I.

DATOS GENERALES:
ÀREA Educación Religiosa GRADO Y SECCIÓN 2° A, B, C, D, E, F
DOCENTE Jessica Karen Quispe Casabona FECHA 11 al 15/03/19
ENFOQUE Enfoque de derechos
TRANSVERSAL Enfoque Orientado al Bien Común
"El Decálogo: Diez Normas para Vivir en Armonía con
TITULO DE LA SESIÓN DURACIÓN 90 minutos
Dios y con los Demás"
II. APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIA CAMPO EVIDENCIA DE
CAPACIDAD INDICADOR DE DESEMPEÑO
TEMÁTICO APRENDIZAJE
 Construye su  Conoce a Dios y  Argumenta que Dios se  Pone en
identidad como asume su revela en la Historia de la práctica los
persona humana, identidad religiosa Salvación descrita en la diez
amada por Dios, y espiritual como Biblia y en su historia mandamientos
digna, libre y persona digna, personal comprendiendo en la ficha de
trascendente, libre y que la dignidad de la EL DECÁLOGO trabajo
comprendiendo la trascendente. persona humana reside en
doctrina de su propia el conocimiento y amor a
religión, abierto al Dios, a sí mismo, a los
diálogo con las que le demás y a la naturaleza..
son más cercanas.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MEDIOS Y
PROCESOS TIEM
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MATERIA
PEDAGOGICOS PO
LES
 Saludo.
 Oración inicial
Motivación  Se toman acuerdos de convivencia
 Observan y completan la actividad de motivación

 ¿Qué normas hay en tu hogar? ¿Qué normas hay en tu IE?

Saberes Previos
 ¿Cuáles son las normas que Dios nos dio para vivir en armonía?
INICIO

 Plantea las siguientes preguntas FICHA DE 10´

Problematización  ¿Por qué son importantes cumplir las normas? ¿Por qué las personas de LECTURA

Evaluación permanente
hoy no cumplen las normas? ¿Qué pasaría si cumpliéramos las normas?
 Se aclara dudas y coloca el título del tema en la pizarra. BIBLIA
 Se presenta la competencia, capacidad a desarrollar y el desempeño que
Propósito y deseamos lograr en los estudiantes. Y a la vez el instrumento de
organización evaluación que se utilizará FICHA DE
 Planteamos al estudiante la importancia o utilidad mediante una pregunta: TRABAJO
¿para qué nos servirá lo que vamos aprender?
 Leen las citas bíblicas Éx. 20 1 -17; Deut. 6, 4. 6 -9; Jn. 13, 34-35; Mc. 12,
PROCESO

28 -31
Gestión y  Escriben los versículos que resaltan el tema. 50´
acompañamiento  Comparan los mandamientos con las acciones.
 Desarrollan la ficha de trabajo
 Escriben su compromiso
SALIDA

Metacognición,  El docente promueve que los alumnos tomen conciencia de su

Reflexión y/o aprendizaje, preguntando: ¿Qué hemos aprendido? ¿Cómo lo hemos 10´
compromiso aprendido? ¿Para qué lo hemos aprendido?

IV. EVALUACIÓN:
CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS
1.1 Conoce a Dios y asume su D4. Acoge expresiones de fe propias de su identidad cristiana
identidad religiosa y espiritual poniendo en práctica los mandamientos.
Guía de observación
como persona digna, libre y
trascendente.

.JESSICA QUISPE CASABONA LIC. ASTRID MENDOZA MEJÍA

PROF, DE EDUC. RELIGIOSA V° SUBDIRECTORA
 Deut. 6,4.6-9 4 Escucha, Israel: Yavé, nuestro Dios, es Yavé-único. 6 Graba en tu corazón
los mandamientos que yo te entrego hoy, 7 repíteselos a tus hijos, habla de ellos tanto en
casa como cuando estés de viaje, cuando te acuestes y cuando te levantes. 8 Grábalos en
tu mano como una señal y póntelos en la frente como tu distintivo;9 escríbelos en los
postes de tu puerta y a la entrada de tus ciudades.
Normas que ayudan a una Normas para una buena Jn. 13,34 Les doy un mandamiento nuevo: que se amen los unos a los otros. Ustedes
buena convivencia en tu convivencia en la I.E deben amarse unos a otros como yo los he amado.
casa Mc. 12,28-31 28 Entonces se adelantó un maestro de la Ley. Había escuchado la
………………………………………………………… discusión y estaba admirado de cómo Jesús les había contestado. Entonces le preguntó: «
…………………………………………… ………………………………………………………… ¿Qué mandamiento es el primero de todos?»
29 Jesús le contestó: «El primer mandamiento es: Escucha, Israel: El Señor nuestro Dios
…………………………………………… …………………………………………………………
es un único Señor. 30 Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma, con
…………………………………………… ……………………………………………… toda tu inteligencia y con todas tus fuerzas. 31 Y después viene este otro: Amarás a tu
Normas establecidas para una buena
…………………………………………… prójimo como a ti mismo. No hay ningún mandamiento más importante que éstos.»
convivencia en el aula
……………………….
Escribe en tu cuaderno los versículos que resaltan el
………………………………………………
tema
………………………………………………
………………………………………………
Lee los textos bíblicos……………………………………………
y responde las preguntas en tu cuaderno
1. ¿Qué fue lo que Dios dio a conocer a su pueblo? ¿Por qué?
2. ¿A qué debemos comprometernos con estos mandamientos?
3. ¿Cuál es el mandamiento nuevo que Jesús nos deja?
4. ¿Cuál es el mandamiento más importante?

Ex. 20,1-17 1 Entonces Dios dijo todas estas palabras:

2 «Yo soyYavé, tu Dios, el que te sacó de Egipto, país de la esclavitud.
AMARÁS A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS: Sólo Dios es el fundamento de todos los
3 No tendrás otros dioses fuera de mí.
valores; sólo el da sentido definitivo a nuestra existencia humana.
4 No te harás estatua ni imagen alguna de lo que hay arriba, en el cielo, abajo, en la tierra, y en NO TOMARÁS EL NOMBRE DE DIOS EN VANO: debemos respetar y venerar el
las aguas debajo de la tierra. nombre de Dios. dar testimonio de EL, convirtiéndonos en testigos ante los demás
5 No te postres ante esos dioses, ni les sirvas, porque yo, Yavé, tu Dios, soy un Dios celoso. yo hombres del Dios único que da la vida y la felicidad.
pido cuentas a hijos, nietos y biznietos por la maldad de sus padres que no me quisieron. SANTIFICARÁS LAS FIESTAS: La iglesia a dispuesto tiempos y días en los que los
6 Pero me muestro favorable hasta mil generaciones con los que me aman y observan mis cristianos hemos de orar pública y comunitariamente.
mandamientos. HONRARÁS A TU PADRE Y ATU MADRE: Los hijos deben corresponder el al cariño y
sacrificio de sus padres con agradecimiento, amor, confianza, obediencia a sus
7 No tomes en vano el nombre de Yavé, tu Dios, porque Yavé no dejará sin castigo a aquel que
consejos.
toma su nombre en vano. NO MATARÁS: debemos amar, proteger y conservar la vida, la propia y la de los demás.
8 Acuérdate del día del sábado, para santificarlo. NO COMETERÁS ACTOS IMPUROS: Debemos respetarnos tal como somos, evitando
9 Trabaja seis días, y en ellos haz todas tus faenas. utilizar nuestro cuerpo en actos impuros que dañan nuestra personalidad.
10.Pero el día séptimo es día de descanso, consagrado a Yavé, tu Dios. Que nadie trabaje: ni NO ROBARÁS: Reconocer el derecho a la propiedad no estafar, robar, prestar a usura,
tú, ni tus hijos, ni tus hijas, ni tus siervos, ni tus siervas, ni tus animales, ni los forasteros que retener lo que uno a encontrado, devolver las cosas prestadas.
viven en tu país. NO DARÁS FALSO TESTIMONIO NI MENTIRÁS: atenerse siempre a la verdad, ser
11 Pues en seis días Yavé hizo el cielo y la tierra, el mar y cuanto hay en ellos, y el séptimo día sincero a lo que uno dice, no jactarse o querer siempre figurar, no dañar el honor del
otro con habladurías...
descansó. Por eso bendijo el Sábado y lo hizo sagrado.
NO CONSENTIRÁS PENSAMIENTOS NI DESEOS IMPUROS: exige fidelidad y respeto
12 Respeta a tu padre y a tu madre, para que se prolongue tu vida sobre la tierra que Yavé, tu a nosotros mismos y los demás, no albergar ideas que dañan nuestra mente y
Dios, te da. nuestro corazón egoístamente.
13 No mates. NO CODICIARÁS LOS BIENES AJENOS: evitar la codicia, la insatisfacción, las ansias
14 No cometas adulterio. de querer tener lo que el otro posee, la envidia, no desesperarnos por el dinero.
15 No robes.
16 No atestigües en falso contra tu prójimo.
17 No codicies la casa de tu prójimo. No codicies su mujer, ni sus servidores, su buey o su
burro. No codicies nada de lo que le pertenece.»
Niegan a Dios o viven Invocan a Dios ante
como si Dios no otros hombres con
existiera fines egoístas.

No agradecen, ni oran a
Dios, confían en los No obedecen, ni
horóscopos. atienden a sus
padres, abuelos, etc
Humillan, odian, desean
el mal, abortan. Buscan el placer con
personas del mismo
Hurtan y viven en un sexo.
lujo excesivo, no
quieren trabajar. METACOGNICIÓN ¿Qué mandamiento cumpliré
Dicen mentiras, para iniciar mi Proyecto de
Ven pornografía, entablan calumnias, Responde a las preguntas Vida?
conversaciones que manipulan la
fomentan deseos impuros verdad. Qué aprendiste? ¿Cómo lo ………………………………………
Sienten envidia hiciste?,¿Para qué te servirá
cuando el otro surge lo que aprendiste en tu vida? ………………………………………
y triunfa. ………………………………………
………………………