状的盘状体200的周边部包括六个磁吸体210，六个所述磁吸体210彼此间保持有60度等间隔。就磁吸体210的磁力而言，例如永磁铁为4500～4800高斯，铁则为0高斯。盘状体200水平地布置在细胞培养容器100的中空的空间部内。近似圆盘状的盘状体200具有比细胞培养容器100的近似圆柱体的直径稍小的直径。具体而言，如果设细胞培养容器100的近似圆柱体的内径为D₁，则近似圆盘状的盘状体200的直径D₂能设为0.90D₁～0.998D₁。因此，近似圆盘状的盘状体200不与细胞培养容器100的内表面接触。需要说明的是，能够在近似圆盘状的盘状体200的外周部设置等间距布置的轮子，并使这些轮子与细胞培养容器100的内表面接触。

近似环状的环状体300位于细胞培养容器100的外侧而使细胞培养容器100位于环内部。环状体300的厚度例如与盘状体200相同，为15mm。近似环状的环状体300包括由磁铁构成的多个磁吸体310，以便与盘状体200的各磁吸体210对应。磁吸体310的形状没有特别限定，能够采用与磁吸体210相同的圆柱体，例如直径为10mm且高度为10mm的圆柱体。就磁吸体310的磁力而言，例如永磁铁为4500～4800高斯。盘状体200的各磁吸体210是磁铁，各磁铁布置在盘状体200上，布置在所述盘状体200上的各磁铁的一极朝向容器外侧方向，并且，环状体300的各磁铁即磁吸体310布置在环状体300上，布置在所述环状体300上的各磁吸体的另一极朝向容器内侧方向，以便与盘状体200的磁铁对应。例如盘状体200包括六个永磁铁且该六个永磁铁的S极朝向容器外侧方向时，环状体300包括六个永磁铁且该六个永磁铁的N极朝向容器内侧方向，以便与盘状体200上六个永磁铁分别对应。例如磁吸体210为铁且不具有极性时，磁吸体310的N极或S极中的任一者朝向容器内侧方向都可以。盘状体200的磁吸体210的一侧(例如磁铁的S极)端部与环状体300的磁吸体310的另一侧(例如磁铁的N极)端部之间的距离例如为0.1mm～10.0mm。因为环状体300的各磁吸体310与盘状体200的各磁吸体210对应，所以环状体300的高度(即，铅直方向的位置)与盘状体200的高度一致。

在盘状体200的中央部设有多个通孔220。通孔220的孔径没有特别限定，例如能设为1mm～5mm。

环状体300由升降装置320支承且进行上下移动。因为环状体300进行上下移动，所以借助磁力与环状体300连动的盘状体200也进行上下移动。这样一来，能够对培养基进行搅拌，并向细胞供给营养且使细胞氧合。环状体300的上下移动的运动例如是单振动运动或近似单振动运动。环状体300的上下移动的周期例如能设为0.5次/小时～12.0次/小时。近似单振动运动例如是反复进行下述运动的运动：从下方向上方移动后停止一定时间，然后从上方向下方移动后停止一定时间，并再次从下方向上方移动。环状体300的上下移动的行程长度比细胞培养容器100的高度小，例如能设为20mm～120mm。环状体300向上方或下方移动的速度例如能设为0.5mm/秒～10.0mm/秒。

如图3所示，细胞培养容器100在其底部120的中央部具有向上方突出且内部为空间部的底部凸部125。换言之，细胞培养容器100在其底部120的中央部具有与底部凸部125对应的形状的底部凹部126。例如，当细胞培养容器100的底部120的直径为100mm时，底部凹部126的深度为8mm，底部凹部126的内部的直径为60mm。振动装置700的振动部710无间隙地嵌入底部凹部126。

盘状体200在其下表面的中央部包括盘凹部230，该盘凹部230供细胞培养容器100的底部凸部125嵌入。需要说明的是，在图3中，在细胞培养容器100的底部凸部125与盘状体200的盘凹部230之间记载有间隙，但底部凸部125也可以无间隙地嵌入盘凹部230。

下面对本实施方式所涉及的细胞培养装置的使用方式进行说明。

首先，使布置在细胞培养容器100的中空的空间部130内的盘状体200位于细胞培养容器100的下部附近。在此情况下，因为环状体300的高度与盘状体200的高度一致，所以环状体300也位于细胞培养容器100的下部附近。从细胞培养容器100的上端的未图示的开口部向细胞培养容器100的空间部130放入支架、培养基以及培养对象即细胞。

然后，使位于细胞培养容器100的下部附近的环状体300向上方移动。环状体300的各磁吸体310与盘状体200的各磁吸体210对应，环状体300和盘状体200借助磁力连动，盘状体200也向上方移动。随着盘状体200向上方移动，填充在细胞培养容器100的中空的空间部130内的支架和附着在支架上的细胞就由盘状体200从下方推动而向上方移动。盘状体200向上方移动，但因为盘状体200的中央部设有多个通孔220，所以细胞培养容器100的空间部130内的培养基不会被向上方推动而是通过通孔220，此时培养基被搅拌。

接着，环状体300使盘状体200位于细胞培养容器100的上部附近并停止移动。盘状体200位于细胞培养容器100的上部附近是指位于下述位置：如果设细胞培养容器100的高度为L(高度L设为从细胞培养容器100的上端的开口部到底部120的距离)，则该位置是盘状体200从细胞培养容器100的上端向下方例如相距0.3L～0.7L的距离时的位置。当盘状体200位于细胞培养容器100的上部附近时，因为培养基未被向上方推动，所以例如细胞可接受氧合。

然后，使环状体300向下方移动。环状体300和盘状体200借助磁力连动，盘状体200也向下方移动。随着盘状体200向下方移动，支架和附着在支架上的细胞因重力下落，浸渍于培养基中使细胞接受营养供给。

环状体300使盘状体200位于细胞培养容器100的下部附近并停止移动。盘状体200位于细胞培养容器100的下部附近是指位于下述位置：该位置包括从盘状体200的盘凹部230无间隙地嵌到细胞培养容器100的底部凸部125的位置到从细胞培养容器100的底部120向上方例如相距0.01L～0.2L的距离时的位置。

之后，再次使环状体300向上方移动。像这样，环状体300和借助磁力连动的盘状体200就会一起进行上下移动。

培养后，将盘状体200的盘凹部230无间隙地嵌到细胞培养容器100的底部凸部125，并将振动装置700的振动部710无间隙地嵌入细胞培养容器100的底部凹部126。在该状态下使振动装置700工作，从振动部710将例如上下方向的振动传递给细胞培养容器100内的培养细胞。这样一来，易于回收埋没在三维多孔性支架的深处的培养细胞。

实施例

(实施例1)

使布置在细胞培养容器的中空的空间部内的盘状体位于细胞培养容器的下部附近。从细胞培养容器的上端的开口部向细胞培养容器的空间部放入支架、培养基以及培养对象即细胞。细胞为5.0×10⁷个脂肪源性间充质干细胞(ADSC)。支架使用了CESCO公司的BioNOC II基质5000片(3D培养)。环状体的上下移动的行程长度为60mm，环状体向上方或下方移动的速度设为1.0mm/秒。环状体的上下移动的周期设为1.0次/小时。培养天数为八天。

图4是示出培养天数内每天细胞的糖消耗量(mg/dL/天)的图。细胞的糖消耗量用GlucCell便携式葡萄糖检测仪(CESCO公司)进行测量。如图4所示，示出通过使用本实施例所涉及的细胞培养装置，适当地培养出细胞的情况。

第八天，从细胞培养容器内回收了大量ADSC，计3.2×10⁸个。需要说明的是，难以在不对埋没在三维多孔性支架的深处的培养细胞造成损害的情况下高效率地回收培养细胞，但能够通过在培养后向细胞培养容器内添加具有胰蛋白酶－EDTA和酪蛋白酶的酶溶液对培养细胞进行酶处理，而从细胞培养容器大量回收培养细胞。图5的(A)是培养天数为第八天时从细胞培养容器回收前的显微镜照片图，图5的(B)是培养天数为第八天时从细胞培养容器回收后的显微镜照片图。由图5能够理解：通过使用本实施例所涉及的细胞培养装置，能够适当地回收大量培养细胞。

比较例如下。在Sumitomo Bakelite Co.,Ltd.的细胞培养用培养皿(2D培养)中接种5.0×10⁷个ADSC，以八天的培养天数进行了培养。下述表1示出使用本实施例所涉及的细胞培养装置(3D培养)培养出的培养细胞的性质和使用比较例所涉及的培养皿(2D培养)培养出的培养细胞的性质。如表1所示，使用本实施例所涉及的细胞培养装置培养出的细胞与现有的培养皿培养出的细胞的性质相同。

[表1]

(实施例2)

在实施例1中细胞为ADSC，但在实施例2中尝试培养骨髓源性间充质干细胞(BMSC)。

使布置在细胞培养容器的中空的空间部内的盘状体位于细胞培养容器的下部附近。从细胞培养容器的上端的开口部向细胞培养容器的空间部放入支架、培养基以及培养对象即细胞。细胞为3.0×10⁷个BMSC。支架使用了CESCO公司的BioNOC II基质2000片(3D培养)。环状体的上下移动的行程长度为40mm，环状体向上方或下方移动的速度设为1.0mm/秒。环状体的上下移动的周期设为1.0次/小时。培养天数为六天。

图6是示出培养天数内每天细胞的糖消耗量(mg/dL/天)的图。细胞的糖消耗量用GlucCell便携式葡萄糖检测仪(CESCO公司)进行测量。如图6所示，示出通过使用本实施例所涉及的细胞培养装置，适当地培养出细胞的情况。

第六天，从细胞培养容器内回收了大量BMSC，计5.42×10⁸个。通过在培养后向细胞培养容器内添加具有胰蛋白酶－EDTA和酪蛋白酶的酶溶液对培养细胞进行酶处理，而从细胞培养容器大量回收了培养细胞。图7的(A)是培养天数为第六天时从细胞培养容器回收前的显微镜照片图，图7的(B)是培养天数为第六天时从细胞培养容器回收后的显微镜照片图。由图7能够理解：通过使用本实施例所涉及的细胞培养装置，能够适当地回收大量培养细胞。

比较例如下。在Sumitomo Bakelite Co.,Ltd.的细胞培养用培养皿(2D培养)中接种3.0×10⁷个BMSC，以六天的培养天数进行了培养。下述表2示出使用本实施例所涉及的细胞培养装置(3D培养)培养出的培养细胞的性质和使用比较例所涉及的培养皿(2D培养)培养出的培养细胞的性质。如表2所示，使用本实施例所涉及的细胞培养装置培养出的细胞与现有的培养皿培养出的细胞的性质相同。

[表2]

(实施例3)

因为滑膜源性间充质干细胞具有非常高的软骨分化潜能和增殖潜能，所以对软骨和半月板的再生很有用。在实施例3中尝试培养滑膜源性间充质干细胞。

使布置在细胞培养容器的中空的空间部内的盘状体位于细胞培养容器的下部附近。从细胞培养容器的上端的开口部向细胞培养容器的空间部放入支架、培养基以及培养对象即细胞。细胞是1.5×10⁷个滑膜源性间充质干细胞。支架使用了CESCO公司的BioNOCII基质3000片(3D培养)。环状体的上下移动的行程长度为45mm，环状体向上方或下方移动的速度设为1.0mm/秒。环状体的上下移动的周期设为1.0次/小时。培养天数为七天。

图8是示出培养天数内每天细胞的糖消耗量(mg/dL/天)的图。细胞的糖消耗量用GlucCell便携式葡萄糖检测仪(CESCO公司)进行测量。如图8所示，示出通过使用本实施例所涉及的细胞培养装置，适当地培养出细胞的情况。

第七天，从细胞培养容器内回收了大量滑膜源性间充质干细胞，计1.2×10⁸个。通过在培养后向细胞培养容器内添加具有胰蛋白酶－EDTA、酪蛋白酶以及胶原酶的酶溶液对培养细胞进行酶处理，而从细胞培养容器大量回收了培养细胞。在酶溶液中，胰蛋白酶－EDTA为1mg/ml，酪蛋白酶为3.334mg/ml，胶原酶为1mg/ml。图9的(A)是培养天数为第七天时从细胞培养容器回收前的显微镜照片图，图9的(B)是培养天数为第七天时从细胞培养容器回收后的显微镜照片图。由图9能够理解：通过使用本实施例所涉及的细胞培养装置，能够适当地回收大量培养细胞。

(实施例4)

为了确认大量培养后的滑膜源性间充质干细胞的干细胞性质的保持情况和多分化潜能，用实施例3的大量培养和回收后的滑膜源性间充质干细胞实施向脂肪细胞、软骨细胞、骨细胞的分化诱导。分化诱导使用了R&D System公司的人间充质干细胞功能鉴定试剂盒(Human Mesenchymal Stem Cell Functional Identification Kit)。在24孔培养板上的每个孔中分别粘附有10⁴个细胞，在进行向脂肪细胞的分化诱导时，向DMEM基础培养基50ml中添加上述试剂盒附带的成脂添加物(Adipogenic Supplement)和ITS添加物(ITSSupplement)而得到分化培养基，用该分化培养基进行了14天培养。在进行向软骨细胞的分化诱导时，向DMEM基础培养基50ml添加上述试剂盒附带的成软骨添加物(ChondrogenicSupplement)和ITS添加物(ITS Supplement)而得到分化培养基，用该分化培养基进行了21天培养。在进行向骨细胞的分化诱导时，向DMEM基础培养基50ml添加上述试剂盒附带的成骨添加物(Osteogenic Supplement)和ITS添加物(ITS Supplement)而得到分化培养基，用该分化培养基进行了21天培养。为了鉴别分化诱导后的脂肪细胞、软骨细胞、骨细胞，用4％多聚甲醛固定后实施了油红O、阿尔新蓝、茜素红染色。图10是照片图，示出使用本发明的细胞培养装置大量培养的细胞能多分化的情况，其中图10的(A)是示出向软骨细胞分化的图，图10的(B)是示出向脂肪细胞分化的图，图10的(C)是示出向骨细胞分化的图。图10的(A)是阿尔新蓝染色，图10的(B)是油红O染色，图10的(C)是茜素红染色。正如图10所示，大量培养后的滑膜源性间充质干细胞保持干细胞性质和多分化潜能，分化成向脂肪细胞、软骨细胞、骨细胞的。

－产业实用性－

本发明能够用于细胞的培养。

附图标记说明

110 细胞培养容器

120 底部

125 底部凸部

126 底部凹部

130 空间部

200 盘状体

220 通孔

230 盘凹部

210 磁吸体

300 环状体

310 磁吸体

320 升降装置

700 振动装置

710 振动部

900 细胞培养装置。

Claims (5)

1.一种细胞培养装置，其特征在于：

包括细胞培养容器、盘状体以及环状体，

所述细胞培养容器为近似圆柱体，在所述细胞培养容器的下端具有平坦的底部，所述细胞培养容器包括中空的空间部，用于培养细胞的支架被填充到该空间部内，

所述盘状体为近似圆盘状，在所述盘状体的周边部包括由磁铁或强磁性体构成的多个磁吸体，多个所述磁吸体彼此间保持有等间隔，所述盘状体以与所述细胞培养容器的内壁非接触的状态水平地布置在所述细胞培养容器的中空的空间部内，所述盘状体的直径比所述细胞培养容器的近似圆柱体的直径稍小，

所述环状体为近似环状，且包括与所述盘状体的各磁吸体对应且由磁铁构成的多个磁吸体，以便借助磁力吸引所述盘状体的各磁吸体，所述环状体位于所述细胞培养容器的外侧而使所述细胞培养容器位于环内部，所述环状体沿上下方向移动，通过所述环状体向上方移动，让所述盘状体借助磁力与所述环状体连动而向上方移动，而从下方推动填充在所述细胞培养容器的中空的空间部内的支架，通过所述环状体向下方移动，让所述盘状体借助磁力与所述环状体连动而向下方移动，使填充在所述细胞培养容器的中空的空间部内的支架因重力下落。

2.根据权利要求1所述的细胞培养装置，其特征在于：

所述盘状体的各磁吸体为磁铁，各磁铁布置在所述盘状体上，布置在所述盘状体上的各磁铁的一极朝向容器外侧方向，

所述环状体的各磁铁布置在所述环状体上，布置在所述环状体上的各磁铁的另一极朝向容器内侧方向，以便与所述盘状体的磁铁对应。

3.根据权利要求1或2所述的细胞培养装置，其特征在于：

所述细胞培养容器在其底部的中央部具有向上方突出且内部为空间部的底部凸部，并且，在所述底部的中央部具有与所述底部凸部对应的形状的底部凹部，所述底部凹部供对培养出的细胞施加上下方向的振动的振动装置的振动部嵌入，

所述盘状体在其下表面的中央部包括盘凹部，所述盘凹部供所述细胞培养容器的底部凸部嵌入。

4.根据权利要求1到3中任一项权利要求所述的细胞培养装置，其特征在于：

填充在所述细胞培养容器内的支架为多个细胞支承小片的集合体。

5.根据权利要求1到4中任一项权利要求所述的细胞培养装置，其特征在于：

所述细胞为间充质干细胞。

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