Prosumidor

Resumen
El concepto de prosumidor puede ser comprendido como un articulador entre la comunicología, anclada en la comprensión de los medios de comunicación tradicionales, y una comunicología transformada, encaminada al estudio de las comunicaciones en los ambientes digitales. Si bien el concepto de prosumidor pareciera que ha ido perdiendo el sentido de utilidad y actualidad en el imaginario comunicológico, estudios realizados por Interactive Advertising Bureau (IAB) reconocen que los nuevos actores digitales han actualizado y extendido la figura del prosumidor hacia un nuevo escenario en el campo de la economía colaborativa, siendo ahora su figura una pieza fundamental. Esta situación supone una profunda reflexión para el comunicólogo, que advierte un escenario de producción de conte- nidos, servicios y productos nunca antes visto. De esta manera, nos encontramos con la necesidad de analizar el concepto de prosumidor desde una do holístico. Por ello, el objetivo de este texto es evidenciar la vigencia del concepto renovado del prosumidor, insertado en el imaginario de la economía colaborativa.
Palabras clave
Economía colaborativa; comunicología; consumidores; nuevos actores digitales; productores; prosumidor.

El artículo se propone revisar la lectura y la escritura en el contexto actual. Se parte de caracterizar el impacto de las culturas mediáticas y la revolución de las telecomunicaciones. Luego, se reflexiona sobre la deslocalización de los saberes, lo que trae como consecuencia que los alumnos se relacionen con otros saberes e interaccionen con el afuera de las aulas, en todo momento y lugar. Esta situación, configura nuevas formas de relación que amplían los entornos de aprendizaje, posibilitando incluso la colaboración y el empoderamiento a través de la utilización de TIC. Finalmente, se plantea que nuestro " universo vocabular " se ha ampliado, con códigos y lenguajes multimediales e hipertextuales; y en forma simultánea, resulta posible no solo leer estos nuevos formatos sino, sobre todo, producir y difundir nuestros propios discursos e imágenes sobre el mundo.

Resumen
Los avances tecnológicos junto a la llegada e inclusión de Internet en nuestras vidas, han ocasionado nuevas formas de entender la comunicación interpersonal.
La plataforma Twitch.tv, tras alcanzar la posición de líder entre las plataformas de transmisión en vivo, ha revolucionado los procesos comunicativos de los medios tradicionales a causa de sus diferencias tecnológicas. Esta nueva forma de producción audiovisual está originando profundos cambios en los hábitos de consumo, especialmente entre los más jóvenes.
Esta nueva tendencia llama la atención tanto de viejos como de nuevos medios, que tratan de adaptar su contenido a la red. Twitch.tv se ha impuesto como la plataforma perfecta para fusionar y readaptar formatos clásicos, en la cual el espectador asume un nuevo rol participativo y comunitario.
Este presente trabajo aborda cuáles son los condicionantes que hacen de Twitch.tv una plataforma única y cómo ha llegado a ser la plataforma líder de transmisiones en vivo; el nuevo paradigma tanto en la producción como en los hábitos de consumo del audiovisual y el entretenimiento en la red; las razones del exponencial aumento de usuarios; y los motivos del creciente interés de las marcas y los medios tradicionales por la plataforma.
Palabras claves: Twitch.tv, Internet, entretenimiento, comunicación, prosumidor

Los hábitos de consumo audiovisual en España han cambiado significativamente durante los últimos años, sobre todo entre el público joven debido, entre otros factores, a la proliferación de pantallas conectadas a Internet. La evolución de este mundo conectado e intercultural, principalmente audiovisual, nos hace plantearnos recuperar la televisión como una herramienta con grandes posibilidades educativas, potencialmente mejorada gracias a la interacción y a la personalización de sus contenidos, que nos llevan al concepto de la Televisión Social (Ortiz, 2005) y Educativa (Bates, 2003), bajo los conceptos teóricos del t- learning .
Actualmente, aprender un idioma es sumamente necesario para llegar a conocer el mundo globalizado que nos rodea, además, es una herramienta eficaz socialmente reconocida ya que trae consigo ventajas competitivas en la enseñanza extracurricular. En este sentido, uniendo a la novedad tecnológica y sus posibilidades, junto con la demandada enseñanza personalizada, parece necesario, investigar las diferentes características y capacidades de las Smart TV y sus contenidos educativos.
Partiendo de la premisa de que el entorno televisivo favorece una actitud pasiva hacia el aprendizaje, se hace necesario incluir en el desarrollo de sus contenidos nuevos paradigmas de formación, para conseguir modelos audiovisuales efectivos, entretenidos y atractivos dentro de un aprendizaje menos formal. La televisión no es un medio obsoleto, sino todo lo contrario, es un medio en plena reinvención tecnológica y conceptual con grandes posibilidades dentro del aprendizaje informal.

This study covers the process of cultural consumption of the Facebook group The Mugiwara (One Piece) of the manga and anime One Piece during 2019. This research is qualitive and its type is explicative because it seeks to determine the process of cultural consumption of the Facebook group The Mugiwara (One Piece) of the manga and anime One Piece. Methodology techniques as used encompass focus groups techniques, interviews, discourse analysis and nethnography.
Research demonstrates that the members take the role of active receptors in entire process of their cultural consumption. This is because they give a symbolic assessment to the series and have an impact on the search of socialization spaces where the interaction allows for an individual and collective informal learning among the members. It is then some members get to produce content related to One Piece since what they have learned. The same users to create and replicate content about the series within the group expand the process of cultural consumption. Although there are passive users-consumers, the participation of the members contributes to the transformation of the community in an autonomous and collaborative informal learning space.

Keywords: Cultural consumption, manga and anime, digital social networks, active receptor, informal learning.

En el periodismo existe una antigua, prolongada y profunda visión de las audiencias como meros receptores pasivos de un mensaje. De acuerdo con esta interpretación de la realidad, los lectores, espectadores y oyentes serían simples consumidores de un producto que llega a sus ojos y oídos listo para ser engullido, sin ningún tipo posible de implicación o intervención de su parte. Por usar una metáfora visual, en este modelo las audiencias se ubican como el punto final de una cadena de transmisión unidireccional.
No obstante, esta visión no es del todo certera puesto que siempre ha existido una intención por parte de los lectores de integrarse en el proceso de producción informativa. Cabe citar el ejemplo de las secciones de cartas al director, omnipresentes en la prensa casi desde su nacimiento. Sin embargo, estas secciones suponen una muestra reducida de la importancia y la autonomía concedida por los medios tradicionales por parte de sus seguidores. Por un lado, el espacio dedicado a este tipo de contenido solía ser mínimo y restringido a lugares secundarios del periódico y (lo que quizá sea más importante) el propio medio retenía el control editorial, puesto que solo se publicaban aquellos mensajes del público seleccionados y autorizados por los responsables del periódico. Así, en el caso de que llegasen voces de la audiencia que no coincidían con el statu quo o disentían de la línea oficial marcada por la propia cabecera, estas eran simplemente excluidas o ignoradas (Ananny, 2014).
La participación de la audiencia continuó siendo un elemento secundario dentro del proceso de comunicación de masas hasta la llegada de las tecnologías digitales. Concretamente, las audiencias se integran en la dinámica de producción de contenidos gracias a la implantación y el desarrollo de la llamada web 2.0 y las tecnologías móviles (Rosales, 2013).

1. INTRODUCCIÓN
La franquicia transmedia se ha convertido en la gran consumida en los últimos años, sobre todo, por el llamado “nativo digital” de Prensky (2001). Dicho “nativo digital” es el consumidor de variedad de forma- tos de las marcas aportadas por Jenkins (2010), como son Star Wars o Pokemon. Los usuarios veteranos han crecido en esta nueva cultura y narrativa, se trata del menor que lo usa y consume hasta convertirse en adulto, por tanto, concede la prolongación a las historias, formato utilizado en numerosos medios de forma continuada y normalizada por los mismos (Jenkins, 2003).

Póster para el 4º Congreso de Sociología Ordinaria. El paper del póster con la explicación del mismo se puede ver online en:

https://sociologiaordinaria.com/universitarias-salidas-porno-gay-empoderamiento-y-codigo-abierto-fanwork-el-caso-ao3/

Resumen
Se parte de influencia de los medios y redes sociales para analizar el papel de los «pro- sumers» (productores, reproductores y consumidores) y su participación en el fenó- meno viral. Se abordan los conceptos de «viralidad» y «prosumer» y su importancia en la construcción de la realidad en la era de la postverdad. La comunicación viral y el papel de los emisores, receptores y redifusores se analizan el caso George Floyd, cuya agresión mortal en plena crisis sanitaria por la Covid-19, desencadena una expansión de reacciones y manifestaciones antirracistas, virtuales en las redes sociales y reales en las calles de numerosos países. Se realiza una observación de los acontecimientos des- encadenados, asociados a contenidos virales. A través del análisis de dichos contenidos y de su repercusión, se buscan las claves que han permitido el éxito de estos mensajes y los modelos de comportamiento que transmiten. Para ello, se realiza un estudio tem- poral de los eventos más destacables e influyentes entre el 25 de mayo y el 5 de junio de 2020, de su contenido, evento asociado, modelo de comportamiento indicado e impli- caciones para la educación mediática. Se analiza la competencia mediática requerida al ciudadano del siglo XXI tanto en su rol de prosumer o emirec (emisor-receptor) en el ciberespacio, como en su papel de ciudadano responsable que contribuya a la creación de unos medios de comunicación de servicio público.
Palabras clave
Viralidad, prosumidor, covid-19, educación mediática, George Floyd, redes sociales.

De la información de la enfermedad a la enfermedad de la información
Francisco Belda Universidade Estaudal Paulista - UNESP
Algo que hace poco parecía un indefinido malestar en el desafío de la civilización, en la última década se ha transformado en una especie de enfermedad sociocultural cuya etiología puede ser redactada, tal vez por la primera vez, en términos mediáticos. Sus efectos son grabes y globales, y sus causas, complejas.
La infodemia, neologismo que inspira esta obra oportuna de Ria Editorial, ha sido comprendida como el efecto nocivo y colectivo de la difusión excesiva de información y desinformación, en ritmo frenético y una escala exponencial, generalmente asociada a surtos de enferme- dades, muy similar a una inflamación del interés público, agravado por las comorbilidades de los intereses públicos.
Identificado en el contexto de las olas de (des)información sobre la diseminación epidémica de síndromes respiratorias aún en 2003, el
fenómeno se ha exacerbado en los últimos años con la pandemia de Covid-19, potenciado por la creciente omnipresencia y ubicuidad de los medios digitales y por la inundación de mensajes muchas veces contagiosas esparramadas a todos los rincones de la red.
La metáfora que nombra el tema, aunque imperfecta, es poderosa. Impulsada por la súper-distribución algorítmica, la información tal como su némesis, se propaga en las redes a seguir padrones similares a los de una epidemia. Igual a un virus, pasa a replicarse, multiplicar e infectar a grupos sucesivamente, ante una población hiperconectada, ávida por contactos, compulsivamente interactiva, y por eso aún más vulnerable y susceptible a contagiarse.
Por la dimensión del problema y sus implicaciones, la investigación sobre la infodemia ha estado generado una rara y necesario colabora- ción en la interfaz entre las ciencias biológicas, las tecnologías de la información, las ciencias sociales y las humanidades, constituyendo un objeto singular para los estudios mediáticos, como demuestran los capítulos que se presentan a seguir.
Ya no se trata solamente de entender como se operan los medios y mensajes, o como no se dejar operar por ellos. Antes, es necesario reco- nocer que pasamos a vivir en estadio de plena inmersión en el continuum de información del espacio-tiempo digital. Es lo que hicimos con tal intensidad, y en muchos casos con tal exasperación, que rápidamente nos acercamos del agotamiento de una sociedad que, guiada por el consumo de información, hoy se define, sobretodo, por el agotamiento y por el cansancio.
Permanentemente conectados a las redes telemáticas, transformados al mismo tiempo en productores, difusores y consumidores ambulantes,

alarmados por la información de la enfermedad e inflamados por la enfermedad de la información, nos hemos transformado en víctimas y verdugos y nuestra propia enfermedad.
Mismo cuando bien investigada, cualificada, confiable, necesaria y deseada (estos requisitos previos de una ya casi perdida utopía racional de la comunicación), la información sobre un tema cualquier, cuando propagado de manera excesiva, también pasa a ser nociva, deletérea, haciendo inviable la propia comunicación. De esa manera, la infodemia puede sobrevivir a la pandemia, convirtiéndose en moto propio, sin perspectiva de una terapia o fórmula de inmunización.
Al individuo, los infovírus los incapacitan a recibir, procesar y asimilar de manera saludable a alta carga de textos, imágenes y sonidos que pululan en las pantallas portátiles (algunas ya vertibles, otras pronto implantables) o displays ostensivos en el espacio urbano, que en muchos lugares ya se transforma inteligente antes mismo que venir a ser saludable.
En el colectivo, afectan a la capacidad comunitaria de diferenciar los factos y, mismo frente a estos, destruye lo que efectivamente interesa, diluyendo la información en un complejo de relatos fraudulentos, teorías conspiratorias, comentarios de odio, rumores, habladurías, versiones, insinuaciones, incitaciones y toda suerte de impostura y manipulación. Se ponen frente a los valores de autenticidad, autoridad y, en última instancia, a la propria objetividad de la información.
Hay solución para la infodemia? Habra cura? Imposible decir. Pero no deja de ser intrigante que el descanso de la información, el quedarse off-line, desconectado, ahora se nos parezca como la contraposición necesaria para, finalmente, volver a sentirnos sanos, saludables, fortalecidos, plenamente vivos y en sintonía consigo mismo.

En la sociedad de la información y del cansancio, el silencio mediático, en oposición a la cacofonía comunicacional, se ha convertido en la única terapia posible, una especie de elixir de la sanidad perdida. En el espacio-tiempo de la infodemia, será necesario, finalmente, desconectarnos para que sea posible volver a conectarnos.

En los últimos años se han incrementado los productos, narrativas, medios y usuarios hiperconectados. No se trata solo de hipermediación e hiperconectividad dada la unión entre narrativas, medios, productos o usuarios, sino también de hiperconectividad entre los diferentes grupos, como es el caso de las narrativas con usuarios, productos con narrativas, usuarios con productos, medios con narrativas o usuarios y medios, entre otros. El transmedia es parte de la Generación Z con sus fans “trekkies”, ven y consumen este tipo de estrategias en diversos medios con total normalidad, por tanto, dichos usuarios son los que otorgan continuidad al formato. Concretamente, la narrativa transmedia introduce componentes que conforman una ficción y un equipo central que permite el control de todo el conjunto (Jenkins, 2009). De esta forma, la narrativa transmedia es igual a la industria de medios más contenidos generados por los usuarios, se presenta la cultura participativa del fan a través del denominado user generated content (Scolari, 2017). El fenómeno fandom ejerce la fuerza suficiente para que sus espectadores se conviertan en prosumidores, mediante el juego, como reclamo de participación en la cultura a la que pertenecen. La creación de contenidos, por parte del infante, ofrece la perspectiva del fan, se introduce únicamente la visión del espectador, no la óptica de la productora. Como prosumidor, la creación de contenidos supone el desarrollo de las competencias digitales del infante, sin embargo, existiría una mayor competencia digital e informacional si la construcción se llevase a cabo junto a un guía profesional en la materia, contribución en el desarrollo personal de la alfabetización mediática. De esta forma, se tiene en cuenta el interés de la audiencia infantil por la marca transmedia “Frozen”. Siendo conscientes del potencial de esta franquicia infantil, se aprovecha el propio tirón mediático cultural fan fiction de la película; sobre todo, se posibilita la distribución y difusión de contenidos a través de las redes sociales. Las posibilidades en la recepción de narrativas y las propias creaciones de los fans de “Frozen” suelen llevarse a cabo a través este tipo de plataformas como YouTube, Instagram o Tik Tok.

Introducción
La presente investigación, que tiene como contexto territorial, demográfico y sociocultural al Municipio de Envigado, parte de la identificación de una problemática central en torno al Patrimonio Cultural en general y al Patrimonio Cultural Inmueble en particular. Esa problemática está relacionada con el desconocimiento que grupos poblacionales mayoritarios tienen en torno al patrimonio cultural y su consecuente falta de apropiación social.
Por ello, en el capítulo I, se indaga por las causas y los efectos de ésta problemática, y a partir de estos factores de causalidad se propone la pregunta de investigación y los objetivos que orientarán el trabajo investigativo que busca aportar conocimiento para que sirva de insumo a las acciones municipales encaminadas a darle solución. Así mismo se presentan en este capítulo aspectos contextuales fundamentales relacionados con algunas experiencias, políticas e investigaciones que se han implementado hasta este momento en ámbitos internacionales, nacionales y locales encaminadas a la valoración y preservación de los Bienes de Interés Cultural BIC, a través de estrategias interactivas y virtuales de difusión formativa. Así mismo se incluye la descripción y caracterización de los BIC inmuebles con declaratoria a nivel nacional, y que son el objeto de la estrategia de difusión formativa para promover su conocimiento y apropiación entre la comunidad educativa de Envigado a través del empleo y aplicación de la nuevas tecnologías.
En el Capítulo II, se presentan diferentes teorizaciones que se constituirán en los referentes conceptuales frente a las distintas categorías presentes en la investigación donde se destacan: cultura, Patrimonio Cultural material, Bienes de Interés Cultural BIC, comunicación y cultura, interactividad y patrimonio, diseño participativo, estrategias de difusión formativa y estrategias de visibilización virtual. Este marco de referencia, además, muestra cómo se ha ido transformando la relación entre patrimonio y difusión, introduciéndose nociones fundamentales como interactividad y virtualidad, al tiempo que se amplía la relación entre comunicación y tecnología al punto que las TIC representan los medios y canales estratégicos para la visibilización patrimonial.
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En el capítulo III se traza la ruta metodológica de la investigación, que partiendo de un enfoque epistemológico que se ubica en la Teoría Crítica, y metodológicamente se sitúa en la etnografía interpretativa, aplica una serie de técnicas e instrumentos estrechamente relacionados con las distintas etapas de investigación en este enfoque metodológico. Entre las técnicas que se destacaron están las conversaciones y entrevistas semiestructuradas, las encuestas, los talleres participativos de expresión creadora y el análisis documental que permitió recoger y analizar gran parte de la información contextual y normativa.
En el capítulo IV se presentan los hallazgos que contemplan dos aspectos fundamentales: primero, algunas realidades en torno a cómo se está formando y qué valor se le asigna al patrimonio cultural y, segundo y como objetivo central de la investigación, cuáles son las realidades en torno a la apropiación formativa y comunicacional de las TIC en el contexto escolar tanto por parte de los docentes y los estudiantes como de la institucionalidad educativa municipal para la implementación de estrategias virtuales e interactivas de difusión formativa del patrimonio cultural representado en los BIC con declaratoria del ámbito nacional de Envigado. Y es a partir de este diagnóstico participativo que se plantean las recomendaciones generales y específicas para la implementación de la estrategia interactiva y virtual de difusión formativa del patrimonio cultural, teniendo en cuenta las necesidades, apreciaciones y prácticas educativas, culturales y comunicacionales de los coinvestigadores y de los diseñadores-usuarios o prodiseñadores de un sitio web interactivo elegido por ellos como el medio-formato de su preferencia.

Resumen - En los 70´s, Alvin Toffler y Marshall McLuhan acuñaron el termino prosumidor para referirse a individuos que ejercen un rol de productor sin dejar de lado su faceta de consumidor. Con la expansión sin precedentes que Internet ha sufrido en los últimos años, sumado a la proliferación de software y hardware que permite a millones de usuarios producir sus propios contenidos audiovisuales, el término prosumidor ha cobrado especial significación en la última década.
Este trabajo final de grado se propone determinar que implicancias imponen las comunidades de prosumidores de contenido audiovisual a aquellos profesionales de la comunicación que se desempeñen en estos ámbitos.  Por tal razón analizamos el fenómeno del prosumo desde la óptica de los deportes electrónicos, industria nativamente digital donde el prosumo que ejercen youtubers y streamers tiene particular relevancia. Dicho análisis esta abordado desde la mirada de autores especializados en internet y comunicación, y a los cuales se suma el aporte disciplinar de las Relaciones Públicas.
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Abstract - In the 70's, Marshall McLuhan and Alvin Toffler coined the term prosumer to refer to individuals who exercise a role of producer without neglecting his role as consumer. With the unprecedented expansion that the Internet has undergone in recent years, coupled with the proliferation of software and hardware that allows millions of users to produce their own audiovisual content, the term prosumer has gained special significance in the last decade.
This final degree aims to determine which impose implications prosumer communities of audiovisual content to those communication professionals who work in these areas. For that reason we analyze the prosumption phenomenon from the perspective of electronic sports, digital natively industry where prosumption performed by youtubers and streamers has particular relevance. This analysis is addressed from the perspective of authors specialized in internet and communication, with disciplinary contributions adds of public relations.

Abstracts
[ES] Introducción En este artículo se analizan los datos que arrojó el estudio Digital 2019, elaborado por We are Social y Hootsuite, el cual presenta la tendencia mundial en el uso de Internet, así como datos sobre su uso y redes sociales en Ecuador. A continuación, se aborda el fenómeno del prosumo, y concluimos con la presentación de los resultados del estudio del World Internet Project -WIP-, capítulo Ecuador, sobre el uso de Internet en jóvenes ecuatorianos. Para el efecto, se midieron las variables referentes a la fiabilidad que confieren los internautas ecuatorianos a la información que aparece en Internet, la frecuencia de publicar contenido propio y compartir contenido ajeno, así como la preocupación por su privacidad en línea. Los resultados de nuestra investigación ponen de manifiesto que los jóvenes ecuatorianos son usuarios de Internet, pero prefieren no generar contenido propio, dándose un nuevo fenómeno que perfila al abandono de la figura del prosumidor, dando paso al perfil de observador.
El estudio del WIP Ecuador fue realizado con información recolectada en 2016 y 2017, con una muestra total de 605 jóvenes ecuatorianos, un nivel de confianza del 95% y un margen de error de +/- 5. Los resultados reflejan un uso de Internet similar al que se da en otros países de la región, y un consumo nacional relativamente alto, considerando que este estudio se realizó en las tres principales ciudades del país (Quito, Cuenca y Guayaquil), donde se concentra la mayor parte de la población urbana.

Este PG inicia con el capítulo uno en se introduce al lector acerca de los conceptos estructurales de la creación de una marca, como ser la definición de branding, la identidad de marca y sus componentes, cómo se posiciona en el mercado a través de la imagen de marca y su valor, el branding emocional y líquido.
Luego, en el capítulo dos, se lleva a cabo la marca humanizada, de los conceptos estructurales de la creación de una marca, teniendo en cuenta su diseño y su target seleccionado a comunicar. En este contexto se explica la esencia, carácter y personalidad de la marca y cuál es su identidad visual. Además se analiza el target a comunicar, su personalidad y comportamiento en el mercado.
En cuanto al capítulo tres, se desarrollan las redes sociales, como la comunicación de las marcas se aplica en un contexto digital, como así también el negocio que se puede generar utilizando las redes.
En el capítulo cuatro, se desarrollará una breve historia acerca del mundo del tatuaje, cómo fue su inicio, sus diferentes prácticas y estilos y de qué manera se aplica hoy en día.
En el siguiente capítulo, se lleva a cabo la marca Instant Tattoo, teniendo en cuenta su orígen, su identidad a comunicar, los atributos diferenciales y sus beneficios, como así también sus componentes visuales.
Y por último, en el capítulo seis se desplegará la estrategia de comunicación, contemplando el análisis del mercado actual, la fortaleza, oportunidad, debilidad y amenazas de la marca, su objetivo de comunicación como así también su posicionamiento. Para esto se tendrá en cuenta el target a comunicar, y por ende los medios seleccionados para comunicar la marca, a través de un planeamiento estratégico, en este marco se considerarán los elementos visuales y el racional creativo, finalizando se expondrá el spot publicitario de la marca.
El aporte de este PG aplicará y definirá los conceptos de branding, personalidad de marca, target, estrategia de comunicación, planificación de medios y posicionamiento, cómo son aplicadas tanto para el lanzamiento de una marca nueva y cómo desarrollar su publicidad. Se ha detectado un cambio, como así también mejores maneras de dar a conocer un nuevo producto en el mercado contemplando al cliente, es por esto que también se hace un enfoque digital a la comunicación para el emprendimiento al cual se le quiere realizar la campaña de lanzamiento.

Resumen
El presente estudio aborda lo relativo a las acciones de prosumir en internet, término bajo el cual se conceptualizan las diferentes prácticas sociales asociadas a la creación de contenidos digitales para compartir en medios sociales.
En este sentido, el objetivo de la investigación consistió en comprender las prácticas sociales de prosumo en internet, para identificar su integración en la vida social de quienes las realizan.
Este objeto de estudio se abordó a partir del enfoque epistemológico de la Teoría Fundamentada (TF), el cual se apoyó de una propuesta teórica- conceptual que define los conceptos teóricos de entrada, soportados en la Teoría de la Estructuración, la Ecología de Medios y el término prosumer.
Se aplicó una metodología inductiva que siguió del proceder de la TF para recuperar —a través de la reflexividad de cada informante— el conocimiento mutuo sobre las prácticas. La recopilación de datos se efectuó de 2013 a 2015, manteniendo como delimitación geográfica a México; y se seleccionó al medio social YouTube como caso de estudio.
Como resultado, se presenta un modelo sobre el prosumir en internet en medios sociales, que integra: sus elementos clave, condicionantes y motivaciones asociadas a estas prácticas sociales; asimismo, a partir del caso de estudio, se observan aspectos de integración, identidad y derivaciones que se pueden presentar.
Los hallazgos encontrados son: que el prosumir en internet, como práctica social, se mantiene en el tiempo por aspectos que tiene que ver con un compromiso propio, reconocimiento y comunidad.

Abstract
This study approaches internet prosuming, term which conceptualizes the different social practices associated with the digital contents creation to share on social media.
In this sense, the objective of the study was to understand the prosuming social practices on the internet, to identify their integration in the social life of those who produce them.
This object of study was inquired from the epistemological approach of the Grounded Theory (TF), which was leaned on a theoretical-conceptual proposal that defines entry theoretical concepts, supported in Structural Theory, Media Ecology and the prosumer term.
An inductive methodology was applied to follow the TF process, to recover the mutual knowledge about practices through the reflexivity of each informant. The data collection was carried out from 2013 to 2015, maintaining Mexico as the geographical delimitation and selecting the YouTube social media as a case study.
As a result, a model of internet prosuming in social media is presented which integrates: the key elements, conditioning factors and motivations associated with these social practices. Likewise, from the case study, aspects of integration, identity and derivations than can be presented are observed.
The findings are that internet prosuming as social practices persist over time by aspects that are related with self-commitment, recognition and community.

Las imágenes son, sin lugar a dudas, uno de los contenidos que más circulación tienen por la web. Tan sólo en el año 2014 se estimó que 550 millones de imágenes se subían diariamente a las redes sociales, teniendo un impacto inusitado: “Hoy la proliferación de los dispositivos móviles que incorporan una cámara y están conectados permanentemente a Inter- net ha provocado un alud inimaginable de imágenes” (Colorado, 201: 2).
Conferimos mayor credibilidad a lo que podemos ver, además las imá- genes sitúan al espectador frente a la escena –o su registro y representa- ción- siendo capaz de estimular emociones y evocar sentimientos. La tec- nología ha facilitado y masificado la producción y consumo de imágenes y, en el caso específico de los jóvenes, esto se asocia con afectos y emociones. Las imágenes de mayor difusión por las redes sociales refuerzan la idea de proximidad, cercanía e interacción (a través de likes, íconos de respuestas, comentarios, réplicas y repetición de mensajes), además de la experiencia lúdica, estética y creativa derivada del uso de filtros y la elaboración de fotomontajes. Las imágenes sintetizan mensajes que, a la vez, resultan más atractivos para quienes los reciben, permitiendo la construcción de refe- rentes propios y la incursión en conversaciones de mayor alcance en las que es posible emitir y recibir contenidos. De modo que en el entorno digital “las fotos ya no recogen recuerdos para guardar sino mensajes para enviar e intercambiar” (Fontcuberta, 2011). Vemos, pues, cómo en este ecosis- tema comunicacional los usuarios mutan a consumidores y productores de imágenes, en otras palabras: emerge el prosumidor visual. Aunque el término prosumidor no es nuevo, el componente visual potencia sus elementos constitutivos y conceptualización:

RESUMO
O estudo tem como objetivo analisar a proteção do prossumidor no caso da geração distribuída de energia elétrica. Questiona-se se seria possível estender a proteção do Código de Proteção e Defesa do Consumidor (CDC) ao prossumidor em razão da segunda e nova relação contratual que emerge a partir da implementação da geração distribuída ou descentralizada. Mediante método dedutivo e utilizando-se bibliografia nacional e estrangeira, busca-se responder à problemática mediante análise da extensão da proteção pelo conceito e pela relação contratual. Analisa-se a atividade do consumidor como uma tendência nas novas relações de consumo de longa duração, cativas e dependentes, viabilizando a noção funcional do prossumidor. O conceito de “prossumidor” tem sido considerado devido à sua denominação largamente utilizada e precursora no setor elétrico. A Proposta de Diretiva da UE 2016/0864 fornece a denominação de cliente ativo que permite a atividade de venda para fins não comerciais. Analisa-se se a noção de prossumidor pode ser enquadrada na atual noção de consumidor prevista no artigo 2o do CDC. O caso da geração distribuída pode ser demonstrado pelo seguinte fluxo contratual: o (i) contrato de fornecimento de energia elétrica (primeira relação contratual) entre a distribuidora e o consumidor é a base para o lançamento do sistema descentralizado. O consumidor torna-se prossumidor ao gerar eletricidade, geralmente por meio de painéis solares ou pequenas turbinas eólicas utilizando fontes renováveis, e necessita enviar o excedente de eletricidade para a rede da distribuidora, gerando crédito ao prossumidor. Desta forma, a rede funciona como “custódia” do bem fungível, emergindo a (ii) segunda relação contratual entre as mesmas partes, o que permite a compensação com a eletricidade consumida em decorrência da primeira relação contratual. Dependendo do sistema elétrico descentralizado, ou seja, compensação (Brasil) ou remuneração (França e Alemanha), identifica-se na segunda relação um contrato de depósito irregular ou um contrato de venda, respectivamente. Conclui-se pela confirmação da hipótese da tese de que o consumidor, ao gerar eletricidade ou ao realizar qualquer outra atividade, torna-se prossumidor, ou seja, não se trata de um novo sujeito e não entra em conflito com a noção de consumidor. A interdependência entre as relações contratuais é outro fundamento para a extensão da proteção do consumidor ao prossumidor devido à conexidade dos contratos de longa duração, verticalmente organizados, cativos e com finalidade supracontratual que é o consumo de eletricidade.
Palavras-chave: Prossumidor. Consumidor ativo. Direito do consumidor. Geração distribuída de eletricidade. Contrato. Conexidade.

La función del periodismo es proveer de información a la sociedad, y en consecuencia se convierte en un instrumento que ayuda a la sociedad a ejercer su derecho de información. Idealmente los periodistas tendrían que ser vigías del poder y así estar al servicio de los ciudadanos. Y también garantizar una pluralidad de voces en la que puedan verse representados los distintos sectores de la sociedad, abrir espacios para el debate público, proveer información que sirva a los ciudadanos para tomar decisiones sobre sus vidas.
Ante este contexto ideal, la presente investigación busca responder ¿qué tipos de espacios noticiosos están construyendo los prosumers, y a qué necesidades responden?, y ¿qué características de la Web han posibilitado la construcción de espacios noticiosos creados por prosumers en Internet?.
Para responder estas interrogantes se seleccionaron dos sitios en donde los ciudadanos producen información noticiosa: Vivir México y Pateando Piedras. En el primer capítulo se planteó una metodología de investigación de corte cualitativo que permitiera comprender las prácticas de trabajo que se desarrollan en estos espacios informativos.
El segundo capítulo tiene dos objetivos principales. El primero, hacer una revisión de la evolución de internet y los cambios tecnológicos que han permitido la generación de plataformas de acción y aplicaciones que permiten mayor interacción y cooperación entre los usuarios. Estas tecnologías han facilitado que el usuario común pueda participar en la red como generador de contenidos y le permita trascender de su papel de consumidor.
El segundo objetivo es hacer una aproximación y descripción del prosumer, aquel consumidor que se vuelve también productor. En este capítulo se hace una breve revisión de los distintos términos que se han identificado para describirlo, y se muestra una panorámica de cuáles son las cualidades que se observa deben tener para considerarlos como tal.

RESUMEN
Para conocer el comportamiento de los consumidores, hay muchos factores que hay que tener en cuenta. En los últimos años han empezado a tener importancia un grupo que se denominan prosumidores, se caracterizan por tener tanto el rol de productores cómo de consumidores. Muchos autores lo han estudiado, lo han definido y comparado, de esta forma este proyecto permitirá conocer más en profundidad como son los perfiles de consumo que nos podemos encontrar actualmente, centrándonos en la muestra escogida cómo objeto para la investigación. Para llevar a cabo esta búsqueda un grupo de personas participaron en una encuesta donde se les hicieron diferentes cuestiones en base a los objetivos propuestos. Tras haber analizado todas las respuestas, los resultados fueron algo asombroso. Esta investigación recopila toda la información relevante y necesaria para conocer cómo actúan los consumidores actualmente y que perfil se puede considerar un consumidor tradicional o un prosumidor.
PALABRAS CLAVE
Consumidor, prosumidor, consumo, comportamiento, publicidad, encuesta.

Abstract. The present research focuses on the prosume of the third wave, being an issue of worldwide interest and known as the intangible wealth of the economy, which has originated from the Internet, where users have the possi- bility of not only being passive consumers, but also to become active consumers or called prosumers. In this context, we intend investigate the causes that originate the low production of content in learning websites and social networks in the cantons of La Libertad and Salinas. The study use a quantitative approach and an descriptive research, concluding in the lack of educational policies and the weak culture in the use of the web by governments and higher education institutions, as well as the lack of interest and of knowledge in contributing or producing on the web by young people.
Keywords: Web prosume 􏰁 Prosumers 􏰁 Learning websites 􏰁 Social networks

La apuesta de los cibermedios nativos digitales por las redes sociales como instrumentos estratégicos para incrementar el volumen de tráfico web hacia sus portales se sustenta en aspectos como la consolidación de la web semántica manual o la eclosión de los prosumidores. Este artículo se plantea como objetivo principal analizar hasta qué punto es cierto que dichas plataformas contribuyen a incrementar el número de visitantes y si el esfuerzo que realiza la industria de la información para formar parte de ellas está o no justificado. Se examina dicha cuestión a partir de la selección de una muestra significativa de diez de ellos basada en el criterio cuantitativo del número mensual de usuarios únicos que acceden a sus sitios web, empleándose para el estudio un software como SimilarWeb. Asimismo, se lleva a cabo una comparación entre el impacto de las redes sociales y el que tienen magnitudes como el tráfico directo o el uso de buscadores basados en procedimientos de posicionamiento SEO como elementos de generación de tráfico web total.

Resumen El cuestionamiento sobre la propuesta de agenda informativa en los medios tradicionales, frente a la emergencia de múltiples posibilidades comunicativas, ha llevado a la reingeniería de los consejos de redacción en cuanto a la definición de contenidos que se publican. Las audiencias han cambiado sus hábitos de consumo, los usos de la información y hasta las formas en que interactúan con esos contenidos. Las plataformas digitales llevaron a la reformulación de los medios tradicionales, que hoy se someten al escrutinio de una audiencia activa que exige formas y contenidos, que manipula esa misma información, que la replica de diversas maneras y hasta la controvierte desde su status de prosumer. Este escrito propone un análisis del cambio en la definición de las agendas informativas desde los medios, la propuesta de una agenda propia desde la audiencia, y la evidente reestructuración de la relación medio-audiencias ante la irrupción de los medios electrónicos y su complementación con las redes sociales.

Las imágenes son, sin lugar a dudas, uno de los contenidos que más circulación tienen por la web. Tan sólo en el año 2014 se estimó que 550 millones de imágenes se subían diariamente a las redes sociales, teniendo un impacto inusitado: “Hoy la proliferación de los dispositivos móviles que incorporan una cámara y están conectados permanentemente a Inter-net ha provocado un alud inimaginable de imágenes” (Colorado, 201: 2).

Narrar es una acción necesaria, ejercida por la humanidad desde tiempos inmemoriales y que se prolonga hasta la actualidad. Los relatos son importantes para la sobrevivencia de la especie, ya que a través de estos se transmite el conocimiento de generación en generación y también se crea la identidad social de las comunidades. Cada época es definida por sus cambios sociales y culturales, pero también por sus avances tecnológicos. Estas tres dimensiones también influyen en la construcción de los relatos, tal como sucede en nuestros días, donde las historias cada vez más son producidas y difundidas por las redes sociales (dinámicas y comunicacionales) a las que se suma un nuevo narrador, el prosumidor mediático. Palabras clave: Narrativa, transmedia, medios masivos, social media, contenido, prosumidor.

En la alfabetización mediática infantil el protagonista ha de ser el niño como prosumidor, incrementando su motivación e ingenio, creatividad y aprendizaje. Es imprescindible fomentar, por ello, una televisión europea educomunicadora con valores y aprendizajes basados en el sentido crítico del pequeño de siete a doce años. En el trabajo se presenta la tendencia actual a la creación de talleres en organizaciones externas al centro escolar. Dado el vacío curricular educomunicativo europeo en primaria, emergen las escuelas-taller para el prosumidor mediático. En ellos se refuerzan competencias educativas a través de "aprender haciendo" formando al prosumidor infantil televisivo.

Este estudio defiende que la cultura Do it yourself debe entenderse como un elemento que ha redefinido el escenario social y ha creado nuevas oportunidades para que el ciudadano pueda convertirse en un prosumidor de contenidos digitales. Sin embargo, estas transformaciones no resultan tan revolucionarias como auspician los optimistas digitales, sino que se trata, más bien, de un cambio ecológico. Con base en esta propuesta, el objetivo del presente trabajo se centra en justificar la necesidad de descartar las utópicas convicciones y esperanzas que todavía suscita la revolución digital con el fin de motivar una nueva visión, más reflexiva y realista, sobre cómo entender los cambios tecnológicos y su repercusión en la identidad del ciudadano. Para conseguir estos objetivos, se ha recurrido a la metodología de la revisión de la literatura con el fin de delimitar la temática a tratar y ofrecer un enfoque científico concreto desde el que analizar la tesis que se plantea en este estudio. La principal conclusión que se desprende de este estudio subraya que la revolución digital no es, por tanto, tan revolucionaria como muchos académicos ciberoptimistas tienden a pensar, sino que es más bien un cambio connatural a la evolución del ciudadano. La cultura Do it yourself forma parte de un cambio ecológico y discreto (Postman, 1970) que ha supuesto la redefinición de roles y funciones en el ámbito social, político y económico; pero la llegada de la Web 2.0 no resulta tan peculiar y original como parece. La euforia que suscita el ágora digital puede compararse con el optimismo y vehemencia que en su día motivó la llegada de la televisión, la radio o el teléfono.

El 15 de diciembre de 2016 el joven estudiante de cine Eugen Merher publicó en su canal de YouTube una historia creada para Adidas. En poco más de un mes brindó a la empresa más de 11.500.000 visualizaciones gratuitas. En un contexto social y económico marcado por la crisis, esta iniciativa ayuda al autor a extender su marca personal más allá de facultades y escuelas creativas. Se ha utilizado el método del caso para realizar un análisis de contenido comparativo de las características, tráfico e indicadores de interactividad del canal oficial de Adidas y del canal personal de Merher en coincidencia temporal. Se concluye que a pesar de las diferencias presupuestarias, la carga emocional de las historias refuerza la viralidad.

Last December 15th of 2016, the young filming student Eugen Merher published on his YouTube channel a story created for Adidas. In just a bit more than a month, it has provided the company with over 11.500.000 free displays. In a social and economic context marked by the crisis, this initiative helps the author to extend his personal brand beyond faculties and creative schools. The case method has been used to make a comparative content analysis of the characteristics, traffic and interactivity indicators of the official Adidas channel and the Merher personal channel in time coincidence. It is concluded that, despite the budgetary differences, the emotional load of the stories reinforce the virality.

ABSTRACT
The interest in the world of nutrition is also reflected in the field of social media. This article analyzes the activity of ten dietitians-nutritionists —Julio Basulto, Miguel Ángel Lurueña, Juan Revenga, Virginia Gómez, Lucía Martínez, Aitor Sánchez, Carlos Ríos, Gabriela Uriarte, Juan Llorca and Victoria Lozada— on Twitter, Facebook, and Instagram during the two years between July 1, 2017 and June 3, 2019. During this period, the number of contents produced by these nutritionists reached 29,655 units; that caused a total of 18,410,403 responses; which means an average of 620 per message. The research analyzes in depth the ten tweets, posts, and messages with the highest engagement in each of these three social media and describes the 100 with the highest average on Twitter and Facebook, and the top 200 on Instagram. The study suggests that, although most of the thematic categories present in these messages are directly related to food, there are also those of a confessional type or those that can be considered self-help. Likewise, marked differences are detected in the influence achieved by nutritionists in each social media network.
Keywords: Nutritionists; Social media; Feeding; Engagement; Prescribers; Audience; Social media

Resumen: Se parte de influencia de los medios y redes sociales para analizar el papel de los “prosumers” (productores, reproductores y consumidores) y su participación en el fenómeno viral. Se abordan los conceptos de “viralidad” y “prosumer” y su importancia en la construcción de la realidad en la era de la postverdad. La comunicación viral y el papel de los emisores, receptores y redifusores se analiza el caso George Floyd, cuya agresión mortal en plena crisis sanitaria por la Covid-19, desencadena una expansión de reacciones y manifestaciones antirracistas, virtuales en las redes sociales y reales en las calles de numerosos países. Se realiza una observación de los acontecimientos desencadenados, asociados a contenidos virales. A través del análisis de dichos contenidos y de su repercusión, se buscan las claves que han permitido el éxito de estos mensajes y los modelos de comportamiento que transmiten. Para ello, se realiza un estudio temporal de los eventos más destacables e influyentes entre el 25 de mayo y el 5 de junio de 2020, de su contenido, evento asociado, modelo de comportamiento indicado e implicaciones para la educación mediática. Se analiza la competencia mediática requerida al ciudadano del siglo XXI tanto en su rol de prosumer o emirec (emisor-receptor) en el ciberespacio, como en su papel de ciudadano responsable que contribuya a la creación de unos medios de comunicación de servicio público.

Resumen
En la primera parte del artículo se hace una introducción y una sustentación analítica sobre el estatuto epistemológico de la mediación social desde autores como Hegel, Jesús Martín Barbero y Manuel Martín Serrano. En un segundo momento se acomete la tarea de fundamentar a la comunicación pública como un campo prospectivo en el desarrollo de la comunicación y como proceso mediador para la movilización social, por sus características de conocimiento de interfaz. Finalmente se concluye con una propuesta de comunicación pública para aupar la participación ciudadana y la movilización social y, por ende, contribuir a la calidad de las democracias.
Palabras clave: Comunicación pública, movilización social, democracia y mediación.

Resumen El presente artículo pretende reflexionar en torno a los cambios, transformaciones y posibilidades que aparejaron las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el panorama audiovisual y en el siempre efervescente ambiente mediático. Para ello se indagará en la emergencia de " nuevas pantallas " , su búsqueda constante de una identidad audiovisual propia y las nuevas apropiaciones y consumos por parte de los espectadores devenidos, actualmente, en prosumidores. Palabras clave: tecnologías de la información y la comunicación (TIC)-prosumidor-lenguaje audiovisual-narrativas transmedia Abstract This article aims to reflect the changes, transformations and possibilities that the information and communication technologies (ICT) have brought to the audiovisual scene and the ever-effervescent media environment. For this purpose, it will be inquire in the emergence of " new screens " , its constant search for an audiovisual identity and the new appropriations and consumption by viewers who become, actually, prosumers.

La apuesta de los cibermedios nativos digitales por las redes sociales como instrumentos estratégicos para incrementar el volumen de tráfico web hacia sus portales se sustenta en aspectos como la consolidación de la web semántica manual o la eclosión de los prosumidores. Este artículo se plantea como objetivo principal analizar hasta qué punto es cierto que dichas plataformas contribuyen a incrementar el número de visitantes y si el esfuerzo que realiza la industria de la información para formar parte de ellas está o no justificado. Se examina dicha cuestión a partir de la selección de una muestra significativa de diez de ellos basada en el criterio cuantitativo del número mensual de usuarios únicos que acceden a sus sitios web, empleándose para el estudio un software como SimilarWeb. Asimismo, se lleva a cabo una comparación entre el impacto de las redes sociales y el que tienen magnitudes como el tráfico directo o el uso de buscadores basados en procedimientos de posicionamiento SEO como elementos de generación de tráfico web total.

El siguiente texto es resultado de la experiencia en diversos talleres dictados por nosotras en la unidad carcelaria N.o 4 de la provincia de Salta; talleres que dictamos desde el año 2017 en adelante. Se pretende brindar herramientas que aporten a la reflexión sobre aquellas estructuras socia- les que sostienen las diferencias/desigualdades entre sujetos que se encuentran en situación de encierro y quiénes no. Entendemos este texto como una manera de abrir caminos intramuros a partir del equilibrio entre lo que decimos/ pensamos y lo que hacemos. Lograr el equilibrio no es tarea sencilla puesto que requiere de la reflexión sobre los propios posicionamientos y por ende la deconstrucción de patrones y estereotipos que legitiman órdenes de poder.

Resumen
Los avances tecnológicos junto a la llegada e inclusión de Internet en nuestras vidas, han ocasionado nuevas formas de entender la comunicación interpersonal.
La plataforma Twitch.tv, tras alcanzar la posición de líder entre las plataformas de transmisión en vivo, ha revolucionado los procesos comunicativos de los medios tradicionales a causa de sus diferencias tecnológicas. Esta nueva forma de producción audiovisual está originando profundos cambios en los hábitos de consumo, especialmente entre los más jóvenes.
Esta nueva tendencia llama la atención tanto de viejos como de nuevos medios, que tratan de adaptar su contenido a la red. Twitch.tv se ha impuesto como la plataforma perfecta para fusionar y readaptar formatos clásicos, en la cual el espectador asume un nuevo rol participativo y comunitario.
Este presente trabajo aborda cuáles son los condicionantes que hacen de Twitch.tv una plataforma única y cómo ha llegado a ser la plataforma líder de transmisiones en vivo; el nuevo paradigma tanto en la producción como en los hábitos de consumo del audiovisual y el entretenimiento en la red; las razones del exponencial aumento de usuarios; y los motivos del creciente interés de las marcas y los medios tradicionales por la plataforma.
Palabras claves: Twitch.tv, Internet, entretenimiento, comunicación, prosumidor

Resumen
El impacto de las nuevas tecnologías en el periodismo se remonta a principios del siglo XXI, cuando la introducción de Internet en las redacciones trajo consigo cambios que afectaron a los procesos de producción, emisión y recepción de la infor- mación. La digitalización obligó a las redacciones a reestructurarse y a los periodis- tas a repensar nuevas estrategias de distribución de contenidos. Este fenómeno de mutaciones, conocido con el nombre de convergencia, se intensifica en la actualidad con la llegada de los dispositivos móviles en el panorama comunicativo. Los teléfo- nos permiten que la producción y el consumo de información se realice, por primera vez, en cualquier lugar y mientras se está en movimiento.
La evolución tecnológica de las pequeñas pantallas situó a los dispositivos como una plataforma de gran importancia para la industria mediática. El objetivo es presentar las fortalezas, desafíos y debilidades del impacto de la telefonía móvil en el ámbito comunicativo. Se presentan, además, las líneas de actuación que están siguiendo en este ámbito los principales medios de comunicación europeos.
Palabras clave
Comunicación móvil - Convergencia - Periodismo móvil - Prosumers - Cibermedios - Móviles

Las nuevas tecnologías nos permiten más que solo comunicarnos, nos dan la posibilidad de expresarnos por diferentes medios. Tomamos información verbal, gráfica y auditiva de miles de opciones en el ciberespacio y con ello creamos nuestros propios mensajes, incluso no tenemos por
qué obtener esos datos, sino que somos capaces de crearlos y unirlos a nuestra conveniencia y antojo para nuestros propios fines. Creamos y compartimos, pero también retroalimentamos, proponemos y comentamos sobre otros materiales a los que tenemos acceso, inclusive somos capaces de participar en la creación de nuevos productos de la cultura mainstream desde nuestras computadoras relacionándonos, no solo con nuestros iguales, sino también con los guionistas,
productores, directores, artistas que crean contenido para el universo offline. Nuevos mensajes, nuevas interacciones, nuevas narrativas… son solo algunas de las aportaciones de los prosumidores en esta nueva era digital, con un acceso infinito a la información, comunicación, y a nuevas tecnologías, somos capaces de lograr.

Resumen (10 líneas)
La narrativa transmedia se ha convertido en una de las principales estrategias de comunicación utilizadas por parte de las empresas para lograr una mayor relación con sus clientes. Este entorno se caracteriza por el uso de diversas plataformas para comunicar lo deseado y por el hecho de que el consumidor, pasa a ser partícipe activo y a convertirse en “prosumidor”. Estas dos singularidades de la narrativa transmedia son analizadas en el ámbito de la música, mostrando el gran potencial que tiene la misma y cómo puede ser aprovechado en las producciones musicales para generar un mayor engagement y ampliar la participación de la audiencia, especialmente de los fans. Para mostrar un ejemplo de narrativa transmedia y de contenidos generados por el usuario se analizará un caso concreto del ámbito musical, el de la banda de música Coldplay que a lo largo de su carrera ha utilizado este tipo de estrategias como parte de su táctica comunicacional.
Palabras Claves (Keywords)
Narrativa Transmedia, Música, Contenido Generado por Usuario, Prosumidor, Coldplay.

En los 70 ́s, Alvin Toffler y Marshall McLuhan acuñaron el termino prosumidor para referirse a individuos que ejercen un rol de productor sin dejar de lado su faceta de consumidor. Con la expansión sin precedentes que Internet ha sufrido en los últimos años, sumado a la proliferación de software y hardware que permite a millones de usuarios producir sus propios contenidos audiovisuales, el término prosumidor ha cobrado especial significación en la última década.
Este trabajo final de grado se propone determinar que implicancias imponen las comunidades de prosumidores de contenido audiovisual a aquellos profesionales de la comunicación que se desempeñen en estos ámbitos. Por tal razón analizamos el fenómeno del prosumo desde la óptica de los deportes electrónicos, industria nativamente digital donde el prosumo que ejercen youtubers y streamers tiene particular relevancia. Dicho análisis esta abordado desde la mirada de autores especializados en internet y comunicación, y a los cuales se suma el aporte disciplinar de las Relaciones Públicas.

This research analyze the processes of management of information and digital content creation in university students of a public institution in the state of Oaxaca, México. The design of this study was mixed ethnographic and the methods of data collection were: a survey, group interview and participant observation. In classes, the participants designed his electronic portfolioes in Blogger. The results revealed emptinesses in the competences information and literacy data, principally in the means of searching, filtering data and evaluation of the quality of the content. Likewise, basic digital competences were identified in creation of contents to the moment to develop contents in different formats and platforms, problems like that with the skills of critical thought on having transformed information into knowledge. The principal deficiencies were located in the managing of the copyright and licenses, as well as in the functions of programming. It is accepted the supposition of investigation, indicating that the deficiencies in data literacy and digital competences of the students affects in the quality of the content that they produce in his environment of digital learning. As a conclusion, it was obtained that the lack in data literacy and digital competences places the individual in a position of digital oppressed.

Dos han sido los prismas bajo los que se ha concebido tradicionalmente a la audiencia: como ciudadanos, que ante los mensajes de los medios ejercen sus derechos comunicativos y participan en la construcción de una opinión pública libre; o como consu-midores o usuarios, que actúan dentro de un mercado de productos audiovisuales. Mientras que la primera perspectiva atiende a la comunicación audiovisual valorando su interés público y su influencia en la construcción de un espacio público de debate y discusión, la segunda atiende a la dimensión más privada e individual de la comunicación audiovisual. En el presente trabajo se abordan las principales posiciones doctrinales sobre dicha dicotomía consumidor-ciudadano, analizando para ello la obra de los autores que más atención han dedicado a estas cuestiones en el ámbito europeo, y en especial los trabajos de Peter Dahlgren sobre las relaciones entre medios y democracia, los de Richard Collins sobre política audiovisual, y los vinculados a Sonia Living-stone sobre esfera pública, participación de las audiencias y gobernanza de los medios. Realizada esta aproximación teórica, se analiza la presencia de dichas concepciones de la audiencia en dos ordenamientos jurídicos audiovisuales que están experimentando modificaciones sustanciales: el español y el mexicano. Como conclusión, se constata que las distintas concepciones de la audiencia están en profunda relación con la forma de concebir el control de los medios y la rendición de cuentas de sus operadores frente al público.

Este artículo se propone estudiar la comunidad italiana de viajeros on line Ho sempre voglia di partire que, en solo dos años de vida, cuenta con más de 540 000 seguidores, más de 7 000 000 de visitas por mes y 2 700 000 interacciones. El objetivo es describir las interacciones presentes en la comunidad para desvelar las razones por las cuales los usuarios participan, los beneficios, reales y simbólicos que obtienen, y poder comprender las razones del éxito. A través de una triangulación de métodos el artículo desvela como la clave de todas las interacciones es la emoción y que, por lo tanto, los beneficios que los miembros obtienen son principal-mente emocionales.

En los años 70, las publicaciones de Alvin Toffler y Jean Cloutier resultan esenciales para el surgimiento de
dos conceptos, prosumidor y emirec, cuyos significados han sido equiparados de forma errónea por numero-
sos académicos e investigadores. De forma paralela, las teorías mercantilistas vinculadas a la prosumición
han invisibilizado a los modelos de comunicación entre iguales de Cloutier. En este artículo, configurado como una revisión del estado de la cuestión realizada a partir de un exhaustivo análisis documental, observamos
que, mientras que la noción de prosumidor representa unas relaciones verticales y jerárquicas entre las fuer-
zas del mercado y los ciudadanos, el emirec de Cloutier evoca a una relación horizontal y una isonomía entre
comunicadores profesionales y amateurs. La prosumición presenta un sujeto alienado e integrado en la lógica
del mercado bajo dinámicas de trabajo gratis y a partir de la extensión del tiempo y los espacios productivos,
mientras que el emirec se define como un sujeto potencialmente empoderado que establece relaciones entre iguales. La teoría del prosumidor pretende la reproducción del modelo económico hegemónico buscando so-
luciones desde el ámbito del marketing a los constantes desafíos que la industria de los medios y el entrete-
nimiento deben afrontar en el mundo digital. Por contra, la teoría del emirec conecta con modelos comunica-
tivos disruptivos que introducen nuevas relaciones entre medios y audiencias y el establecimiento de la lógica
de la afinidad entre los participantes de la comunicación.

Esta investigación profundiza en los programas televisivos de infoentretenimiento político (politainment) emitidos en 2018 en España y analiza de manera particular el comportamiento del infoshow El Intermedio, así como el engagement de su audiencia social en la red de social Twitter. Para ello, se ha empleado una metodología de análisis de contenido sobre los tuits publicados por el programa, los comentarios recibidos y las reacciones efectuadas por su audiencia social. Los resultados de la investigación señalan que, en conjunto, los programas de politainment, o aquellos que incluyen política espectacularizada, y que se emiten en la franja horaria de noche, cuentan con un mayor número de seguidores en sus perfiles de Twitter que los que se emiten en horario de mañana, además concentran una audiencia lineal acumulada mensual mayor. En cuanto al análisis de los tuits y comentarios de El Intermedio, el lenguaje coloquial y la intencionalidad crítica y jocosa son predominantes mientras que el engagement obtenido resulta escaso al no incluir apenas elementos viralizadores que refuercen sus mensajes.

Resumen: Para el presente estudio nos preguntamos por el papel de las nuevas audiencias activas del producto informativo. El objetivo del presente trabajo ha sido conocer las características principales del prosumidor mediático, centro de los gestores sociales de noticias y objetivo de captación para los medios tradicionales a través de la red. A partir de una primera investigación etnográfica sobre la participación del usuario prosumidor en el gestor social de noticias menéame, decidimos analizar las nuevas formas de consumo de productos periodísticos en el entorno digital y profundiza en el papel del consumidor-productor frente a al espectador, lector u oyente tradicional. Además de los gestores sociales, las redes sociales, los blogs y las webs de medios tradicionales configuran el escenario comunicativo digital. En ellos, el usuario tiene un papel cada vez más central, eligen la información que quieren consumir y participan del proceso. Los portales de los medios tradicionales se quedan tras el filtro de los nuevos medios de autocomunicación, pues funcionan como filtros sociales. Palabras clave: Audiencia, periodismo, prosumidor, internet, medios de comunicación, cibercultura 1. INTRODUCCIÓN El usuario, el contenido que produce y la información que comparte se convierten en el centro de plataformas que han aparecido con el desarrollo de la web social. Los medios de comunicación tradicionales se suman a la tendencia e intentan adaptarse a las nuevas formas de comunicación a través de internet, no sólo estando presentes en la red, sino permitiendo la participación de público, interactuando con él y manteniendo una presencia activa en las redes sociales. Las redes sociales son medios donde los prosumidores se convierten en altavoces que producen conversaciones con y para un público consumidor (Berrocal y otros, 2014). 394