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Sesion de Tutoría Sobre La Violencia Sexual y Familiar

La sesión de tutoría N° 25 del grado 2, sección A, se centra en la prevención y protección contra la violencia sexual y familiar, con el objetivo de identificar y comprender estos tipos de violencia. A través de actividades interactivas y un caso práctico, se busca fomentar la empatía y el respeto hacia las víctimas. La sesión concluye con reflexiones sobre el aprendizaje y la importancia de hablar sobre el tema con familiares.

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ronald chavez wipio
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Sesion de Tutoría Sobre La Violencia Sexual y Familiar

La sesión de tutoría N° 25 del grado 2, sección A, se centra en la prevención y protección contra la violencia sexual y familiar, con el objetivo de identificar y comprender estos tipos de violencia. A través de actividades interactivas y un caso práctico, se busca fomentar la empatía y el respeto hacia las víctimas. La sesión concluye con reflexiones sobre el aprendizaje y la importancia de hablar sobre el tema con familiares.

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DATOS INFORMATIVOS

INST. EDUC. “TÚPAC AMARU” GRADO 2 SECCIÓN A


ÁREA TUTORÍA TRIMESTRE II DURACIÓN 90 MINUTOS
TUTOR YANINA RAMIREZ GARCIA UNIDAD 5 FECHA 16/10/2024
SESIÓN DE TUTORÍA N° 25

TÍTULO DE LA SESIÓN Rompiendo el silencio: Prevención y protección contra la violencia sexual y familiar
Objetivo Identificar y comprender los tipos de violencia sexual y familiar
Competencia a desarrollar Social - personal
Líneas de acción Promocional-Preventiva
SECUENCIA DIDACTICA
M ACTIVIDADES MATERIAL T.
2 20
La profesora saluda a los estudiantes para generar un ambiente de confianza y les recuerda lo trabajado
en la clase anterior.
_luego se presenta una frase y se les pide opiniones: “TÚ ERES FUERTE, TÚ ERES VALIENTE, TÚ
PUEDES SALIR ADELANTE
_La Docente muestra una imagen:
PRESENTACIÓN

Se realizan preguntas en cuanto a las imágenes.


_Se dará a conocer el tema: La violencia sexual y familiar

-Propósito: Fomentar la empatía y el respeto hacia las víctimas de violencia.


_se les presenta un caso que suele suceder en la vida diaria: Ana es una joven universitaria que había
estado saliendo con su novio Carlos durante varios meses. Al principio todo parecía perfecto, pero con
el tiempo Carlos comenzó a cambiar, empezó a controlar a Ana, diciéndole que ropa debería usar, con
quién podía hablar y qué actividades podía hacer. Ana se sentía atrapada y asustada, pero no sabía 50
como salir de la relación, un día Carlos la golpeo en la cara por que Ana habia hablado con un amigo
DESARROLLO

en clase, ella se dio cuenta de que estaba en una relación abusiva y decidió buscar ayuda, habló con
su mejor amiga, quién la apoyo y la convenció en denunciar a Carlos y las autoridades le dieron una
orden de protección,, gracias a la ayuda de su amiga y autoridades , Ana pudo salir adelante y hoy es
una defensora de la prevención de la violencia sexual y familiar en su localidad.

15

Una vez terminada de responder las preguntas la docente reforzará el tema y copiarán en su cuaderno
CIERRE

un breve resumen del tema.


_La docente hará las preguntas de metacognición.
¿qué aprendieron hoy?
¿para qué servirá lo aprendido?
¿qué dificultades tuve?
5

La docente les pide a sus alumnos que conversen con sus padres o tutores del tema y puedan sentirse
D.H. acompañados en cuanto al tema de la violencia sexual y familiar.
T. _finalmente la docente se despide de sus alumnos.

DOCENTE TUTOR COORDINADORA DE TUTORÍA


Yanina Ramírez García Lucía Malca Aguilar

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