DÍA INTERNACIONAL DE LOS

TRABAJADORES
(1 de mayo)
Se celebra el Día Internacional de los Trabajadores en todo el mundo, en homenaje a todos los hombres
y mujeres que cumplen con una esencial norma de vida, con anónimo esfuerzo, en las distintas
actividades, logrando con su labor cotidiana, fortalecer el espíritu, forjar el carácter, y sentirse digno
ante la familia y la sociedad en la que se inserta.
En la segunda mitad del Siglo XIX, con el rápido avance industrial, creció mucho la masa trabajadora
de hombres y mujeres.
Los trabajadores lograron agruparse en sindicatos para defender sus derechos y lograr mejoras en su
labor.
Gracias a la incansable lucha del trabajador mecánico Ira Steward, en 1886, el Presidente de los Estados
Unidos Andrew Johnson había promulgado la llanada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo
diarias.
El 1º de mayo de 1886, los obreros unidos exclamaban: "A partir de hoy, sólo ocho horas diarias; ni una
más".
El resultado fue exitoso para la masa obrera en todos lados, menos en Chicago.
Los enfrentamientos de los trabajadores de la fábrica McCormik llevaban más de dos meses de
agitaciones, con los patrones y rompehuelgas contratados para tales efectos.
El 1º de mayo de 1886 el choque fue violento. Al día siguiente intervino la policía para dispersar a más
de 50.000 manifestantes. El 4 de mayo se congregaron los obreros frente a la McCormik.
Fue rechazada la manifestación y hubo 6 muertos y numerosos heridos.
Se realizó un mitin en la Plaza Haymarket, donde los más destacados dirigentes sindicales harían uso de
la palabra. En pleno acto, la policía recibió órdenes de dispersar a los asistentes. Una bomba estalló
cerca de las fuerzas policiales, con un saldo de seis policías muertos, lo que provocó una reacción mayor
de las fuerzas policiales que atacaron despiadadamente con un resultado de 38 muertos y 115 heridos.
Condenados algunos dirigentes a muerte el 20 de agosto, fueron ahorcados el 11 de noviembre de 1886.

CONOCIMIENTO DEL VOCABULARIO

RELACIONA cada palabra con su significado:

Enfrentamiento Movimiento violento y repetido

Agitaciones combate, contienda, disputa

Luchas Acción, o enfrentarse hacia una

persona a otra.

La expresión UNA BOMBA ESTALLÓ, significa:

Artefacto explosivo Lanzada por el bombardero Explosión de algo con

gran estruendo

 COLOCA la palabra en su definición:

 a) Movimiento violento y repetido

LUCHAS

b) Combate, contienda, disputa AGITACIONES

ENFRENTAMIENT
O

c) Acción, o enfrentarse hacia una persona a otra.

COMPRENSIÓN LITERAL
1. ¿En qué fecha se celebra el día del trabajador?
a. El 20 de mayo.
b. El 01 de mayo.
c. El 02 de mayo.
2. ¿Por qué crees que es importante celebrar el día del trabajador?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los hechos:

El resultado fue exitoso para la masa obrera en todos lados, menos en Chicago.

1 de mayo se celebra el Día Internacional de los Trabajadores en todo el mundo.

Los trabajadores lograron agruparse en sindicatos para defender sus derechos y

lograr mejoras en su labor.

Condenados algunos dirigentes a muerte el 20 de agosto, fueron ahorcados el 11 de

noviembre de 1886

ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los hechos:

a) En el siglo XIX creció la masa trabajadora de hombres y mujeres. ( )

b) No aprobaron las 8 horas de trabajo diario. ( )
c) Hubo enfrentamiento entre policías y manifestantes. ( )

 ORDENA las oraciones y COMPLETA el esquema:

a) Policía la ordenes dispensar de recibió los a asistentes

b) 1984 en celebró se chicago IV en el congreso american de federation of labor

c) Lograron trabajadores los sindicatos agruparse en defender para derechos sus

 Del texto se entiende que pelearon por sus derechos por qué:

a) El presidente de los Estados Unidos Andrew Johnson había promulgado la llanada

Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo diarias.
b) 1 de mayo se celebra el Día Internacional de los Trabajadores en todo el mundo.
c) Los trabajadores lograron agruparse en sindicatos para defender sus derechos y
lograr mejoras en su labor.
d) Se realizó un mitin en la Plaza Haymarket, donde los más destacados dirigentes
sindicales harían uso de la palabra.

 ESCRIBE a quien le pertenecen las siguientes acciones:

a) Recibió órdenes para dispensar a la gente

b) En las distintas actividades, logrando con su labor cotidiana

c) Produjo enfrentamientos, agitaciones y luchas entre ambos sectores.

 COMPLETA las oraciones con la palabra más adecuada:

a) 1 de mayo ______________________________________
trabajadores.

b) En las ____________________________________ cotiniana.

c) Crecio mucho ____________________________ mujeres.

d) Llevaban más de _______________________________ tales efectos.

EL COMBATE DE DOS DE MAYO

2 de mayo

El 2 de Mayo de 1866, fueron derrotadas

definitivamente las pretensiones españolas de
retomar sus colonias en América; gracias a la
valentía con que los peruanos, al mando del
coronel José Gálvez Egúsquiza, rechazaron a
los invasores.
Cuando España nos declara la guerra, y con
sus navíos bien equipados de armamentos
sitia El Callao, don José Gálvez Egúsquiza,
quien desempeñaba el cargo de Secretario de
Guerra y Marina, solicita al Presidente de la
República, general Mariano Ignacio Prado, dirigir personalmente el combate.
Antes de iniciarse el fuego, y cuando el pueblo peruano se presentaba
voluntariamente a reclamar un puesto de combate, el presidente Mariano Ignacio
Prado, lanzó a los defensores del Callao la siguiente proclama: “Nuestra causa, es
la causa de toda América; defendamos el honor y la libertad de un continente”.
La lucha fue cruenta desde el inicio, y a pesar que el suelo patrio se cubría de
muertos y sangre, los peruanos no cesaban de combatir heroicamente, hasta
lograr la victoria para el Perú.
 En pleno combate, un cañonazo enemigo hizo impacto en la torre de La Merced,
a consecuencia del cual se inmolaron el coronel José Gálvez Egúsquiza y 27
combatientes más, legándonos un ejemplo digno de emulación.

CONOCIMIENTO DEL
VOCABULARIO

 RELACIONA cada palabra con su significado:

Valentía Persona que ocupa ilegalmente un

terreno

Voluntario Enfrentarse a situaciones arriesgadas.

Invasores Dicho de un acto

 La expresión EXCELENTE PREPARACIÓN, significa:

Proceso que se hace antes de realizar una actividad

Elaborar una cosa.

cumplir con un deber.

 COLOCA la palabra en su definición:

a) Enfrentarse a situaciones arriesgadas. VALENTIA

VOLUNTARI
O
b) Persona que ocupa ilegalmente un terreno
INVASORES

c) Enfrentarse a situaciones arriesgadas.

COMPRENSIÓN LITERAL
1. ¿Por qué crees que es importante celebrar el día de la batalla de dos de mayo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los hechos:

 El triunfo en el Combate del Dos de Mayo es muy significativo en nuestra historia.

El 2 de Mayo de 1866, fueron derrotadas definitivamente las pretensiones españolas de

retomar sus colonias en América.

El presidente Mariano Ignacio Prado, lanzó a los defensores del Callao la siguiente
proclama: “Nuestra causa, es la causa de toda América; defendamos el honor y la
libertad de un continente”.

Antes de iniciarse el fuego, y cuando el pueblo peruano se presentaba voluntariamente a

reclamar un puesto de combate.

 LEE y ESCRIBE V o F según sean las oraciones:

a) Así fue cómo a nuestro ilustre jurista y escritor, el gobierno le confiere el grado de
Coronel y le encomienda la dirección de esta importante contienda bélica. ( )
b) No se prepararon para la batalla ( )
c) Los peruanos no cesaban de combatir heroicamente, hasta lograr la victoria para el
Perú. ( )

 ORDENA las oraciones y COMPLETA el esquema:

a) Fueron definitivos derrotadas presentaciones las españolas.

b) Solicita presidente se al republica la de general Mariano Ignacio Prado.

c) El peruano pueblo presentaba voluntariamente se reclamar a puesto un combate.

COMPRENSIÓN INFERENCIAL

 MARCA con una X la inferencia que se pueda extraer de la lectura:

“Nuestra causa, es la causa de toda América; defendamos el honor y la libertad

de un continente”.
 La lucha fue cruenta desde el inicio.

En pleno combate, un cañonazo enemigo hizo impacto en la torre de La Merced.

 Del texto se entiende que el combate es 2 de mayo es muy significativo porque:

a) Fueron derrotadas definitivamente las pretensiones españolas de retomar sus

colonias en América.
b) Gracias a la valentía con que los peruanos, al mando del coronel José Gálvez
Egúsquiza, rechazaron a los invasores.

c) La lucha fue cruenta desde el inicio, y a pesar que el suelo patrio se cubría de
muertos y sangre, los peruanos no cesaban de combatir heroicamente, hasta lograr la
victoria para el Perú.
d) En este importante triunfo militar, político y moral, contribuyó bastante el insigne
chiclayano don Pedro Ruiz Galo, quien realizó una excelente preparación al ejército
peruano.

 ESCRIBE a quien le pertenecen las siguientes acciones:

b) Fueron derrotados definitivamente.

b) realizo excelente preparación del equipo peruano.

c) desempeñaba el cargo de Secretario de Guerra y Marina

 ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

 COMPRENSIÓN CRITICA

 EXPLICA el significado de las siguientes expresiones:

a) “Nuestra causa, es la causa de toda América; defendamos el honor y la libertad de un

continente”.

b) “El triunfo en el Combate del Dos de Mayo es muy significativo en nuestra historia,
porque consolida la independencia del Perú y de los países latinoamericanos”

 MARCA con una X la alternativa correcta:

El mensaje que se extrae del texto es:

a) Luchar hasta el final nos trae buenos resultados ()

b) Hacer respetar nuestros derechos ( )
c) Celebrar la batalla de 2 de mayo ( )

RAZONAMIENTO VERBAL

 COMPLETA las oraciones con la palabra más adecuada:

a) 2 de mayo ______________________________________ españoles.

b) La lucha fue ____________________________________ sangre.
c) Porque consolida ____________________________latinoamericano.
d) En este importante triunfo militar
________________________________________________________________ peruano.

DIA DE LA MADRE
2 DOMINGO DE MAYO
 En 1908, en Estados Unidos, Ann
Marie Jarvis, luchó por la idea de tener
un día en que se honrase a las madres,
tomó como inspiración a su mamá Ann
Jarvis, quien había sido un gran
ejemplo para ella. Ann Marie, propuso
la fecha como el segundo domingo de
mayo de todos los años, que celebramos
el grandioso Día de la Madre. Fecha en
la que rendimos homenaje a todas las
madres del mundo, a las madres
peruanas y, especialmente, a las madres de nuestra escuela.
Ellas velan amorosamente nuestros sueños infantiles. Trabajan sin cesar en los
quehaceres del hogar. También se desempeñan como trabajadoras del campo,
como obreras y ambulantes en las ciudades. Asimismo, ocupando puestos de
responsabilidad en la administración del Estado, o trabajando en las diferentes
profesiones, como médicas, abogadas, ingenieras, profesoras, etc., sin descuidar
sus obligaciones en el hogar.
Con razón dicen que, del cielo bajan dos caminos llenos de espinas, regados de
ingratitud e incomprensión: por uno bajan los maestros y, por el otro, nuestras
madres benditas.
Todos los niños nos sentimos contentos y sonreímos de felicidad al lucir la flor
roja, que es símbolo de cariño y testimonio de la existencia de nuestras queridas
madres. Sin embargo, hay niños que se muestran agobiados por la tristeza, al
portar una flor blanca, símbolo de la ausencia de ese ser tan querido.

CONOCIMIENTO DEL
VOCABULARIO
 RELACIONA cada palabra con su significado:

No poner interés, atención y cuidado

Obligaciones

Descuidar cumplimiento a las obligaciones

Responsabilidad Correspondencia o gratitud

 La expresión CELEBRAR, significa:

Llevar a cabo actos públicos Fiesta patronales Rendir Homenaje a las Madres

 COLOCA la palabra en su definición:

a) Cumplimiento a las obligaciones descuidar

obligaciones
responsabilidad
 b) Correspondencia o gratitud

c) No poner interés, atención y cuidado

COMPRENSIÓN LITERAL

1. ¿En qué fecha se celebra el día de la mamá?

d. El tercer domingo de mayo.
e. El segundo domingo de mayo.
f. El cuarto domingo de mayo.
2. ¿Por qué crees que es importante celebrar el día de la mamá?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los hechos:

Nosotros, como hijos, honremos a nuestras madres, cuidándolas en su vejez

Con razón dicen que, del cielo bajan dos caminos llenos de espinas, regados de
ingratitud e incomprensión

Ellas velan amorosamente nuestros sueños infantiles. Trabajan sin cesar en los
quehaceres del hogar

Ann Marie, propuso la fecha como el segundo domingo de mayo de todos los años

 LEE y ESCRIBE V o F según sean las oraciones:

a) Ann Marie, propuso la fecha como el segundo domingo de mayo de todos los años. ( )
b) Las madres no quieren a sus hijos. ( )
c) Nosotros como hijos debemos de estar orgullosos de nuestros padres. ( )

 ORDENA las oraciones y COMPLETA el esquema:

a) trabajan cesar sin quehaceres los hogar del.

b) Grandioso celebramos el de la día madre.

 c) Participando de sus júbilos alegrías con.

COMPRENSIÓN
INFERENCIAL
 MARCA con una X la inferencia que se pueda extraer de la lectura:

Ellas velan amorosamente nuestros sueños infantiles.

Fecha en la que rendimos homenaje a todas las madres del mundo.

 Del texto se entiende que celebrar día de la madre es importante porque:

a) Desempeñan como trabajadoras del campo, como obreras y ambulantes en las

ciudades.

b) ocupan puestos de responsabilidad en la administración del Estado, o trabajando

en las diferentes profesiones.

c) como médicas, abogadas, ingenieras, profesoras, etc., sin descuidar sus

obligaciones en el hogar.

d) hay niños que se muestran agobiados por la tristeza, al portar una flor blanca,
símbolo de la ausencia de ese ser tan querido.
 ESCRIBE a quien le pertenecen las siguientes acciones:

a) Luchó por la idea de tener un día en que se honrase a las madres

b) Propuso la fecha como el segundo domingo de mayo de todos los

años.

c) Ellas velan amorosamente nuestros sueños infantiles.

COMPRENSIÓN CRITICA

 EXPLICA el significado de las siguientes expresiones:

a) “Con razón dicen que, del cielo bajan dos caminos llenos de espinas, regados de
ingratitud e incomprensión”.

b) “Por uno bajan los maestros y, por el otro, nuestras madres benditas”.

 MARCA con una X la alternativa correcta:

El mensaje que se extrae del texto es:

a) El homenaje del día de la madre ( )

b) Amamos a nuestra madre ( )
c) Celebrar el día del trabajador ()

RAZONAMIENTO VERBAL

 COMPLETA las oraciones con la palabra más adecuada:

a) Felicidad de ______________________________________ cariño.

b) Hay niños ____________________________________ flor blanca

c) En 1908 ________________________________________________ madres.

d) Ann Jarvis _______________________________ para ella.

 DIA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA
15 DE MAYO

El Día Internacional de las Familias se

celebra el 15 de mayo de cada año para
crear conciencia sobre el papel
fundamental de las familias en la
educación de los hijos desde la primera
infancia, y las oportunidades de
aprendizaje permanente que existen para
los niños y las niñas y los jóvenes. A pesar
de que el concepto de familia se ha
transformado en las últimas décadas,
evolucionando de acuerdo a las tendencias
mundiales y los cambios demográficos, las
Naciones Unidas consideran que la familia constituye la unidad básica de la sociedad. En
este contexto, el Día Internacional de las Familias nos da la oportunidad de reconocer,
identificar y analizar cuestiones sociales, económicas y demográficas que afectan a su
desarrollo y evolución. Por este motivo, para celebrar este día se organizan actividades,
tales como talleres, conferencias, programas de radio y televisión, entre otros, con el
objetivo de fomentar y favorecer el mantenimiento y la mejora de la unidad familiar. En la
década de los ochenta, las Naciones Unidas comenzaron a centrarse en temas relacionados
con la familia. En 1983, siguiendo las recomendaciones del Consejo Económico y Social,
la Comisión de Desarrollo Social, a través de su resolución 1983/23 sobre la función de la
 familia en el proceso de desarrollo, pidió al secretario general que promoviera "entre los
encargados de adoptar decisiones y el público una mayor conciencia de los problemas y las
necesidades de la familia, así como de las formas eficaces de satisfacer dichas
necesidades".

CONOCIMIENTO DEL
VOCABULARIO

 RELACIONA cada palabra con su significado:

Período de diez años referido a las decenas del

Infancia siglo.

Décadas Ciencia que estudia las poblaciones humanas.

Demográficas Período de la vida humana desdeConferencias

el nacimiento
 COLOCA la palabra en su definición: hasta la pubertad.
Unidad
Resolución

a) Acto que emana del tribunal destinada a sustanciar o a fallar la

controversia materia del juicio.

b) Reunión de representantes de una agrupación determinada,

para tratar asuntos importantes de su competencia.

c) Propiedad de todo ser, en virtud de la cual no puede dividirse

sin que su esencia se destruya o altere.

COMPRENSIÓN LITERAL

1. ¿En qué fecha se celebra el día de la familia?

a. El 13 de mayo.
b. El 14 de mayo.
c. El 15 de mayo.
2. ¿Por qué se celebra el día de la educación?
a. Porque el día de la familia no es tan importante como el día de la madre.
b. Porque la familia es el núcleo de la sociedad y debemos valorarla aún más.
c. Porque es un día donde las familias a veces se unen.

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los hechos:

 En la década de los ochenta, las Naciones Unidas comenzaron a centrarse en temas
relacionados con la familia.

El Día Internacional de las Familias se celebra el 15 de mayo de cada año para crear
conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de los hijos desde la
primera infancia.

así como de las formas eficaces de satisfacer dichas necesidades".

A pesar de que el concepto de familia se ha transformado en las últimas décadas

 ORDENA las oraciones y COMPLETA el esquema:

d) Internacional El Día de las se celebra el 15 Familias de mayo de conciencia cada año para crear
fundamental sobre el papel de las familias.

e) A concepto familia pesar de que el de se ha en las últimas transformado décadas.

f) En siguiendo Desarrollo 1983, las del Consejo recomendaciones Social Económico y , la de Social
Comisión.

COMPRENSIÓN
INFERENCIAL

 Del texto se entiende que celebrar día de la familia es importante porque:

e) Porque la familia cumple un rol muy importante en la sociedad y debe ser

respetada y valorada.
f) Porque la familia es buena y amorosa.
g) Porque todos debemos amar y respetar a la familia.
h) Porque debemos respetar a nuestra familia.

 ESCRIBE a quien le pertenecen las siguientes acciones:

 a) comenzaron a centrarse en temas relacionados con la familia.

b) oportunidades de aprendizaje permanente.

COMPRENSIÓN CRITICA

 EXPLICA el significado de las siguientes expresiones:

a) El papel fundamental de las familias

b) Evolucionando de acuerdo a las tendencias mundiales.

RAZONAMIENTO VERBAL

 COMPLETA las oraciones con la palabra más adecuada:

e) Cada año para crear _____________sobre el papel fundamental de las familias en la educación
de los hijos desde la primera ______________.
f) El Día Internacional de las Familias nos da la oportunidad de reconocer, _____________y
______________cuestiones sociales.
g) Las Naciones _______comenzaron a centrarse en temas relacionados con la _____________.
h) Las Naciones Unidas _______________que la familia constituye la unidad básica de la
_____________.
 EL PERÚ CELEBRA EL DÍA NACIONAL
DE LA PAPA
30 DE MAYO

Cada 30 de mayo se celebra el Día Nacional de la

Papa, por ser el mes de mayor producción del
tubérculo y así revalorar su importancia cultural,
social, económica, nutritiva y culinaria. La Papa es
considerada uno de los principales productos
alimenticios en el mundo después del trigo, el arroz y
el maíz. El Perú es considerado el centro de mayor
biodiversidad al contar con 100 especies y 2,800
variedades de las 3,900 que existen en el mundo. La papa es uno de los ingredientes
más importantes dentro de nuestra gastronomía, tanto que se calcula que cada
peruano consume un promedio de 83 kilos de papa al año y es uno de los cuatro
ingredientes básicos de la cocina a nivel mundial. La papa es originaria de América
del Sur, domesticada hace unos 7000 años en el altiplano andino por sus habitantes.
Con la conquista de América, la papa fue llevada a Europa y su cultivo se extendió a
todo el mundo. Este tubérculo es la base de la alimentación de muchos pueblos,
especialmente en Perú, en donde existen más de cuatro mil variedades, muchas de
las cuales van quedando obsoletas por la aparición de otras con mayor rendimiento
y adaptabilidad. La papa es un gran alimento, que posee alto contenido de vitamina
C y minerales como hierro y zinc. Entre una de sus propiedades más destacadas se
encuentra la de ser un poderoso antioxidante

CONOCIMIENTO DEL VOCABULARIO

 RELACIONA cada palabra con su significado

Que posee las sustancias o elementos necesarios para

Económica nutrir o alimentar.

Social Repercute beneficiosamente en toda la

sociedad

Nutritiva
 La expresión PRODUCCIÓN, significa: Ciencia que estudia los recursos
 producción del tubérculo y así revalorar su importancia cultural, social,
económica, nutritiva y culinaria.

Producir frutas y verduras a través de los cultivos del campo.

Variedades de alimento nutritivos.

COMPRENSIÓN LITERAL
1. ¿Qué fecha se celebra el día nacional de papa?
a. El 25 de mayo.
b. El 29 de mayo.
c. El 30 de mayo.
2. ¿Por qué crees que están importante esta fecha?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los hechos:

Cada 30 de mayo se celebra el Día Nacional de la Papa.

El Perú es considerado el centro de mayor biodiversidad al contar con 100

especies y 2,800 variedades de las 3,900 que existen en el mundo.

La papa es originaria de América del Sur, domesticada hace unos 7000 años en el
altiplano andino por sus habitantes.

Entre una de sus propiedades más destacadas se encuentra la de ser un poderoso

antioxidante.

 LEE y ESCRIBE V o F según sean las oraciones:

a) El peruano consume un promedio de 83 kilos de papa al año. ( )

b) La papa es considerada uno de los principales alimentos. ( )
c) La papa se extinguió en todo el mundo. ( )
d) Consumir mucha papa es dañino para la salud. ( )

COMPRENSIÓN
INFERENCIAL
 MARCA con una X la inferencia que se pueda extraer de la lectura:
 El Perú es considerado el centro de mayor biodiversidad al contar con 100
especies y 2,800 variedades de las 3,900 que existen en el mundo.

Este tubérculo es la base de la alimentación de muchos pueblos, especialmente en

Perú.

COMPRENSIÓN CRITICA

 RESPONDE las siguientes preguntas:

1. ¿Cuándo se celebra el día de la papa?

_______________________________________________________________________

2. ¿Cuántos kilos de papa consumimos al año?

_______________________________________________________________________

3. ¿Cómo se produce la papa?

_______________________________________________________________________

 TÚ OPINIÓN IMPORTA.

¿El mensaje que se extrae del texto es?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

DÍA MUNDIAL DEL

NO FUMADOR
En 1989, la Asamblea Mundial de la Salud designó al
31 de mayo como el Día Mundial Sin Tabaco. Esta
fecha sirve para alentar a los fumadores a dejar este vicio e incrementar el
conocimiento del público del impacto que tiene el tabaco en la salud. ¿Cuáles son sus
efectos nocivos? La nicotina, principal componente del tabaco, produce dependencia,
por lo que esta práctica puede convertirse en una adicción. Además, contiene
monóxido de carbono, el cual procede de productos de combustión que se usan en
gasolina o diésel, gases irritantes que afectan el aparato respiratorio. También
sustancias cancerígenas que pueden ocasionar tumores y cáncer en las personas ante su
constante exposición. Pese a ser una droga legal, en la mayoría de los países no está
permitida su venta a menores de 18 años debido a su peligro para la salud.

RAZONES PARA NO FUMAR

* Mejora la salud y disminuye el riesgo de contraer enfermedades.
* Da más energía y sensación de control de la propia libertad.
* Mejora el aspecto de los dientes y la percepción de los olores y sabores.
* Desaparece el olor a tabaco en las ropas y en el aliento.
* Respeta el derecho de las personas a respirar aire limpio.
* Es un ahorro considerable de dinero.
* La nicotina reduce tus vasos sanguíneos e incrementa la presión en tu corazón.
* Quienes fuman tienen dificultad para aspirar casi tres veces más que quienes no
fuman.
* Está ligado con ciertos tipos de cáncer, como el de pulmón.

FUMADORES PASIVOS
No solo los fumadores son afectados, también las personas más cercanas, los
denominados fumadores pasivos. Aquellas personas que se encuentran alrededor de los
que fuman se ven afectados por el aire contaminado. Es por ello que actualmente está
prohibido fumar en lugares públicos, trabajo, restaurantes e incluso centros
nocturnos.
Los niños son especialmente vulnerables a los efectos del tabaco. Según la OMS,
alrededor de 250 millones de los niños que están vivos morirán a causa del tabaco.
Además, cuando una mujer embarazada fuma, el feto debe ser considerado pasivo, los
componentes del cigarrillo atraviesan la placenta, provocando diversas alteraciones e
incluso muerte súbita.
CONOCIMIENTO DEL VOCABULARIO

 RELACIONA cada palabra con su significado:

Gas incoloro no irritante sin

incrementar olor o sabor.

adicción Hábito de conductas peligrosas o de

consumo de determinados productos.

monóxido de
carbono Hacer que algo sea mayor en cantidad.

 La expresión ADICCIÓN, significa:

 Consumir productos ilícitos, perjudicando a nuestro cuerpo.

No dejar de consumir productos ilícitos (Alcohol, Cigarro, Drogas)

Hábito de conductas peligrosas o de consumo de determinados productos, en

especial drogas, y del que no se puede prescindir o resulta muy difícil hacerlo por
razones de dependencia psicológica o incluso fisiológica.

COMPRENSIÓN LITERAL

1. ¿En qué fecha se celebra el día del no fumador?

a. El 31 de mayo.
b. El 30 de mayo.
c. El 29 de mayo.
2. ¿Por qué crees que es importante esta fecha?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los hechos.

Esta fecha sirve para alentar a los fumadores a dejar este vicio e incrementar el
conocimiento del público del impacto que tiene el tabaco en la salud.

Además, contiene monóxido de carbono, el cual procede de productos de

combustión que se usan en gasolina o diésel, gases irritantes que afectan el aparato
respiratorio.

RAZONES PARA NO FUMAR.

FUMADORES PASIVOS.

 LEE y ESCRIBE V o F según sean las oraciones:

a. No solo los fumadores son afectados, también las personas más cercanas. ( )
b. Consumir mucho tabaco es dañino para la salud. ( )
c. El tabaco no lleva a la muerte, pueden consumir con suma normalidad. ( )

COMPRENSIÓN INFERENCIAL
  PREGUNTAS:

1. ¿Qué otro título le pondrías al texto?

________________________________________________________________
2. ¿Qué diferencias encuentras en el texto?
________________________________________________________________
3. ¿Cómo podrías prevenir el cáncer al pulmón?
________________________________________________________________

 ESCRIBE un adjetivo para el siguiente personaje del texto:

COMPRENSIÓN CRITICA

 RESPONDE las siguientes preguntas:

1. ¿Cuándo se celebra el día del no fumador?

_______________________________________________
2. ¿Qué se debe hacer para prevenir el consumo del tabaco?
_______________________________________________
3. ¿Qué síntomas tiene el cáncer del pulmón?
_______________________________________________