Cemal Özman

Öz Amaç: Bu çalışma, spor bilimleri alanındaki akademisyenlerin kurumsal körlük ve iş performansları arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntemler: Çalışma, devlet ve vakıf üniversitelerinde çalışan spor bilimleri akademisyenlerini içeren bir örneklem grubuyla gerçekleştirilmiştir. Betimsel tarama modeli kullanılarak nicel araştırma yöntemiyle veriler toplanmıştır. Araştırma için 'Bireysel İş Performansı' ölçeği ile 'Kurumsal Körlük Ölçeği' kullanılmıştır. Veri analizinde iç tutarlık katsayıları hesaplanmış ve hipotez testleri olarak bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Bulgular: Kurumsal körlük ve iş performansı ölçeği alt boyutları ile cinsiyet, üniversite türü, idari görev durumu, akademik birim ve akademik unvan arasında anlamlı bir farklılık bulunmadığını göstermektedir. Ancak, bireysel iş performansı ile kurumsal körlük arasında negatif yönlü ilişkiler olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Kurumsal körlüğün bireysel iş performansı üzerinde zararlı bir etkiye sahip olabileceğini ve işe yönelik tutumları, bilgi paylaşımını ve kurumsal yaratıcılığı etkileyebileceğini öne sürmektedir. Kurumsal körlüğün tanınması ve ele alınması, kurumsal başarıyı teşvik etmek için önemlidir.

Football is a sport which demands a high level of technicaltactical training but at the same time a higher level of physical training. Always needs to record and objectify your game strategy, the technology of VAR implementation also helps to know these technical-tactical parameters, physical even in real time. The purpose of this study was to define which elements of the game-penalty, red cards, identifying mistakes; goals are the most important in football and defining the final result and the influence of VAR technology in the objectivity of decisions made by referee. Based on the results of major international competitions, a program for the implementation of technology in the strong world championships was designed and hence the conclusion that this technology must be promoted and implemented in Romania. The results showed that there was a significant difference in performance before and after the implementation of VAR in major competitions. In conclusion, the performance of the technicaltactical, physical and strategic skills of basic football games has improved after all in the world where it has joined the VAR technology.

Spor organizasyonlarında gönüllü katılımı sosyal sermaye bağlamında bazı değişkenler açısından incelemeyi amaçlayan mevcut çalışma nicel araştırma yöntemleri arasında yer alan betimsel tarama modeli benimsenerek tasarlanmıştır. Araştırmanın veri toplama işlemi iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde araştırmacı tarafından hazırlanan demografik bilgi formu veri toplama aracı olarak kullanılırken ikinci bölümde Uçar (2016) tarafından geçerlilik ve güvenirliği yapılan sosyal sermaye ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2022 yılında ulusal bir spor organizasyonu olan Cadde 10K etkinliğinde gönüllü olarak katılım sağlayan bireyler oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında örneklem yöntemi olarak kolayda örnekleme yöntemi benimsenmiştir. Araştırma grubunu %52,9'u erkek (55), %47,1'i kadın (49) olmak üzere toplam 104 kişi oluşturmuştur. Verilerin değerlendirilmesinde Windows için SPSS 23 paket program kullanılmıştır. Veri analizinde veri toplama aracı için iç tutarlık katsayıları hesaplanmış ve ortalama, standart sapma, basıklık ve çarpıklık değerleri incelenmiştir. Çalışmada hipotez testleri olarak bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizi testleri kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre araştırmada "spor alanı haricinde başka alanlarda gönüllü deneyiminiz var mı?" sorusuna cevap veren katılımcıların sosyal sermaye alt boyutlarından "grup aidiyeti" başlığında evet cevabı veren katılımcılar bakımından anlamlı fark elde edilmiştir. Ayrıca araştırmada yer alan "gönüllü katılımın kariyerinize katkı sağlayacağına inanıyor musunuz?" sorusuna cevap veren katılımcıların sosyal sermaye alt boyutlarında evet cevabı verenlerin "kurumsal güven" ve "grup aidiyeti" alt boyutlarında anlamlı farklar elde edilmiştir.

The Erasmus+ Sport project is a European initiative that aims to support various aspects of sport development and inclusion. It covers a wide range of projects focussing on different areas in the field of sport. This study aims to analyse the Erasmus+ Sport projects funded by the European Union and to compare Turkey with other European countries. In our research, a document analysis research method was used. In the first period of Erasmus+ Sport projects, 874 sports projects between 2014 and 2020 were analysed. The data were obtained from the details and results page of the projects funded under the Erasmus+ programme of the European Union Commission. As a result of the document analyses, Italy was the coordinator of the most projects with 188 projects. Spain was the coordinator in 60 projects, Croatia 47, Greece 46, Bulgaria and France 45, Slovenia 40 and Romania 35. Turkey, on the other hand, ranked 18th with 18 projects. Among the institutions applying for projects, non-governmental organisations stand out with 407 projects, followed by universities, sports federations and sports clubs. According to the years, the highest number of projects was finalised in 2020 with 465 projects. A budget of 196,936,797 euros was allocated to 874 projects in total. Turkey has received project support worth 2.068.076 euros with 18 projects from this budget.

Background: In addition to the fact that the concept of passion in sports plays a significant role in the formation of the identity concept of athletes, the dedication of athletes to the sports branches they are interested in also has a significant impact on their passion for the sport they are interested in as well as their identity as an athlete. In this direction, the research aims to investigate the role of dedication as a mediator and regulator in the relationship between athlete identity and passion in sport. Methods: The research was designed using the quantitative research technique of relational surveying. As data collection instruments for the research, the athlete identity scale, the passion in sport scale, and the sports commitment scale were utilized. 237 amateur and professional athletes, of which 142 were male and 95 were female (Mage=22.7), participated voluntarily in the study by random sampling. The data were analyzed with the PROCESS and Jamovi programs in order t...

Spor organizasyonlarında gönüllü katılımı sosyal sermaye bağlamında bazı değişkenler açısından incelemeyi amaçlayan mevcut çalışma nicel araştırma yöntemleri arasında yer alan betimsel tarama modeli benimsenerek tasarlanmıştır. Araştırmanın veri toplama işlemi iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde araştırmacı tarafından hazırlanan demografik bilgi formu veri toplama aracı olarak kullanılırken ikinci bölümde Uçar (2016) tarafından geçerlilik ve güvenirliği yapılan sosyal sermaye ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2022 yılında ulusal bir spor organizasyonu olan Cadde 10K etkinliğinde gönüllü olarak katılım sağlayan bireyler oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında örneklem yöntemi olarak kolayda örnekleme yöntemi benimsenmiştir. Araştırma grubunu %52,9'u erkek (55), %47,1'i kadın (49) olmak üzere toplam 104 kişi oluşturmuştur. Verilerin değerlendirilmesinde Windows için SPSS 23 paket program kullanılmıştır. Veri analizinde veri toplama aracı için iç tutarlık katsayıları hesaplanmış ve ortalama, standart sapma, basıklık ve çarpıklık değerleri incelenmiştir. Çalışmada hipotez testleri olarak bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizi testleri kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre araştırmada "spor alanı haricinde başka alanlarda gönüllü deneyiminiz var mı?" sorusuna cevap veren katılımcıların sosyal sermaye alt boyutlarından "grup aidiyeti" başlığında evet cevabı veren katılımcılar bakımından anlamlı fark elde edilmiştir. Ayrıca araştırmada yer alan "gönüllü katılımın kariyerinize katkı sağlayacağına inanıyor musunuz?" sorusuna cevap veren katılımcıların sosyal sermaye alt boyutlarında evet cevabı verenlerin "kurumsal güven" ve "grup aidiyeti" alt boyutlarında anlamlı farklar elde edilmiştir.

The aim of this study is to compare the level of self-leadership of sports sciences academics with their level of political skills. The research sample included academics working in Sports Sciences in public and private universities in Turkey. This study consists of 251 academic participants. Regarding the research topic, Tabak, Sr and Türköz (2013) have used the self-leadership scale as a data collection tool to measure the validity and reliability tests of Tabak, Sr and Türköz (2013) that have been adapted to Turkish. To determine the political skills of academics in sports sciences, Ferris et al. (2005) developed a scale to assess them, and Özdemir and Gören (2015) used the Political Skills Inventory, which was adapted to Turkish. Exploratory factor analysis was used to examine selfleadership and political skill scales. The Scale of Self-Leadership is divided into 8 subdimensions and the Political Skill Scale into 4 sub-dimensions. In the correlation analysis, when there were no parametric cases, a non-parametric Spearman rank correlation coefficient was used. The results of the study concluded that there was a moderate relationship between political skills and self-leadership scales of 43%. This research was presented at the 18th International Sports Sciences Congress as a paper. Key Words: Self-Leadership, Sports Science, Political Skill, Academician

Project focuses on employing the methodology of Education Through Sport (ETS) as a vehicle of upskilling and curricular enhancement of Sport Coaches and Trainers working in the field with disadvantaged target groups with migrant background in the perspective of fostering inclusion and equal opportunities in as well as through Sport for migrants. The project pursues the specific Erasmus+ Small Collaborative Partnership priorities related to encouraging social inclusion and equal opportunities in Sport. Our Project aims at answering the challenge of social exclusion of migrants in Europe, with a particular focus on addressing the compelling issue of systematic under representation of migrants in non-playing roles within Sport clubs and organizations. Migration is now one of the biggest challenges for the European societies and political systems. As migrant fluxs increase and with the terroristic fears widespreading after the recent attacks, intercultural dialogue and social integratio...

Girişim, toplumun ekonomik ve toplumsal kalkınması için gerekli olan, üretim sistem ve mekanizmalarını oluşturmak için doğal kaynakları, sermaye öğelerini ve insan gücünü planlı bir biçimde bir araya getirme ve birleştirme faaliyetidir. Yapılan araştırmalar çoğunlukla girişimciliğin doğuştan gelen yanlarına vurgu yapsa da girişimciliğin yaşam süresi içinde sonradan öğrenilebilecek bir konu olduğu da sıklıkla dile getirilmektedir. Dolayısıyla, çalışma yaşamına geçişe yaklaşmış olan üniversite öğrencileri, girişimcilik niyeti araştırmalarının merkezinde yer almakta, öğrencilerin girişimcilik niyetlerini belirleyen faktörlerin neler olduğunu ortaya koymaya çalışan birçok araştırma yapılmaktadır. Üniversite öğrencilerinin girişimcilik düzeylerinin araştırılması, üniversitelere yeni kimlik ve sorumluluk yükleyecek sonuçlar üretebilecektir. Böylece üniversiteler geleneksel kimliklerinden çıkarak, girişimci yetiştiren bir kimlik kazanacaktır. Girişimci yetiştiren bir üniversite kimliği oluşturma çabaları, başta A.B.D.‘de olmak üzere, son yıllarda Avrupa ülkelerindeki üniversitelerde de örnek alınarak uygulanmaya çalışılmaktadır.

Volunteer activities are very popular social entrepreneurship activity which motivates many people who would like to gain experience. In recent years, many race organizers have implemented in the volunteer programs at their events. For instance, 8800 volunteers participated in the Istanbul Marathon, Istanbul Half Marathon and Istanbul Kids Marathon events organized by Istanbul Metropolitan Municipality Sports Istanbul. Internal rewards such as benevolence, involved in the decision-making process, taking responsibility, personal development opportunities, taking initiative, engaging in different tasks are among the most important sources of motivation for people to volunteer. This research has two different purposes. First, the research examines the motivational factor structure for volunteering in a sports organization using with the Volunteer Motivation Scale for Sports Organizations. Second, the study examines the differences between motivation and demographic characteristics (eg gender and educational level) and the level of volunteers' work experience as a variable specific to this study. "Volunteer Motivation Scale" that was adapted to Turkish population by Çevik was used in the study. Subscales of the scale are values, appreciation, social interaction, reciprocity, reactivity, self-esteem, social, career development, understanding and protector. Motivating factors of the volunteers who participated in the Istanbul Marathon, categorised in the gold label status by International Association of Athletics Federations (IAAF) and the largest annual sporting event in Turkey, and with UEFA Super Cup Finals are analysed in this study. Factor analysis and non-parametric tests were used for data analysis. As a result of the analyses, some demographic features and sub-dimensions were found to be significant.

Bu çalışmanın amacı yerel yönetimlerin sağladığı spor hizmeti veren spor tesislerinin sunmuş olduğu spor hizmetlerinin halk nezdindeki hizmet kalitesi ve bu hizmet kalitesinin yerel yönetimin kurumsal itibarına ne derece etki ettiğinin araştırılmasıdır.
Araştırmanın evrenini İstanbul ilinde yerel yönetimlerin sağladığı spor tesislerinden hizmet alan bireyler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise İstanbul’un ilçesi olan Başakşehir Belediyesi’nin spor parkları ve spor merkezlerini kullanan vatandaşlar oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket tekniği kullanılmış olup üç bölümden oluşan ölçek formu kullanılmıştır. İlk bölüm örneklem grubunun kişisel bilgilerini belirlemeye yönelik sorular yöneltilmiştir. Anketin ikinci bölümünde Uçan (2007) tarafından geliştirilen ‘’Spor-Fitness merkezilerinin algılanan hizmet kalitesi
ölçeği’’ kullanılmış olup, ölçeğin üçüncü bölümünde ise Akgün (2015) tarafından hazırlanan ‘’kurumsal itibar yönetimi’’ ölçeği kullanılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen veriler LISREL 8.7 ve SPSS 24 programı ile analiz edilmiştir. Araştırmanın demografik özelliklerine göre dağılımlarının verilmesi noktasında betimleyici analiz olan yüzde ve frekans analizi kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan ölçeklerin geçerlilik güvenirliklerinin belirlenmesi için sırası ile madde analizi, madde ayırt edicilik analizi,
madde ölçek toplam korelasyon analizi, güvenirlik analizi, açıklayıcı faktör analizi, doğrulayıcı faktör analiz, AVE ve CR analizleri yapılmıştır. Ortalama ve standart sapma değerleri ile birlikte ölçeklere ait betimleyici analizler verilmiştir. Araştırma kapsamında hipotezlerin test edilmesinde pearson korelasyon analizi bağımsız değişken ile bağımlı değişkenler arasındaki ilişkilerin belirlenmesinde kullanılmıştır. Bağımsız değişkenlerin bağımlı değişken üzerindeki etkilerinin belirlenmesi için yapısal eşitlik modeli
yapılmıştır. Araştırma kapsamında katılımcıların algıladıkları hizmet kalitesi düzeyleri ve kurumsal itibar yönetimi düzeyleri incelendiğinde hizmet kalitesi düzeylerinin ve kurumsal itibar yönetimi düzeylerinin yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Araştırma kapsamında algılanan hizmet kalitesi ile kurumsal itibar yönetimi arasında pozitif bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Araştırmada hizmet alanların algıladıkları hizmet kalitelerinde bir birimlik bir artış olduğunda, kurumsal itibar yönetim düzeylerinde de 0.88 birimlik bir artış olacağı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Yerel Yönetimler, Spor Hizmeti, Hizmet Kalitesi, Kurumsal İtibar Yönetimi

Girişimciliğe etki eden faktörlerin belirlenerek bu bağlamda Türkiye'deki spor yöneticiliği bölümünde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin girişimcilik düzeyinin belirlenmesi çalışmamızın amacını oluşturacaktır. Bu çalışmada tanımlayıcı araştırma modeli uygulanmıştır. Araştırmanın uygulama bölümü de mevcut durumun ortaya konmasına yönelik alan araştırması yöntemiyle gerçekleşmiştir. Alan araştırmasında literatürden elde edilen bilgiler doğrultusunda yapılandırılmış sorulardan oluşan anket formları kullanılmıştır. Anket formu Yıldız ve Sümbül?ün (2009) Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi?nde yer alan "Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeğinin Geliştirilmesi" adlı makale çalışmasından alınmıştır. Anketin geçerliliğine ve güvenirliğine ilişkin yapılan çalışmada Cronbach alpha güvenilirlik ölçütü kullanılmıştır. Bu tez çalışmasında evren Türkiye'deki devlet ve vakıf üniversitelerinin spor yöneticiliği bölümünün birinci ve dördüncü sınıfında öğrenim gören öğrencilerin tamamıdır. Araştırmanın örnek bireyleri çok aşamalı ve zümrelere göre örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Araştırma sonuçlarının değerlendirilmesinde ki-kare istatistik analizi kullanılmıştır. Yapılan istatistikler sonucunda spor yöneticiliği bölümünde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin öğrenim gördükleri okul ile girişimcilik düzeyleri, ailelerin gelir durumları ile girişimcilik düzeyleri arasında ve kimseyle paylaşmadıkları iş fikri ile girişimcilik düzeyleri arasında anlamlı sonuçlar elde edilmiş olup (p<0,05), yaş, cinsiyet, staj durumu, aylık gelir, çalışma durumu, yaşadıkları coğrafi bölge ve girişimcilik eğitim alıp almadıkları ile girişimcilik düzeyleri arasında anlamlı sonuçlar elde edilememiştir (p>0,05). Genel itibariyle öğrencilerin girişimcilik düzeyleri yüksek çıkmıştır. Anahtar Kelimeler: Sporda Girişimcilik, Spor yöneticiliği, Girişimcilik






The purpose of our research will be to determine the factors that affect entrepreneurship so that the level of entrepreneurship of the university students who are at the sports management departments in Turkey, can be assessed. In this research, descriptive research model has been applied. Initially, literature has been scanned and a conceptual framework that is related to the research?s subject, has been configured out of secondary sources at this research. At the field research, the survey forms that are prepared with the questions which had been set according to the information acquired out of the literature, have been used. The survey form has been obtained from the article of Yıldız and Sümbül (2009) at Journal of Selcuk University, Institute of Social Sciences, named ?Developing Scale of University Students Entrepreneurship?. Cronbach alpha reliability criteria has been used at the study about the validity and reliability of this survey. At this research, the universe is the total of students who attend to the first and the fourth grade of the sports management departments at the state and donation universities. The sample individuals are selected through multilevel sample method and grouping sample method. The assessment of the research results has been made through chi-square statistical analysis. According to the statistical results, a meaningful conclusion has been obtained between the university that the university students study at the sports management departments and the level of entrepreneurship, between the level of income of the families and the level of entrepreneurship and between the personal occupational preference and the level of entrepreneurship (p<0,05), a meaningful conclusion couldn?t be obtained between the age, gender, trainee position, monthly income, occupational state, the georaphical region that they live or whether they had entrepreneurship education and the level of entrepreneurship (p>0,05). The level of entrepreneurship of the students is assesed as high, in general. Keywords: Entrepreneurship in Sports, Sports management, Entrepreneurship

Giriş ve Amaç: X, Y ve Z kuşaklarının spor ve spor markalarına olan eğilimleri, her kuşağın özelliklerine göre farklılık gösterebilir. X, Y ve Z kuşaklarının spor ve spor markalarına olan eğilimlerini incelemek, pazarlama ve reklam stratejileri oluştururken çok önemli bir faktördür. Her bir kuşak farklı özelliklere sahip olduğu için, bu grupların sporla ilişkilendirilme biçimleri ve spor ürünlerine olan ilgileri de farklılık gösterebilir. Çalışmamızın amacı X, Y ve Z kuşaklarında yer alan bireylerin spora ve spor markalarına olan eğilimlerinin incelenmesidir. Materyal ve Yöntem: Çalışmamızın evrenini Türkiye’deki bireyler, örneklemini ise X, Y ve Z kuşağını içine alan 511 bireyden oluşturmaktadır. Araştırmamız nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeli ile yapılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 25.0 paket programı kullanılmıştır. Çalışmada %95 güven aralığına göre İstatistiksel açıdan, frekans ve yüzde hesaplamaları yapılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş dağılımlarında kuşağından 44 kişi (%8,6), y kuşağından 236 kişi (%46,2) ve z kuşağından 231 kişi yer almaktadır (%45,2). X kuşağında en çok sevilen spor branşı Futbol olurken (n=15 %36,6), en düşük hentbol ve tekvando oluşturmaktadır (n=1 %1,4). Y kuşağında en çok sevilen spor branşı Futbol olurken (n=90 %20,5), en düşük karate oluşturmaktadır (n=2 %0,5). Z kuşağında en çok sevilen spor branşı Futbol olurken (n=94 %23), en düşük karate oluşturmaktadır (n=1 %0,2). X kuşağında en çok takip ettikleri spor organizasyonları değişkeninde en yüksek Türkiye Süper Ligi oluştururken (n=32 %34,4), en düşük oran NFL, at yarışları, yelken yarışları, outdoor yarışları ve Formula 1 yarışları oluşturmaktadır (n=1 %1,1). Y kuşağında en çok takip ettikleri spor organizasyonları değişkeninde en yüksek Türkiye Süper Ligi oluştururken (n=140 %26,8), en düşük oran NFL yarışları oluşturmaktadır (n=4 %0,8). Z kuşağında en çok takip ettikleri spor organizasyonları değişkeninde en yüksek Türkiye Süper Ligi oluştururken (n=143 %27,9), en düşük oran at yarışları oluşturmaktadır (n=4 %0,8). Sonuçlar: Çalışmamızın sonuçlarına göre tüm kuşaklara göre Adidas ve Puma markaları en çok tercih edilen marka olmuştur. Tüm kuşaklar en çok Trendyol ve Hepsiburada web sitelerinde alışveriş yapmaktadır. Yine tüm kuşaklar ödemelerini en çok kredi kartı ile alışveriş yaptığı görülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Spor Markaları, Marka Eğilimi, Spor Eğilimi, X, Y ve Z Kuşakları

Bu çalışmada, liderlik alanında modern literatürün mevcut incelemesi ve spor yönetiminde liderin günümüzdeki rolünün öneminin vurgulanması amaçlanmıştır. Bu derlemenin nihai amaçlarından biri de ulusal spor yönetiminde bir feminizasyon sürecinden bahsedilip bahsedilemeyeceğine dair kadınların konumunu betimlemek için yazılı kanıtları incelemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden bi- rincil ve ikincil kaynak taraması tekniği kullanılmıştır. Kaynak taraması mevcut kaynak ve belgelerin incelenmesi yoluyla veri toplanmasını ifade eder (Karasar, 2005). Araştırma konusuna ilişkin ulusal ve uluslararası literatür taranmış, elde edilen bilgiler değerlendirilmiş ve önerilerde bulunulmuştur. Ça- lışma çıkarımları önemlidir ve bunların herhangi bir şekilde kullanılması, küreselleşmiş bir toplumda spor liderliğinin geliştirilmesine katkıda bulunacaktır. Ülkemizde sporu yöneten ve yönlendiren kurum- lar olarak spor bakanlığı, spor federasyonları ve eğitim kurumlarına spor liderliğinde kadının konumu konusunda önemli görevler düşmektedir. Bu çalışmada ilk olarak konu ile ilgili kavramsal bir çerçeve oluşturulmuştur. Liderlik, spor liderliği, spor yönetimi ve yönetim feminizasyonu kavramları açıklan- mıştır. Bu makalenin amacı doğrultusunda, küresel olarak spor liderliği konusunda kadının mevcut ko- numunu betimleyen çalışmalarda değerlendirilmiştir. Sonuç olarak, kadınların sporcu olarak temsil edil- mesi, inanılmaz bir büyüme gösterdiği için kabul edilmesi gereken bir başarıdır, ancak kadınların sporda liderlik pozisyonlarındaki temsili için aynısını söylemek mevcut durumda mümkün görünmemektedir.
Anahtar Kelimeler: Liderlik, Spor Liderliği, Kadın, Spor Yönetimi, Yönetim Feminizasyonu

“İnsan Kaynakları Açısından Spor İşletmelerinde Performans Değerlendirme” başlıklı kitap bölümü, spor sektöründe insan kaynakları yönetimi ve performans değerlendirmesine odaklanan önemli bir konuyu ele almaktadır. Bu bölüm, spor işletmelerinin başarılı olmaları için çalışanlarının performansını etkili bir şekilde değerlendirmenin önemini vurgulamaktadır. Spor işletmeleri, performansa dayalı bir sektördür ve çalışanların performansı işletmenin başarısını doğrudan etkilemektedir. Performans değerlendirmesi, çalışanların güçlü yönlerini belirlemelerine yardımcı olurken, geliştirme alanlarını da tanımlar. İyi bir performans değerlendirmesi, motivasyonu artırabilir ve çalışanların kariyer gelişimine katkı sağlayabilir. Performans
değerlendirmesi süreci, hedeflerin belirlenmesi, performansın takip edilmesi ve geri bildirim verme aşamalarını içerir. Hedefler net, ölçülebilir ve zaman sınırlı olmalıdır. Spor işletmelerinde performans değerlendirmesi, başarıyı artırmak için vazgeçilmez bir araçtır. Bu bölüm, spor işletmelerinin performans değerlendirmesi sürecini anlamalarına ve geliştirmelerine yardımcı olacak önemli kavramları ele almıştır. İşletmeler, bu bilgileri
uygulayarak personelin daha yüksek performans sergilemelerine katkı sağlayabilirler.

Spor etkinliklerinin başarısı, iyileştirme alanlarının tespiti ve gelecekteki etkinliklerle ilgili efektif kararların alınması için etkinlik tamamlandıktan sonra bir takım değerlendirme yöntemleri kullanılarak analiz edilmelidir.
Değerlendirme yöntemleri, spor yöneticileri tarafından spor etkinliklerinin hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığının ölçülmesinde kullanılır. Spor etkinlikleri performansının nicel ve nitel analizini sağlayarak organizatörlerin katılım hedeflerine, gelir hedeflerine, katılımcı memnuniyetine, maliyet hedeflerine ve diğer istenen sonuçlara ulaşılıp ulaşılmadığını belirlemelerine olanak tanır. Değerlendirme, başarıya dair somut kanıtlar sağlar ve etkinliğin etki ve değerinin ortaya konmasını kolaylaştırır.
Bu yöntemler, spor etkinlikleri sürecinde kapsamlı değerlendirmeler yaparak yüksek kaliteli etkinlikler organize etme ve paydaşların beklentilerini karşılama sürecini yönetmede spor yöneticilerine yol göstericidirler. Spor etkinliklerinin değerlendirme sürecinin işletilmesi etkinlik ekibinin sürekli gelişim ve yenilik kültürünü teşvik eder. Organizatörler, bir etkinliğin performansını eleştirel bir şekilde analiz ederek iyileştirme alanlarını belirleyebilir ve buna göre değişiklikler uygulayabilir. Ayrıca değerlendirme, diğer başarılı etkinliklerle kıyaslama yapılmasına, en iyi uygulamalardan ders alınmasına ve yenilikçi fikirlerin entegre edilmesine de olanak tanır.