COLEGIO MARÍA EVALUACIÓN BIMESTRAL DE
AUXILIADORA ESPAÑOL
SIMACOTA
NOMBRE: ____________________________________________________ FECHA: ______________________
PERIODO: Primero GRADO: Segundo DESEMPEÑO: ________________________
1) Observa y escribe sobre las líneas el nombre de cada imagen.
__________________ __________________ __________________ _________________ ________________
__________________ __________________ __________________ _________________ ________________
__________________ __________________ __________________ _________________ ________________
2) Busca en la sopa de letras las siguientes palabras: semáforo, teléfono, zapatero, ciruela,
víbora.
S E M A F O R O H Y
D H J U K C L R I T
B V N H K I Ñ T R E
X I S F G R M N T L
H B D N Y U W Q M E
X O Y W N E Y K L F
G R J K L L W N B O
B A N M J A K U L N
W Q Y U N T O P S O
Z A P A T E R O G K
3) Utiliza las palabras del punto anterior para completar las siguientes oraciones:
Los carros se detienen con el ___________________.
Ese _____________________ usa hilo y aguja.
Oye suena tu ___________________.
La ________________ es deliciosa.
La ________________ es venenosa.
4) Lee con atención y responde.
El gato y la gata
El gato y la gata se van a casar y su amigo el
gusano les va a regalar ricas golosinas que van
a saborear, en la laguna antes de ir a pasear .
¿Quiénes se van a casar? ____________________________
¿Quién les dará un regalo? ___________________________
¿Qué les regalará su amigo? __________________________
¿Dónde las saborearán? _____________________________
5) Escribe oraciones con las siguientes palabras:
Cachucha __________________________________________________
Buñuelo: ___________________________________________________
Yolanda: ___________________________________________________
Barco: _____________________________________________________
Conejo: ____________________________________________________
6) Escribe las oraciones que te dicte tu profesora con buena letra y ortografía.
1. ______________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
________
4. ______________________________________________________________________
________
5. ______________________________________________________________________
_______
COLEGIO EL ROSARIO EVALUACIÓN BIMESTRAL DE CIENCIAS NATURALES
SAN GIL
NOMBRE: ____________________________________________________ FECHA: ______________________
AREA: Ciencias Naturales PERIODO: Primero GRADO: Primero DESEMPEÑO: _____________________
LOGROS:
Identifica los seres de la naturaleza en vivos e inertes.
Reconoce e clasifica los animales según sus principales características.
Identifica y clasifica las plantas según sus partes, sus funciones y la utilidad que presta al hombre.
1) Encierra con rojo los seres vivos y con azul los inertes.
1) Observa los animales y clasifícalos según su cubierta.
Pelo Plumas Piel Caparazón
2) Escribe en el recuadro la forma en la que se desplazan los siguientes animales:
3) Ayuda a Mickey a clasificar los animales según su alimento; coloréalos según la clave.
Carnívoro: rojo
Herbívoro: verde
Omnívoro: Azul
4) Relaciona con líneas de diferente color cada animal con su hábitat,
Pájaro
León
Aeroterrestre
Delfín
Loro
Terrestre
Tiburón
Zorro Acuático
5) Completa cada enunciado que aparece en los recuadros y luego relaciónalo con
la imagen dada:
Las _________ fabrican El _________ contiene
el alimento y permiten semillas.
la respiración.
El _________ sostiene la
Las _________ producen planta y lleva
frutos. nutrientes.
La _________ absorbe agua y
nutrientes.
6) Observa las imágenes y escribe la clase de planta a la que pertenece.
______________________ _______________________ _____________________ ______________________
COLEGIO EL ROSARIO EVALUACIÓN BIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES
SAN GIL
NOMBRE: ____________________________________________________ FECHA: ______________________
AREA: Ciencias Sociales PERIODO: Primero GRADO: Primero DESEMPEÑO: _____________________
LOGROS:
Reconoce la importancia de su familia en su formación personal.
Reconoce e identifica los lugares, personas y símbolos que forman parte de su institución educativa.
1) Nuestro amigo Mickey quiere conocerte mejor; ¡ayúdale! empieza dibujando tu familia.
2) Escribe los nombres de los miembros de tu familia
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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3) Colorea las nubes que contengan algunas actividades que realizas en familia.
Ir a misa Obedecer
Alojar Salir de paseo
Ver televisión Respetar
Educar Ir a fiestas
4) Relaciona con líneas de diferente color, según corresponda.
El Rosario
RECTORA
Hna. Nohora Isabel Vargas COORDINADORA
Liyer Mariel Sánchez MI COLEGIO
Laura Barragán Santos PSICORIENTADORA
5) Colorea la bandera de tu colegio y luego completa las oraciones.
El color blanco simboliza la _____________________________________________________________
El color azul simboliza a ________________________________________________________________
6) Encierra el escudo de tu colegio El Rosario
