George Christodoulou

Περιέχει το πλήρες κείμενοH παρούσα μελέτη θεωρεί ότι οι βιβλιοθηκονόμοι πρέπει να συμμετέχουν στην ανάπτυξη πληροφοριακής παιδείας, βοηθώντας τους χρήστες τους να χειρίζονται την πληροφορία, σήμερα και στο μέλλον και συμβάλλοντας με τον τρόπο αυτό στη μείωση του χάσματος ανάμεσα στους πληροφοριακά φτωχούς και πληροφοριακά πλούσιους. Συγκεκριμένα αναλύονται οι απαιτούμενες δεξιότητες που πρέπει να έχουν οι βιβλιοθηκονόμοι, ώστε να συμβάλλουν ενεργά στην ανάπτυξη της πληροφοριακής παιδείας και καταγράφεται η προσπάθεια συμμετοχής των ελληνικών ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών στην πληροφοριακή εκπαίδευση. Ο όρος πληροφοριακή παιδεία θα πρέπει να κατανοηθεί ως όρος που περιγράφει τις δεξιότητες και ικανότητες εκείνες που απαιτούνται για τον εντοπισμό, την αναζήτηση, την ανάκτηση, την αξιολόγηση και την αποτελεσματική χρήση της πληροφορίας. Δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την επιβίωση στην κοινωνία της πληροφορίας. Στην προσπάθεια να εντοπιστούν οι απόψεις των Ελλήνων βιβλιοθηκονόμων σε σχ...

Περιέχει το πλήρες κείμενοΗ αρχιτεκτονική βιβλιοθηκών είναι ένα θέμα που έχει απασχολήσει ελάχιστα την ελληνική βιβλιοθηκονομική κοινότητα, η οποία δεν ασχολήθηκε επισταμένα ή στιςς περισσότερες πε- ριπτώσεις η αποψή της αγνοήθηκε παντελώς. Η επιτακτική ανάγκη να οργανώσουμε συλ- λογές παρέκαμψε το κτιριακό πρόβλημα, η λύση του όμως δεν είναι πολυτέλεια είναι ανά- γκη. Σπάνια μιλάμε για το που και πως στεγάζονται αυτές οι συλλογές και ακόμα πιο σπά- νια εκπονούμε μελέτες για κατασκευή ή ανακατασκευή βιβλιοθηκών. Το θέμα του χώρου και της αισθητικής του δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται αποσπασματικά και κατά περίπτωση ή ως ουτοπικό σύνδρομο. Η αρχιτεκτονική μορφή των βιβλιοθηκών πρέπει να μας απα- σχολήσει ιδιαίτερα εν όψη των νέων τεχνολογιών που έτσι κι αλλιώς αμφισβητούν ήδη τα όρια του χώρου της σύγχρονης βιβλιοθήκης. Η βιβλιοθήκη χωρίς τοίχους είναι μια πραγ- ματικότητα. Το νέο προφίλ και η εικόνα της σύγχρονης βιβλιοθήκης δεν είναι όμωςμόνο η web ιστοσελίδα της αλλά και ο φυσικός ...

Modern society needs a modern system of higher education with emphasis on knowledge management, information technologies and lifelong learning. The academic institutions are called upon to play a dominant role as a research and education centers for training and preparation of the citizens of the 21st century, taking responsibility to come confronted with the changes. In the light of the requirements for e-learning, universities need to embrace all the opportunities arising from the information technology and communica-tions. A learning portal can be defined as a unique integrated point that offered a useful and comprehensive access to information. It includes search tools, teaching resources, interactive training materials, tools, interpersonal communication, technical training, evaluation, etc. In addition to their action as gateways and organizers of contents, the portals offer access to quality information and learning sources encouraging interactivity with its source but also w...

Οι ∆ιαρκείς Επιτροπές έχουν κάνει κάποια προπαρασκευαστική εργασία, έχουν εντοπίσει συχνά επαναλαμβανόμενα λάθη, όπως θα δείτε και παρακάτω, έχουν συζητήσει διάφορα σενάρια εργασίας και βέλτιστων πρακτικών αλλά και τη δημιουργία ενός Εθνικού Αρχείου Καθιερώσεων. Σήμερα, θέλουμε να μοιραστούμε μαζί σας αυτές τις σκέψεις ώστε να μπορέσουμε να διαμορφώσουμε από κοινού κάποιες κατευθυντήριες γραμμές και τρόπους καταλογογραφικής συνεργασίας.

Η αρχιτεκτονική βιβλιοθηκών είναι ένα θέμα που έχει απασχολήσει ελάχιστα την ελληνική
βιβλιοθηκονομική κοινότητα, η οποία δεν ασχολήθηκε επισταμένα ή στις περισσότερες περιπτώσεις
η αποψή της αγνοήθηκε παντελώς. Η επιτακτική ανάγκη να οργανώσουμε συλλογές
παρέκαμψε το κτιριακό πρόβλημα, η λύση του όμως δεν είναι πολυτέλεια είναι ανάγκη.
Σπάνια μιλάμε για το που και πως στεγάζονται αυτές οι συλλογές και ακόμα πιο σπάνια
εκπονούμε μελέτες για κατασκευή ή ανακατασκευή βιβλιοθηκών. Το θέμα του χώρου
και της αισθητικής του δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται αποσπασματικά και κατά περίπτωση
ή ως ουτοπικό σύνδρομο. Η αρχιτεκτονική μορφή των βιβλιοθηκών πρέπει να μας απασχολήσει
ιδιαίτερα εν όψη των νέων τεχνολογιών που έτσι κι αλλιώς αμφισβητούν ήδη τα
όρια του χώρου της σύγχρονης βιβλιοθήκης. Η βιβλιοθήκη χωρίς τοίχους είναι μια πραγματικότητα.
Το νέο προφίλ και η εικόνα της σύγχρονης βιβλιοθήκης δεν είναι όμως μόνο η
web ιστοσελίδα της αλλά και ο φυσικός της χώρος. Οι φυσικές διαστάσεις του πληροφοριακού
χώρου, δηλαδή του χώρου της βιβλιοθήκης, πρέπει να εξυπηρετούν τις πραγματικές,
λειτουργικές και πληροφοριακές ανάγκες μιας βιβλιοθήκης που θα κληθεί στο μέλλον
να διαδραματίσει ένα διαφορετικό ρόλο απ' ότι σήμερα.