RU197886U1 - Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти - Google Patents
Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти Download PDFInfo
- Publication number
- RU197886U1 RU197886U1 RU2020109579U RU2020109579U RU197886U1 RU 197886 U1 RU197886 U1 RU 197886U1 RU 2020109579 U RU2020109579 U RU 2020109579U RU 2020109579 U RU2020109579 U RU 2020109579U RU 197886 U1 RU197886 U1 RU 197886U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- cells
- round
- base
- visual
- restoration
- Prior art date
Links
Images
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61B—DIAGNOSIS; SURGERY; IDENTIFICATION
- A61B5/00—Measuring for diagnostic purposes; Identification of persons
- A61B5/16—Devices for psychotechnics; Testing reaction times ; Devices for evaluating the psychological state
Landscapes
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Hospice & Palliative Care (AREA)
- Pathology (AREA)
- Developmental Disabilities (AREA)
- Psychiatry (AREA)
- Psychology (AREA)
- Social Psychology (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Child & Adolescent Psychology (AREA)
- Biophysics (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Biomedical Technology (AREA)
- Heart & Thoracic Surgery (AREA)
- Medical Informatics (AREA)
- Molecular Biology (AREA)
- Surgery (AREA)
- Animal Behavior & Ethology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Public Health (AREA)
- Veterinary Medicine (AREA)
- Instructional Devices (AREA)
Abstract
Полезная модель «Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти» относится к медицине к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти у больных неврологической клиники.Полезная модель содержит плоское пластиковое основание (1) круглой формы, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены два типа ячеек-углублений (2, 3) одинаковой глубины: основные ячейки-углубления (2) круглой формы, каждая из которых расположена в центральной части каждой из сторон основания (1) и дополнительные ячейки-углубления (3), которые расположены вокруг основных ячеек-углублений (2) и имеют форму кольцевых секторов одинакового размера; при этом количество и месторасположение основных и дополнительных ячеек-углублений (2, 3) на лицевой и оборотной сторонах основания (1) является одинаковым, а на торцевой поверхности основания (1) выполнено ушко (6) со сквозным отверстием.Таким образом, «Круглая фишка» за счет своих конструктивных элементов обеспечивает комфортность и удобство проведения долгосрочных курсов групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти с широким контингентом больных неврологической клиники, включая больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук.Заявленная «Круглая фишка» вносит в процесс восстановительных занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных нейропсихологический тренинг.Благодаря простоте конструкции и удобству использования «Круглая фишка» может найти широкое применение в клинической практике.
Description
Настоящая полезная модель относится к медицине к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти у больных неврологической клиники.
Важное значение для эффективности восстановительного обучения играют формы его организация, используемые в ходе занятий с больными неврологической клиники, имеющими нарушения различных психических функций.
Методы и формы организации восстановительного обучения должны учитывать социальную природу человека и создавать условия для максимального использования всех возможностей и способностей человека, использования влияния социальной среды и других социальных факторов на заболевшего человека (Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение. М.; Московский психолого-социальный институт Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001, стр. 81, 82).
Одной из форм организации восстановительного обучения, в основе которой лежит использования социальной среды и других социальных факторов является групповая форма занятий, которая способствует повышению эффективности восстановления нарушенных психических функций, расширяя и дополняя индивидуальные занятия со специалистом и самостоятельные занятия больных во время их нахождения в неврологической клинике.
Групповые занятия позволяют реализовать прежде всего деятельность общения и воздействия на личность больного через механизмы малой социальной группы: межличностное взаимодействие, сотрудничество, кооперацию, соревновательность и т.д. (Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение. М.; Московский психолого-социальный институт Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001, стр. 9).
Согласно специалисту по групповой динамике Марвину Шоу малая социальная группа представляет собой сообщество, состоящее из двух и более взаимодействующих и влияющих друг на друга индивидов (Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 1997).
Использование групповой формы занятий способствует повышению эффективности восстановительного обучения при работе над восстановлением у больных неврологической клиники различных видов памяти, одним из которых является зрительно-пространственная память.
Для проведения групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти у больных неврологической клиники используются различные устройства и тренажеры.
Так, из существующего уровня техники известно устройство "Тренажер-круг для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти методом запоминания изображений в кольцевых секторах" (Патент RU 192583 U1 от 23.09.2019 г.).
Конструктивно данное устройство представляет собой плоское основание круглой формы, на боковой поверхности которого расположена ручка, а на обеих сторонах основания расположены ячейки-углубления, имеющие форму кольцевых секторов.
В ходе занятий с данным устройством один из больных вписывает различные изображения (символы, геометрические фигуры) в ячейки-углубления на одной стороне основания, после чего другой больной запоминает данные изображения, и по памяти вписывает их в ячейки-углубления на другой стороне основания.
Недостатками данного устройства при его использовании в ходе групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти клиники является:
а) необходимость постоянно передавать устройство в процессе занятий от одного больного к другому;
б) необходимость удерживания устройства в процессе занятий за ручку.
Также, из существующего уровня техники известно устройство «Круглая фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники» (Патент RU 195569 U1 от 31.01.2020 г.).
Конструктивно данное устройство представляет собой плоское пластиковое основание круглой формы, на каждой из сторон которого выполнена ячейка-углубление, в которую один из больных вписывает какое-либо изображение, после чего другой больной запоминает данное изображение и вписывает его по памяти в ячейку-углубление на другой стороне основания.
Недостатком данного устройства при его использовании в ходе групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти являются то, что оно предназначено прежде всего для работы со зрительной памятью и не предназначено для занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти.
С целью преодоления недостатков вышеперечисленных тренажеров и устройств, а также расширения арсенала устройств, предназначенных для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти, разработана «Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти» (далее по тексту «Круглая фишка»).
Задачами, на решение которых направлено заявленное техническое решение являются:
а) обеспечение возможности проведения с больными неврологической клиники групповых занятий, направленных на восстановление нарушенной зрительно-пространственной памяти;
б) обеспечение возможности проведения групповых занятий, направленных на профилактическую тренировку зрительно-пространственной памяти больных, имеющих незначительное нарушение памяти;
в) обеспечение комфортности занятий с «Круглой фишкой» за счет отсутствия необходимости удерживания ее в руке больного, а также удобства ее подъема с горизонтальной поверхности;
г) поддержание интереса больных к процессу занятий за счет использования нового устройства;
д) обеспечение возможности использования «Круглой фишки» неограниченное количество раз за счет того, что она выполнена из пластика, а графические действия выполняются на ее поверхностях посредством легко стирающегося водного маркера;
е) обеспечение возможности проведения долгосрочных курсов по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти за счет неограниченного количества заданий, формирование которых осуществляется самими больными;
ж) обеспечение возможности проведение занятий для больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук за счет того, что ячейки «Круглой фишки» выполнены в виде углублений, не позволяющих пишущему инструменту выходить за их пределы;
з) простота конструкции «Круглой фишки», способствующая её широкому внедрению в клиническую практику.
Техническим результатом заявленной полезной модели является расширение арсенала устройств, предназначенных для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти, способствующее поддержанию интереса больных к процессу занятий и обеспечиваемое за счет конструктивных элементов заявленной «Круглой фишки», обеспечивающих комфортность и удобство проведения долгосрочных курсов групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти с широким контингентом больных неврологической клиники, включая больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук.
Данный технический результат обеспечивается за счет того, что «Круглая фишка» содержит плоское пластиковое основание круглой формы, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены два типа ячеек-углублений одинаковой глубины: основные ячейки-углубления круглой формы, каждая из которых расположена в центральной части каждой из сторон основания и дополнительные ячейки-углубления, которые расположены вокруг основных ячеек-углублений и имеют форму кольцевых секторов одинакового размера; при этом количество и месторасположение основных и дополнительных ячеек-углублений на лицевой и оборотной сторонах основания является одинаковым, а на торцевой поверхности основания выполнено ушко со сквозным отверстием.
В предпочтительном варианте «Круглой фишки» на торцевой поверхности основания выполнены насечки.
В предпочтительном варианте «Круглой фишки» на лицевую сторону основания нанесена метка.
В предпочтительном варианте «Круглой фишки» ячейки-углубления выделены цветом, отличающимся от цвета основания.
Сущность полезной модели «Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти» поясняется чертежами, на которых изображено:
На фиг. 1 - общий вид «Круглой фишки» с лицевой стороны;
На фиг. 2 - вид «Круглой фишки» сбоку;
На фиг. 3 - сечение А-А.
Заявленная «Круглая фишка» представляет собой плоское пластиковое основание (1) круглой формы на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены два типа ячеек-углублений (2, 3): а) основные ячейки-углубления (2) круглой формы, каждая из которых расположена в центральной части каждой из сторон основания (1) и предназначена для вписывания водным маркером различных изображений (предметов, символов, фигур и др.) в ходе проводимых занятий; б) дополнительные ячейки-углубления (3), которые расположены вокруг основных ячеек-углублений (2), имеют форму кольцевых секторов одинакового размера и предназначены для вписывания водным маркером различных значков (галочек, точек) в ходе проводимых занятий.
Указанные ниже размеры данной конкретной «Круглой фишки» не являются признаками, сужающими объем правовой защиты, поскольку могут меняться в процессе её создания.
Диаметр основания (1) «Круглой фишки» составляет 30-80 мм, а его толщина равна 4-8 мм.
Диаметр основной ячейки-углубления (2) составляет 60-80 процентов от диаметра основания (1).
Количество дополнительных ячеек-углублений (3) на лицевой и оборотной сторонах основания (1) является одинаковым и составляет 2-16 штук на каждой из сторон основания (1).
Дополнительные ячейки-углубления (3) отделены от основных ячеек-углублений (2) и от краев основания (1) кольцевыми перемычками (4), а друг от друга - радиальными перемычками (5).
Ширина кольцевых и радиальных перемычек (4, 5) является одинаковой и составляет 2-4 мм.
Месторасположение основных и дополнительных ячеек-углублений (2, 3) на лицевой и оборотной сторонах основания (1) является одинаковым.
Глубина основных и дополнительных ячеек-углублений (2, 3) является одинаковой и составляет 1-2 мм.
Таким образом, конструктивные особенности основных и дополнительных ячеек-углублений (2, 3) которые выполнены ниже поверхностей лицевой и оборотной сторон основания (1) облегчают процесс вписывания в них водным маркером различных изображений и значков для больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук. При этом небольшая глубина основных и дополнительных ячеек-углублений (2, 3) не препятствует удалению вписанных изображений и значков посредством губки, предназначенной для стирания водных маркеров.
На торцевой поверхности основания (1) выполнено ушко (6) со сквозным отверстием.
"Ушко - приспособление сбоку у различных предметов для более удобного их подъема, держания, подвешивания и т.п." (Толковый словарь русского языка Ефремовой. Значение слова ушко, найдено 04.03.2020 г. в сети интернет по адресу https://www.efremova.info/word/ushko.html#.XkdSQxtn3IU).
Толщина ушка (6) на 2-4 мм меньше толщины основания (1) «Круглой фишки», а его ширина равна 6-10 мм. Диаметр сквозного отверстия составляет 3-7 мм.
Таким образом, ушко (6) обеспечивает реализацию следующих функций:
а) служит ориентиром для одинакового пространственного расположения изображений и значков, вписываемых в основные и дополнительные ячейки-углубления (2, 3) в ходе проводимых занятий;
б) обеспечивает возможность установки в него металлического кольца, которое обеспечивает дополнительное удобство при подъеме «Круглой фишки» с горизонтальной поверхности;
в) обеспечивает возможность продевания шнурка, связывающего несколько «Круглых фишек» друг с другом, в случае проведения группового занятия с одновременным использованием нескольких «Круглых фишек».
Для удобства подъема и удержания «Круглой фишки» при ее переворачивании, на торцевой поверхности основания (1) выполнены насечки (7).
Для удобства занятий больных с «Круглой фишкой», на лицевую сторону основания (1) нанесена (например, темной краской) метка (8), которая может быть выполнена, например, в виде кружка.
Для лучшего восприятия больными ячеек-углублений (2, 3), они выделены цветом (например, посредством краски), отличающимся от цвета основания (1).
Работа с полезной моделью «Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти» осуществляется следующим образом.
Перед началом проведения занятий специалист формирует группу из двух больных, имеющих примерно одинаковую степень нарушения зрительно-пространственной памяти.
При этом один из больных группы назначается специалистом формирующим задание, а другой больной - выполняющим задание.
Далее, больной, формирующий задание, придерживая за края основания (1) расположенную на рабочем столе «Круглую фишку», вписывает водным маркером изображение (предмета, символа, фигуры и др.) в основную ячейку-углубление (2) и выделяет одну или несколько дополнительных ячеек-углублений (3) посредством вписывания в них значков (галочек, точек).
При этом сложность изображений, вписываемых в основную ячейку-углубление (2) и количество выделяемых дополнительных ячеек-углублений (3) определяется специалистом.
После этого больной, выполняющий задание, в течении заданного специалистом интервала времени (от 20 и более секунд) запоминает изображение, вписанное в основную ячейку-углубление (2) и месторасположение выделенных дополнительных ячеек-углублений (3), после чего переворачивает «Круглую фишку» и по памяти воспроизводит изображение в основной ячейке-углублении (2) и выделяет соответствующие дополнительные ячейки-углубления (3) на оборотной стороне основания (1).
В случае возникновения затруднений, больной, выполняющий задание, может на короткое время перевернуть «Круглую фишку», получив таким образом подсказку.
Проверка правильности выполнения задания осуществляется путем сравнения изображений в основных ячейках-углублениях (2) и выделенных дополнительных ячеек-углублений (3) на лицевой и оборотной сторонах основания (1) «Круглой фишки».
Далее, все вписанные в ячейки-углубления (2, 3) изображения и значки удаляются губкой для стирания водных маркеров, больной, формирующий задание, и больной, выполняющий задание, меняются ролями и вся последовательность действий повторяется заданное специалистом количество раз.
Наряду с вышеописанным методом, групповые занятия могут осуществляться другим методом, основанном на одновременном использовании нескольких (от 2 до 5) «Круглых фишек».
В данном случае, больной, формирующий задание, вписывает изображения в основные ячейки-углубления (2) и выделяет дополнительные ячейки-углубления (3) на лицевых сторонах нескольких «Круглых фишек», расположенных в ряд на поверхности рабочего стола.
После этого больной, выполняющий задание, в течении заданного специалистом времени (от 20 и более секунд) запоминает изображения в основных ячейках-углублениях (2) и месторасположение выделенных дополнительных ячеек-углублений (3) используемых «Круглых фишек».
Далее «Круглые фишки» переворачиваются, и больной, выполняющий задание, должен попытаться по памяти вписать изображения в основные ячейки-углубления (2) и выделить дополнительные ячейки-углубления (3) на оборотных сторонах используемых «Круглых фишек».
Проверка правильности выполнения заданий осуществляется путем последовательного сравнения изображений в основных ячейках-углублениях (2) и выделенных дополнительных ячеек-углублений (3) на лицевой и оборотной сторонах используемых «Круглых фишек».
Для удобства занятий больных с несколькими «Круглыми фишками» через ушко (6) каждой «Круглой фишки» может быть продет шнурок, связывающий их друг с другом.
После освоения работы с «Круглой фишкой» под руководством специалиста, больные получают возможность проведения с ней самостоятельных групповых занятий.
Эффективность использования «Круглой фишки» в ходе занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти обеспечивается тем, что в процесс занятий включаются социальные факторы воздействия на психическую сферу больных неврологической клиники через механизмы малой социальной группы: межличностное взаимодействие, сотрудничество, кооперацию, соревновательность и др. Важное значение имеет и то, что в случае недостаточности мотивации к занятиям у одного больного группы, происходит его побуждение к занятиям со стороны другого больного.
Наряду с занятиями по восстановлению зрительно-пространственной памяти, «Круглая фишка» предназначена также и для использования в ходе занятий по профилактической тренировки зрительно-пространственной памяти, главным отличием которой является большая сложность изображений, вписываемых в основную ячейку-углубление (2), большее количество выделяемых дополнительных ячеек-углублений (3) и меньший интервал времени на их запоминание.
Кроме этого, «Круглая фишка» может эффективно использоваться и в ряде других случаев:
а) при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительно-пространственной памяти;
б) при проведении нейрокогнитивных тренингов с людьми пожилого и старческого возраста;
в) в качестве фишки развивающей игры, направленной на развитие и тренировку зрительно-пространственной памяти у здоровых детей;
г) в качестве фишки тренажера памяти для здоровых людей, желающих совершенствовать свою память;
д) в качестве сувенирного изделия, например, брелка для ключей или сумок, обеспечивающего возможность осуществлять тренировку зрительно-пространственной памяти в различных условиях.
Таким образом, «Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти» за счет своих конструктивных элементов обеспечивает комфортность и удобство проведения долгосрочных курсов групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти с широким контингентом больных неврологической клиники, включая больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук.
Заявленная «Круглая фишка» вносит в процесс занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных нейропсихологический тренинг.
Благодаря простоте конструкции и удобству использования «Круглая фишка» может найти широкое применение в клинической практике.
Claims (4)
1. Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти, характеризующаяся тем, что содержит плоское пластиковое основание круглой формы, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены два типа ячеек-углублений одинаковой глубины: основные ячейки-углубления круглой формы, каждая из которых расположена в центральной части каждой из сторон основания и дополнительные ячейки-углубления, которые расположены вокруг основных ячеек-углублений и имеют форму кольцевых секторов одинакового размера; при этом количество и месторасположение основных и дополнительных ячеек-углублений на лицевой и оборотной сторонах основания является одинаковым, а на торцевой поверхности основания выполнено ушко со сквозным отверстием.
2. Круглая фишка по п. 1, отличающаяся тем, что на торцевой поверхности основания выполнены насечки.
3. Круглая фишка по п. 1, отличающаяся тем, что на лицевую сторону основания нанесена метка.
4. Круглая фишка по п. 1, отличающаяся тем, что ячейки-углубления выделены цветом, отличающимся от цвета основания.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2020109579U RU197886U1 (ru) | 2020-03-04 | 2020-03-04 | Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2020109579U RU197886U1 (ru) | 2020-03-04 | 2020-03-04 | Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU197886U1 true RU197886U1 (ru) | 2020-06-04 |
Family
ID=71066871
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
RU2020109579U RU197886U1 (ru) | 2020-03-04 | 2020-03-04 | Круглая фишка с двумя типами ячеек для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU197886U1 (ru) |
Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
RU203292U1 (ru) * | 2020-11-22 | 2021-03-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-цветок) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
RU206673U1 (ru) * | 2021-07-06 | 2021-09-21 | Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) | Кольцевой тренажер для групповых занятий по восстановлению движений пальцев и кисти руки, а также зрительно-пространственной памяти у больных неврологической клиники |
Citations (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2011030337A2 (en) * | 2009-09-08 | 2011-03-17 | Imind Networks Ltd. | Modified games & methods for modifying games for training various cognitive abilities |
RU192282U1 (ru) * | 2019-07-10 | 2019-09-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-круг для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти методом запоминания изображений в кольцевых секторах и их связей |
RU195376U1 (ru) * | 2019-08-21 | 2020-01-23 | Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) | Круговая панель-тренажер для занятий по восстановлению движений пальцев и кисти руки, а также пространственной памяти у больных неврологической клиники |
RU195569U1 (ru) * | 2019-12-17 | 2020-01-31 | Леонид Евгеньевич Селявко | Круглая фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники |
RU197415U1 (ru) * | 2020-02-28 | 2020-04-23 | Леонид Евгеньевич Селявко | Круглая фишка с кольцевыми секторами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
-
2020
- 2020-03-04 RU RU2020109579U patent/RU197886U1/ru not_active IP Right Cessation
Patent Citations (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2011030337A2 (en) * | 2009-09-08 | 2011-03-17 | Imind Networks Ltd. | Modified games & methods for modifying games for training various cognitive abilities |
RU192282U1 (ru) * | 2019-07-10 | 2019-09-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-круг для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти методом запоминания изображений в кольцевых секторах и их связей |
RU195376U1 (ru) * | 2019-08-21 | 2020-01-23 | Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) | Круговая панель-тренажер для занятий по восстановлению движений пальцев и кисти руки, а также пространственной памяти у больных неврологической клиники |
RU195569U1 (ru) * | 2019-12-17 | 2020-01-31 | Леонид Евгеньевич Селявко | Круглая фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники |
RU197415U1 (ru) * | 2020-02-28 | 2020-04-23 | Леонид Евгеньевич Селявко | Круглая фишка с кольцевыми секторами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
RU203292U1 (ru) * | 2020-11-22 | 2021-03-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-цветок) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
RU206673U1 (ru) * | 2021-07-06 | 2021-09-21 | Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) | Кольцевой тренажер для групповых занятий по восстановлению движений пальцев и кисти руки, а также зрительно-пространственной памяти у больных неврологической клиники |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
RU195569U1 (ru) | Круглая фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники | |
RU195571U1 (ru) | Шестиугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники | |
RU197008U1 (ru) | Круглая фишка с круговыми секторами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU197525U1 (ru) | Прямоугольная фишка с прямоугольными ячейками для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU196218U1 (ru) | Четырехугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники | |
RU197432U1 (ru) | Прямоугольная фишка с круглыми ячейками для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU197414U1 (ru) | Треугольная фишка с треугольными ячейками для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU196242U1 (ru) | Пятиугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники | |
RU197522U1 (ru) | Фишка с шестиугольными ячейками для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU199638U1 (ru) | Устройство (стреловидная фишка) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке пространственной памяти | |
RU198924U1 (ru) | Устройство (фишка-футбольный мяч) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU198879U1 (ru) | Устройство (восьмилучевая фишка с ячейками двух типов) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU196447U1 (ru) | Тренажер-круг с кольцевыми секторами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU196354U1 (ru) | Треугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники | |
RU195745U1 (ru) | Тренажер-шестиугольник с треугольными углублениями для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU191578U1 (ru) | Тренажер-пластина для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности, а также пространственной памяти методом запоминания последовательностей | |
RU196364U1 (ru) | Тренажер-пластина с иероглифами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU192583U1 (ru) | Тренажер-круг для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти методом запоминания изображений в кольцевых секторах | |
RU197415U1 (ru) | Круглая фишка с кольцевыми секторами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU198130U1 (ru) | Восьмилучевая фишка для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU198921U1 (ru) | Устройство (шестиугольная фишка с ячейками двух типов) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU198704U1 (ru) | Устройство (прямоугольная фишка с квадратными ячейками) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU198685U1 (ru) | Устройство (треугольная фишка с четырехугольными ячейками) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
RU198920U1 (ru) | Устройство (фишка с выступом) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке пространственной памяти | |
RU197594U1 (ru) | Фишка с иероглифами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
MM9K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20200727 |