Suriye’de yaşanan savaş sonrası Türkiye’ye zorunlu bir göç dalgası meydan gelmiş olup halen de bu göç dalgası devam etmektedir. Suriye’de yaşanan insanlık dışı olaylara tüm dünyanın sessiz kalmasına ve görmezden gelmesine rağmen Türkiye...
moreSuriye’de yaşanan savaş sonrası Türkiye’ye zorunlu bir göç dalgası meydan gelmiş olup halen de bu göç dalgası devam etmektedir. Suriye’de yaşanan insanlık dışı olaylara tüm dünyanın sessiz kalmasına ve görmezden gelmesine rağmen Türkiye bu insanlara kapısını açmış olup halen de açmaya devam etmektedir. Buna karşılık Suriye’deki rejim insan haklarını çiğnemeye ve halkına zulüm yapmaya devam etmektedir. Günümüzde milyonlarca çocuk savaşların, terör saldırılarının doğrudan veya dolaylı olarak masum kurbanları durumuna düşmektedirler. Bu şiddet eylemlerinin sonrasında meydana gelen göçün çocuklar üzerinde yarattığı travmatik etkiler; çocukları psikolojik, sosyolojik, fizyolojik gibi pek çok açıdan etkilemektedir. Çocukların travmatik olaylara karşı gösterdikleri tepkiler genel olarak benzerlik gösterse de farklılıklar da gözlenebilmektedir. Birey, gerçek bir tehditle karşılaştığını algıladığı anda, travmanın etkileri fiziksel, duygusal, zihinsel, fiziksel ve davranışsal boyutta da olabilmektedir. Travmatik olay yaşayan hemen hemen herkes “stres tepkileri” gösterebilmekte ve sosyal uyum sorunları yaşayabilmektedir. Bu çalışmada, Suriyeli ailelerin göçünün yoğun olduğu Ankara ili Altındağ ilçesindeki geçici eğitim merkezlerine devam eden Suriyeli çocuklar örneklem grubunu oluşturmaktadır. Araştırmada, Suriyeli çocukların demografik özellikleri ve savaş sonrası sosyal uyumlarının ölçülmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, Suriyeli çocuklara Kişisel Bilgi Formu ve Sosyal Uyum Kendini Değerlendirme Ölçeği (SUKDÖ) uygulanmıştır. Suriye’den göç eden çocuklar, kendilerini olumsuz yönde etkileyen bir veya birden çok olayı gördülerse veya böyle bir olaya tanık oldularsa, bu esnada da aşırı derecede korku, çaresizlik ve dehşet hissetmişlerse, bu durum onlarda travmatik bir yaşantıya neden olabilmektedir. Ölçekler, Türkçeden Arapçaya çeviri yapıldıktan sonra Suriyeli çocuklar tarafından doldurulmuştur. Öncelikle çocukların savaş yaşantılarının ardından gösterebilecekleri tepkiler çocukların sosyal hayata uyumları çerçevesinde değerlendirilerek Suriyeli çocukların sosyal uyumlarına çözüm bulmak için gerekli kurumlarla işbirliği olanakları araştırılmıştır.
Anahtar kelimeler: Savaş, Sosyal Uyum Kendini Değerlendirme Ölçeği, Suriye, Türkiye, Çocuklar
War Children of the Arap Spring: The Examination of Children of Syria in Turkey in terms of Social Adaptation
Abstract
After the war in Syria, a compulsory migration wave to Turkey has been challenged and still this wave of migration continues. Despite the fact that the whole world is silent and ignorant about the inhuman incidents in Syria, Turkey has opened its doors to these people and continues to provide all kinds of opportunities to these people. The regime in Syria is still violating human rights and persecuting its people. Millions of children today are in the state of wars, innocent victims of terrorist attacks, directly or indirectly. The traumatic effects of immigration on children after these acts of violence affect children psychologically, physiologically and socially. Although the responses of children to traumatic events are generally similar, differences can also be observed. It is defined as a traumatic experience for an individual if he or she perceives it as a real threat, if it is physically, psychologically or socially harmed or witnessed, or if he / she feels too much fear, helplessness and horror at this point. The effects of trauma can be physical, emotional, mental, physical and behavioral. Almost everyone who has a traumatic event is showing "stress reactions" and social adaptation and social cohesion problems. In this study, Syrian children constitute a sample group of children going on to the schools in the Altındağ District at the province of Ankara where migration of Syrian families is intense. It was aimed to measure the demographic characteristics of the Syrian children and the social adaptation they experienced. For this purpose, Syrian children will be given a personal information form and Social Adaptation Self-Evaluation Scale. First of all, the reactions that the children can show after the war experiences will be evaluated according to the experiences of the children and the cooperation will be made with the necessary institutions.
Key words: War, Social Adaptation Self-Evaluation Scale, Syria, Turkey, Children
