Clase 2
Todo
comunica
PPTLL1A002-A18V1
Objetivos
• Conocer y aplicar
conceptos asociados a la
comunicación humana.
• Evaluar aspectos de la
lengua que nos
permiten comunicar un
mensaje de manera
adecuada.
Observa la imagen y desarrolla las actividades que se presentan en tu guía.
Actos de habla directos Actos de habla indirectos
A. Al pedirle a sus padres que les A. Para pedir algo que no queremos
compren algo, por ejemplo, decir de forma indirecta, por
“cómprame los materiales para ejemplo, “hace frío, alguien podría
arte, por favor”. cerrar las ventanas”.
B. Para ordenar algo en una situación B. Para ordenar algo en una situación
laboral. “Debes entregar los laboral “deberíamos tener los
informes esta tarde”. informes durante la tarde”.
C. Para diagnosticar a una paciente, C. Como argumento para pedir
por ejemplo, “usted tiene gripe, permiso para una fiesta del curso
esta dura alrededor de 3 a 7 días y “mañana hay una fiesta en la casa
debe tomar ciertos medicamentos” de Carlos y todos mis compañeros
van a ir… además, me saqué un
6.5 en la prueba de matemáticas”
• Observa las siguientes imágenes y analízala.
NO PASE
SOLO PERSONAL
AUTORIZADO
Archivo CPECH
Lenguaje no verbal
Comunicación icónica
Comunicación
Comunicación
kinésica
proxémica
Lenguaje no verbal
• Observa el siguiente video. Mientras lo haces, fíjate en todos los
elementos verbales, no verbales y paraverbales que utiliza el
personaje en su discurso.
¿Qué recurso utilizarías para recordar, organizar
y sintetizar el contenido estudiado en esta guía?
