DÍA INTERNACIONAL DE LOS

TRABAJADORES
(1 de mayo)
Se celebra el Día Internacional de los Trabajadores en todo el mundo, en
homenaje a todos los hombres y mujeres que cumplen con una esencial norma
de vida, con anónimo esfuerzo, en las distintas actividades, logrando con su
labor cotidiana, fortalecer el espíritu, forjar el carácter, y sentirse digno ante
la familia y la sociedad en la que se inserta.
En la segunda mitad del Siglo XIX, con el rápido avance industrial, creció
mucho la masa trabajadora de hombres y mujeres.
Los trabajadores lograron agruparse en sindicatos para defender sus
derechos y lograr mejoras en su labor.
Gracias a la incansable lucha del trabajador mecánico Ira Steward, en 1886, el
Presidente de los Estados Unidos Andrew Johnson había promulgado la
llanada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo diarias.
El 1º de mayo de 1886, los obreros unidos exclamaban: "A partir de hoy, sólo
ocho horas diarias; ni una más".
El resultado fue exitoso para la masa obrera en todos lados, menos en
Chicago.
Los enfrentamientos de los trabajadores de la fábrica McCormik llevaban más
de dos meses de agitaciones, con los patrones y rompehuelgas contratados
para tales efectos.
El 1º de mayo de 1886 el choque fue violento. Al día siguiente intervino la
policía para dispersar a más de 50.000 manifestantes. El 4 de mayo se
congregaron los obreros frente a la McCormik.
Fue rechazada la manifestación y hubo 6 muertos y numerosos heridos.
Se realizó un mitin en la Plaza Haymarket, donde los más destacados
dirigentes sindicales harían uso de la palabra. En pleno acto, la policía recibió
órdenes de dispersar a los asistentes. Una bomba estalló cerca de las fuerzas
policiales, con un saldo de seis policías muertos, lo que provocó una reacción
mayor de las fuerzas policiales que atacaron despiadadamente con un
resultado de 38 muertos y 115 heridos.
Condenados algunos dirigentes a muerte el 20 de agosto, fueron ahorcados el
11 de noviembre de 1886.

CONOCIMIENTO DEL
VOCABULARIO

RELACIONA cada palabra con su

significado:

Enfrentamiento Movimiento violento y

repetido

Agitaciones combate, contienda, disputa

Luchas Acción, o enfrentarse hacia

una persona a otra.

La expresión UNA BOMBA ESTALLÓ,

significa:
 Artefacto explosivo Lanzada por el bombardero
Explosión de algo con gran estruendo

 COLOCA la palabra en su definición:

a) Movimiento violento y repetido

LUCHAS
AGITACIONES
b) Combate, contienda, disputa
ENFRENTAMIEN
TO

c) Acción, o enfrentarse hacia una persona a

otra.

COMPRENSIÓN LITERAL
1. ¿En qué fecha se celebra el día del trabajador?
a. El 20 de mayo.
b. El 01 de mayo.
c. El 02 de mayo.
2. ¿Por qué crees que es importante celebrar el día del
trabajador?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los

El resultado fue exitoso para la masa obrera en todos lados,

menos en Chicago.

1 de mayo se celebra el Día Internacional de los Trabajadores

en todo el mundo.

Los trabajadores lograron agruparse en sindicatos para

defender sus derechos y lograr mejoras en su labor.

Condenados algunos dirigentes a muerte el 20 de agosto,

fueron ahorcados el 11 de noviembre de 1886

ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los

hechos:
 a) En el siglo XIX creció la masa trabajadora de hombres y
mujeres. ( )
b) No aprobaron las 8 horas de trabajo diario. (
)
c) Hubo enfrentamiento entre policías y manifestantes.
( )

 ORDENA las oraciones y COMPLETA el

esquema:
a) Policía la ordenes dispensar de recibió los a asistentes

b) 1984 en celebró se chicago IV en el congreso american de

federation of labor

c) Lograron trabajadores los sindicatos agruparse en defender

para derechos sus

 Del texto se entiende que pelearon por sus derechos

por qué:

a)El presidente de los Estados Unidos Andrew Johnson había

promulgado la llanada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas
de trabajo diarias.
b) 1 de mayo se celebra el Día Internacional de los Trabajadores en
todo el mundo.
c) Los trabajadores lograron agruparse en sindicatos para
defender sus derechos y lograr mejoras en su labor.
d) Se realizó un mitin en la Plaza Haymarket, donde los más
destacados dirigentes sindicales harían uso de la palabra.

 ESCRIBE a quien le pertenecen las siguientes

acciones:
a) Recibió órdenes para dispensar a la gente

b) En las distintas actividades, logrando con su

labor cotidiana

c) Produjo enfrentamientos, agitaciones y luchas

entre ambos sectores.
 COMPLETA las oraciones con la palabra más
adecuada:

a) 1 de mayo ______________________________________
trabajadores.

b) En las ____________________________________ cotiniana.

c) Crecio mucho ____________________________ mujeres.

d) Llevaban más de _______________________________ tales

efectos.
 EL COMBATE DE DOS DE MAYO
2 de mayo

El 2 de Mayo de 1866, fueron

derrotadas definitivamente las
pretensiones españolas de
retomar sus colonias en América;
gracias a la valentía con que los
peruanos, al mando del coronel
José Gálvez Egúsquiza, rechazaron
a los invasores.
Cuando España nos declara la
guerra, y con sus navíos bien
equipados de armamentos sitia El
Callao, don José Gálvez Egúsquiza, quien desempeñaba el
cargo de Secretario de Guerra y Marina, solicita al
Presidente de la República, general Mariano Ignacio Prado,
dirigir personalmente el combate. Antes de iniciarse el
fuego, y cuando el pueblo peruano se presentaba
voluntariamente a reclamar un puesto de combate, el
presidente Mariano Ignacio Prado, lanzó a los defensores del
Callao la siguiente proclama: “Nuestra causa, es la causa de
toda América; defendamos el honor y la libertad de un
continente”.
La lucha fue cruenta desde el inicio, y a pesar que el suelo
patrio se cubría de muertos y sangre, los peruanos no
cesaban de combatir heroicamente, hasta lograr la victoria
para el Perú.
En pleno combate, un cañonazo enemigo hizo impacto en la
torre de La Merced, a consecuencia del cual se inmolaron el
coronel José Gálvez Egúsquiza y 27 combatientes más,
legándonos un ejemplo digno de emulación.

CONOCIMIENTO DEL
VOCABULARIO

 RELACIONA cada palabra con su

significado:

Valentía Persona que ocupa ilegalmente un

terreno

Voluntario Enfrentarse a situaciones

arriesgadas.

Invasores Dicho de un acto

  La expresión EXCELENTE PREPARACIÓN,
significa:
Proceso que se hace antes de realizar una actividad

Elaborar una cosa.

cumplir con un deber.

 COLOCA la palabra en su definición:

a) Enfrentarse a situaciones arriesgadas.

VALENTIA
VOLUNTARI
O
b) Persona que ocupa ilegalmente un terreno
INVASORES

c) Enfrentarse a situaciones arriesgadas.

COMPRENSIÓN LITERAL
1. ¿Por qué crees que es importante celebrar el día de la batalla
de dos de mayo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los

hechos:

El triunfo en el Combate del Dos de Mayo es muy significativo en

nuestra historia.

El 2 de Mayo de 1866, fueron derrotadas definitivamente las

pretensiones españolas de retomar sus colonias en América.

El presidente Mariano Ignacio Prado, lanzó a los defensores del

Callao la siguiente proclama: “Nuestra causa, es la causa de toda
América; defendamos el honor y la libertad de un continente”.

Antes de iniciarse el fuego, y cuando el pueblo peruano se

presentaba voluntariamente a reclamar un puesto de combate.

 LEE y ESCRIBE V o F según sean las

oraciones:
 a) Así fue cómo a nuestro ilustre jurista y escritor, el gobierno le
confiere el grado de Coronel y le encomienda la dirección de
esta importante contienda bélica. ( )
b) No se prepararon para la batalla ( )
c) Los peruanos no cesaban de combatir heroicamente, hasta
lograr la victoria para el Perú. ( )

 ORDENA las oraciones y COMPLETA el

esquema:
a) Fueron definitivos derrotadas presentaciones las españolas.

b) Solicita presidente se al republica la de general Mariano

Ignacio Prado.

c) El peruano pueblo presentaba voluntariamente se reclamar a

puesto un combate.

COMPRENSIÓN INFERENCIAL

 MARCA con una X la inferencia que se pueda extraer de

la lectura:
“Nuestra causa, es la causa de toda América; defendamos el
honor y la libertad de un continente”.

La lucha fue cruenta desde el inicio.

En pleno combate, un cañonazo enemigo hizo impacto en la

torre de La Merced.

 Del texto se entiende que el combate es 2 de mayo es muy

significativo porque:
 a) Fueron derrotadas definitivamente las pretensiones españolas
de retomar sus colonias en América.
b) Gracias a la valentía con que los peruanos, al mando del coronel
José Gálvez Egúsquiza, rechazaron a los invasores.

c) La lucha fue cruenta desde el inicio, y a pesar que el suelo

patrio se cubría de muertos y sangre, los peruanos no cesaban
de combatir heroicamente, hasta lograr la victoria para el Perú.
d) En este importante triunfo militar, político y moral, contribuyó
bastante el insigne chiclayano don Pedro Ruiz Galo, quien
realizó una excelente preparación al ejército peruano.

 ESCRIBE a quien le pertenecen las siguientes

acciones:
b) Fueron derrotados definitivamente.

b) realizo excelente preparación del equipo

peruano.

c) desempeñaba el cargo de Secretario de

Guerra y Marina

 ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes

del texto:

COMPRENSIÓN
CRITICA

 EXPLICA el significado de las siguientes expresiones:

 a) “Nuestra causa, es la causa de toda América; defendamos el
honor y la libertad de un continente”.

b) “El triunfo en el Combate del Dos de Mayo es muy significativo

en nuestra historia, porque consolida la independencia del Perú
y de los países latinoamericanos”

 MARCA con una X la alternativa

correcta:
El mensaje que se extrae del texto es:

a) Luchar hasta el final nos trae buenos resultados ()

b) Hacer respetar nuestros derechos ( )
c) Celebrar la batalla de 2 de mayo ( )

RAZONAMIENTO VERBAL

 COMPLETA las oraciones con la palabra más

adecuada:
a) 2 de mayo ______________________________________ españoles.
b) La lucha fue ____________________________________ sangre.
c) Porque consolida ____________________________latinoamericano.
d) En este importante triunfo militar
________________________________________________________________
peruano.

DIA DE LA MADRE
2 DOMINGO DE MAYO

En 1908, en Estados Unidos,

Ann Marie Jarvis, luchó por la
idea de tener un día en que
se honrase a las madres,
 tomó como inspiración a su mamá Ann Jarvis, quien había
sido un gran ejemplo para ella. Ann Marie, propuso la fecha
como el segundo domingo de mayo de todos los años, que
celebramos el grandioso Día de la Madre. Fecha en la que
rendimos homenaje a todas las madres del mundo, a las
madres peruanas y, especialmente, a las madres de nuestra
escuela.
Ellas velan amorosamente nuestros sueños infantiles.
Trabajan sin cesar en los quehaceres del hogar. También se
desempeñan como trabajadoras del campo, como obreras y
ambulantes en las ciudades. Asimismo, ocupando puestos
de responsabilidad en la administración del Estado, o
trabajando en las diferentes profesiones, como médicas,
abogadas, ingenieras, profesoras, etc., sin descuidar sus
obligaciones en el hogar.
Con razón dicen que, del cielo bajan dos caminos llenos de
espinas, regados de ingratitud e incomprensión: por uno
bajan los maestros y, por el otro, nuestras madres
benditas.
Todos los niños nos sentimos contentos y sonreímos de
felicidad al lucir la flor roja, que es símbolo de cariño y
testimonio de la existencia de nuestras queridas madres.
Sin embargo, hay niños que se muestran agobiados por la
tristeza, al portar una flor blanca, símbolo de la ausencia de
ese ser tan querido.

CONOCIMIENTO DEL
VOCABULARIO
 RELACIONA cada palabra con su
significado:

No poner interés, atención y

Obligaciones cuidado

Descuidar cumplimiento a las obligaciones

Responsabilida Correspondencia o gratitud

 La expresión CELEBRAR,
d

Llevar a cabo actos públicos Fiesta patronales Rendir

Homenaje a las Madres

 COLOCA la palabra en su definición:

a) descuidar
Cumplimiento a las obligaciones
obligaciones
responsabilidad
 b) Correspondencia o gratitud

c) No poner interés, atención y cuidado

COMPRENSIÓN LITERAL

1. ¿En qué fecha se celebra el día de la mamá?

d. El tercer domingo de mayo.
e. El segundo domingo de mayo.
f. El cuarto domingo de mayo.
2. ¿Por qué crees que es importante celebrar el día de la mamá?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los

hechos:

Nosotros, como hijos, honremos a nuestras madres,

cuidándolas en su vejez

Con razón dicen que, del cielo bajan dos caminos llenos de
espinas, regados de ingratitud e incomprensión

Ellas velan amorosamente nuestros sueños infantiles.

Trabajan sin cesar en los quehaceres del hogar

Ann Marie, propuso la fecha como el segundo domingo de

mayo de todos los años

 LEE y ESCRIBE V o F según sean las

oraciones:
a) Ann Marie, propuso la fecha como el segundo domingo de mayo de todos los años.
( )
b) Las madres no quieren a sus hijos.
( )
c) Nosotros como hijos debemos de estar orgullosos de nuestros padres.
( )
  ORDENA las oraciones y COMPLETA el
esquema:

a) trabajan cesar sin quehaceres los hogar del.

b) Grandioso celebramos el de la día madre.

c) Participando de sus júbilos alegrías con.

COMPRENSIÓN
INFERENCIAL
 MARCA con una X la inferencia que se pueda extraer de la
lectura:
Ellas velan amorosamente nuestros sueños infantiles.

Fecha en la que rendimos homenaje a todas las madres del

mundo.

 Del texto se entiende que celebrar día de la madre es

importante porque:

a) Desempeñan como trabajadoras del campo, como obreras y

ambulantes en las ciudades.

b) ocupan puestos de responsabilidad en la administración del

Estado, o trabajando en las diferentes profesiones.

c) como médicas, abogadas, ingenieras, profesoras, etc., sin

descuidar sus obligaciones en el hogar.

d) hay niños que se muestran agobiados por la tristeza, al

portar una flor blanca, símbolo de la ausencia de ese ser tan
querido.
 ESCRIBE a quien le pertenecen las siguientes

a) Luchó por la idea de tener un día en que se

honrase a las madres
 b) Propuso la fecha como el segundo domingo
de mayo de todos los años.

c) Ellas velan amorosamente nuestros sueños

infantiles.

COMPRENSIÓN
CRITICA
 EXPLICA el significado de las siguientes expresiones:

a) “Con razón dicen que, del cielo bajan dos caminos llenos de
espinas, regados de ingratitud e incomprensión”.

b) “Por uno bajan los maestros y, por el otro, nuestras madres

benditas”.

 MARCA con una X la alternativa

correcta:

El mensaje que se extrae del texto es:

a) El homenaje del día de la madre ( )

b) Amamos a nuestra madre ( )
c) Celebrar el día del trabajador ( )

RAZONAMIENTO
VERBAL

 COMPLETA las oraciones con la palabra más

adecuada:

a) Felicidad de ______________________________________ cariño.

b) Hay niños ____________________________________ flor blanca

c) En 1908 ________________________________________________ madres.

d)Ann Jarvis _______________________________ para ella.

DIA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA

15 DE MAYO

El Día Internacional de las

Familias se celebra el 15 de
mayo de cada año para crear
conciencia sobre el papel
fundamental de las familias en la
 educación de los hijos desde la primera infancia, y las oportunidades de
aprendizaje permanente que existen para los niños y las niñas y los
jóvenes. A pesar de que el concepto de familia se ha transformado en
las últimas décadas, evolucionando de acuerdo a las tendencias
mundiales y los cambios demográficos, las Naciones Unidas consideran
que la familia constituye la unidad básica de la sociedad. En este
contexto, el Día Internacional de las Familias nos da la oportunidad de
reconocer, identificar y analizar cuestiones sociales, económicas y
demográficas que afectan a su desarrollo y evolución. Por este motivo,
para celebrar este día se organizan actividades, tales como talleres,
conferencias, programas de radio y televisión, entre otros, con el
objetivo de fomentar y favorecer el mantenimiento y la mejora de la
unidad familiar. En la década de los ochenta, las Naciones Unidas
comenzaron a centrarse en temas relacionados con la familia. En 1983,
siguiendo las recomendaciones del Consejo Económico y Social, la
Comisión de Desarrollo Social, a través de su resolución 1983/23 sobre
la función de la familia en el proceso de desarrollo, pidió al secretario
general que promoviera "entre los encargados de adoptar decisiones y
el público una mayor conciencia de los problemas y las necesidades de
la familia, así como de las formas eficaces de satisfacer dichas
necesidades".

CONOCIMIENTO DEL
VOCABULARIO

 RELACIONA cada palabra con su

significado:

Período de diez años referido a las

Infancia decenas del siglo.

Décadas Ciencia que estudia las poblaciones humanas .

Demográficas Conferencias
Período de la vida humana desde el
 COLOCA la palabra en su definición: nacimiento hasta la pubertad.
Unidad
Resolución

a) Acto que emana del tribunal destinada a

sustanciar o a fallar la controversia materia del juicio.

b) Reunión de representantes de una

agrupación determinada, para tratar asuntos importantes de
su competencia.
 c) Propiedad de todo ser, en virtud de la cual
no puede dividirse sin que su esencia se destruya o altere.

COMPRENSIÓN LITERAL

1. ¿En qué fecha se celebra el día de la familia?

a. El 13 de mayo.
b. El 14 de mayo.
c. El 15 de mayo.
2. ¿Por qué se celebra el día de la educación?
a. Porque el día de la familia no es tan importante como el día de
la madre.
b. Porque la familia es el núcleo de la sociedad y debemos
valorarla aún más.
c. Porque es un día donde las familias a veces se unen.

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los

hechos:

En la década de los ochenta, las Naciones Unidas comenzaron a

centrarse en temas relacionados con la familia.

El Día Internacional de las Familias se celebra el 15 de mayo de cada

año para crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en
la educación de los hijos desde la primera infancia.

así como de las formas eficaces de satisfacer dichas necesidades".

A pesar de que el concepto de familia se ha transformado en las

últimas décadas

 ORDENA las oraciones y COMPLETA el

esquema:

d) Internacional El Día de las se celebra el 15 Familias de mayo de conciencia

cada año para crear fundamental sobre el papel de las familias.

e) A concepto familia pesar de que el de se ha en las últimas transformado

décadas.
 f) En siguiendo Desarrollo 1983, las del Consejo recomendaciones Social
Económico y , la de Social Comisión.

COMPRENSIÓN
INFERENCIAL

 Del texto se entiende que celebrar día de la familia es

importante porque:

e) Porque la familia cumple un rol muy importante en la

sociedad y debe ser respetada y valorada.
f) Porque la familia es buena y amorosa.
g) Porque todos debemos amar y respetar a la familia.
h) Porque debemos respetar a nuestra familia.

 ESCRIBE a quien le pertenecen las siguientes

acciones:
a) comenzaron a centrarse en temas
relacionados con la familia.

b) oportunidades de aprendizaje
permanente.

COMPRENSIÓN
CRITICA
 EXPLICA el significado de las siguientes expresiones:

a) El papel fundamental de las familias

 b) Evolucionando de acuerdo a las tendencias mundiales.

RAZONAMIENTO
VERBAL

 COMPLETA las oraciones con la palabra más

adecuada:

e) Cada año para crear _____________sobre el papel fundamental de las

familias en la educación de los hijos desde la primera ______________.
f) El Día Internacional de las Familias nos da la oportunidad de reconocer,
_____________y ______________cuestiones sociales.
g) Las Naciones _______comenzaron a centrarse en temas relacionados con la
_____________.
h) Las Naciones Unidas _______________que la familia constituye la unidad
básica de la _____________.

EL PERÚ CELEBRA EL DÍA

NACIONAL DE LA PAPA
30 DE MAYO

Cada 30 de mayo se celebra el Día

Nacional de la Papa, por ser el mes de
mayor producción del tubérculo y así
revalorar su importancia cultural,
social, económica, nutritiva y culinaria.
La Papa es considerada uno de los
principales productos alimenticios en el
 mundo después del trigo, el arroz y el maíz. El Perú es
considerado el centro de mayor biodiversidad al contar con
100 especies y 2,800 variedades de las 3,900 que existen en el
mundo. La papa es uno de los ingredientes más importantes
dentro de nuestra gastronomía, tanto que se calcula que cada
peruano consume un promedio de 83 kilos de papa al año y es
uno de los cuatro ingredientes básicos de la cocina a nivel
mundial. La papa es originaria de América del Sur,
domesticada hace unos 7000 años en el altiplano andino por
sus habitantes. Con la conquista de América, la papa fue
llevada a Europa y su cultivo se extendió a todo el mundo. Este
tubérculo es la base de la alimentación de muchos pueblos,
especialmente en Perú, en donde existen más de cuatro mil
variedades, muchas de las cuales van quedando obsoletas por
la aparición de otras con mayor rendimiento y adaptabilidad.
La papa es un gran alimento, que posee alto contenido de
vitamina C y minerales como hierro y zinc. Entre una de sus
propiedades más destacadas se encuentra la de ser un
poderoso antioxidante

CONOCIMIENTO DEL
VOCABULARIO
 RELACIONA cada palabra con su
significado

Que posee las sustancias o elementos

Económica necesarios para nutrir o alimentar.

Social Repercute beneficiosamente en toda la

sociedad

Nutritiva
La expresión PRODUCCIÓN, Ciencia que estudia los recursos
significa:

producción del tubérculo y así revalorar su importancia

cultural, social, económica, nutritiva y culinaria.

Producir frutas y verduras a través de los cultivos del

campo.

Variedades de alimento nutritivos.

COMPRENSIÓN LITERAL

1. ¿Qué fecha se celebra el día nacional de papa?

 a. El 25 de mayo.
b. El 29 de mayo.
c. El 30 de mayo.
2. ¿Por qué crees que están importante esta fecha?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los

hechos:
Cada 30 de mayo se celebra el Día Nacional de la Papa.

El Perú es considerado el centro de mayor biodiversidad al

contar con 100 especies y 2,800 variedades de las 3,900
que existen en el mundo.

La papa es originaria de América del Sur, domesticada hace

unos 7000 años en el altiplano andino por sus habitantes.

Entre una de sus propiedades más destacadas se encuentra

la de ser un poderoso antioxidante.

 LEE y ESCRIBE V o F según sean las

oraciones:
a)El peruano consume un promedio de 83 kilos de papa al
año. ( )
b)La papa es considerada uno de los principales alimentos.
( )
c) La papa se extinguió en todo el mundo.
( )
d)Consumir mucha papa es dañino para la salud.
( )

COMPRENSIÓN
INFERENCIAL
 MARCA con una X la inferencia que se pueda extraer de la
lectura:

El Perú es considerado el centro de mayor biodiversidad al

contar con 100 especies y 2,800 variedades de las 3,900 que
existen en el mundo.

Este tubérculo es la base de la alimentación de muchos

pueblos, especialmente en Perú.
 COMPRENSIÓN
CRITICA
 RESPONDE las siguientes
preguntas:
1. ¿Cuándo se celebra el día de la papa?
_______________________________________________________________________

2. ¿Cuántos kilos de papa consumimos al año?

_______________________________________________________________________

3. ¿Cómo se produce la papa?

_______________________________________________________________________

 TÚ OPINIÓN
IMPORTA.
¿El mensaje que se extrae del texto es?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

DÍA MUNDIAL DEL NO

FUMADOR
En 1989, la Asamblea Mundial de la Salud
designó al 31 de mayo como el Día
Mundial Sin Tabaco. Esta fecha sirve para
alentar a los fumadores a dejar este vicio
e incrementar el conocimiento del público
del impacto que tiene el tabaco en la
salud. ¿Cuáles son sus efectos nocivos?
La nicotina, principal componente del tabaco, produce
dependencia, por lo que esta práctica puede convertirse en una
adicción. Además, contiene monóxido de carbono, el cual
procede de productos de combustión que se usan en gasolina o
diésel, gases irritantes que afectan el aparato respiratorio.
También sustancias cancerígenas que pueden ocasionar tumores
y cáncer en las personas ante su constante exposición. Pese a
ser una droga legal, en la mayoría de los países no está
permitida su venta a menores de 18 años debido a su peligro
para la salud.

RAZONES PARA NO FUMAR

* Mejora la salud y disminuye el riesgo de contraer
enfermedades.
* Da más energía y sensación de control de la propia libertad.
* Mejora el aspecto de los dientes y la percepción de los olores y
sabores.
* Desaparece el olor a tabaco en las ropas y en el aliento.
* Respeta el derecho de las personas a respirar aire limpio.
* Es un ahorro considerable de dinero.
* La nicotina reduce tus vasos sanguíneos e incrementa la
presión en tu corazón.
* Quienes fuman tienen dificultad para aspirar casi tres veces
más que quienes no fuman.
* Está ligado con ciertos tipos de cáncer, como el de pulmón.

FUMADORES PASIVOS
No solo los fumadores son afectados, también las personas más
cercanas, los denominados fumadores pasivos. Aquellas
personas que se encuentran alrededor de los que fuman se ven
afectados por el aire contaminado. Es por ello que actualmente
está prohibido fumar en lugares públicos, trabajo, restaurantes e
incluso centros nocturnos.
Los niños son especialmente vulnerables a los efectos del
tabaco. Según la OMS, alrededor de 250 millones de los niños
que están vivos morirán a causa del tabaco.
Además, cuando una mujer embarazada fuma, el feto debe ser
considerado pasivo, los componentes del cigarrillo atraviesan la
placenta, provocando diversas alteraciones e incluso muerte
súbita.
CONOCIMIENTO DEL
VOCABULARIO

 RELACIONA cada palabra con su

significado:

Gas incoloro no irritante sin

incrementar olor o sabor.

adicción
 Hábito de conductas peligrosas o de
consumo de determinados productos.

monóxido de
carbono Hacer que algo sea mayor en cantidad.

 La expresión ADICCIÓN,
significa:
Consumir productos ilícitos, perjudicando a nuestro cuerpo.

No dejar de consumir productos ilícitos (Alcohol, Cigarro,

Drogas)

Hábito de conductas peligrosas o de consumo de

determinados productos, en especial drogas, y del que no se
puede prescindir o resulta muy difícil hacerlo por razones de
dependencia psicológica o incluso fisiológica.

COMPRENSIÓN LITERAL

1. ¿En qué fecha se celebra el día del no fumador?

a. El 31 de mayo.
b. El 30 de mayo.
c. El 29 de mayo.
2. ¿Por qué crees que es importante esta fecha?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los

hechos.

Esta fecha sirve para alentar a los fumadores a dejar este

vicio e incrementar el conocimiento del público del impacto
que tiene el tabaco en la salud.

Además, contiene monóxido de carbono, el cual procede de

productos de combustión que se usan en gasolina o diésel,
gases irritantes que afectan el aparato respiratorio.
 RAZONES PARA NO FUMAR.

FUMADORES PASIVOS.

 LEE y ESCRIBE V o F según sean las

oraciones:
a. No solo los fumadores son afectados, también las personas
más cercanas. ( )
b. Consumir mucho tabaco es dañino para la salud. ( )
c. El tabaco no lleva a la muerte, pueden consumir con suma
normalidad. ( )

COMPRENSIÓN
INFERENCIAL

 PREGUNTAS:

1. ¿Qué otro título le pondrías al texto?

________________________________________________________________
2. ¿Qué diferencias encuentras en el texto?

________________________________________________________________
3. ¿Cómo podrías prevenir el cáncer al pulmón?

________________________________________________________________

 ESCRIBE un adjetivo para el siguiente personaje

del texto:

COMPRENSIÓN
CRITICA

 RESPONDE las siguientes

preguntas:
1. ¿Cuándo se celebra el día del no fumador?
_______________________________________________
2. ¿Qué se debe hacer para prevenir el consumo del tabaco?
_______________________________________________
3. ¿Qué síntomas tiene el cáncer del pulmón?
_______________________________________________