[go: up one dir, main page]

0% encontró este documento útil (0 votos)
22 vistas2 páginas

Ficha Pedagógica DIBUJO - 1A

Cargado por

franksalazar.006
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
22 vistas2 páginas

Ficha Pedagógica DIBUJO - 1A

Cargado por

franksalazar.006
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 2

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “LEONARDO MURIALDO”

ARCHIDONA – NAPO – ECUADOR


AMIE: 15H00283 www.murialdo.edu.ec

FICHAS PEDAGÓGICA #2 PARA LOS ESTUDIANTES


AÑO LECTIVO 2024 – 2025

DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA: Dibujo y Topografía CURSO: primero PARALELO. “A”
DOCENTE: MSc. Luis Duchi NIVEL: Bachillerato
FECHA DE ELABORACIÓN: 06/12/2024 FIGURA PROFESIONAL: P.A.
TEMA: Topografia

INDICACIONES:
- Lea detenidamente las indicaciones y actividades
- Utilice los materiales disponibles en casa
- Mantener una constante comunicación con los docentes
- Realice las actividades de acuerdo al horario.
- No deje acumular sus actividades.
- Guarde las actividades realizadas en un portafolio o carpeta en orden de fechas
- Cuide la presentación de sus trabajos con responsabilidad
- Realice la tarea en el cuaderno o en hojas de papel ministro

ACTIVIDADES

Actividad # 1
https://concepto.de/topografia/. Realizar un organizador grafico con el concepto de topografía que esta en
este link ,

Actividad # 2
Instrucción: Localice un terreno pequeño (patio etc.) cercano a su casa y escriba las característi-
cas topográficas que observa y dibuje:

Le ayudo con algunas características que podría observar:

 Es plano, inclinado o irregular


 Elementos naturales que puede observar (Bosques, montañas, ríos) o artificiales (caminos,
edificios) puedes identificar

Actividad # 3

Instrucción: En el terreno que escogió mida la longitud y el ancho utilizando una cinta métrica, o
cualquier otra herramienta que le permita medir (cuerdas, etc.) utilice su imaginación y creatividad

Sugerencia dibujar el terreno en una hoja de dibujo A4, con las medidas que obtuvo

Dirección: Av. Rocafuerte 461 y Cosanga


Teléfono: 06-2889-240 – 062-889294
Email: unidad.educativa.murialdo@gmail.com
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “LEONARDO MURIALDO”
ARCHIDONA – NAPO – ECUADOR
AMIE: 15H00283 www.murialdo.edu.ec

REVISADO POR:
ELABORADO POR: APROBADO POR:
COORDINADOR TÉCNICO
DOCENTE VICERRECTORADO
PEDAGÓGICO
MSc. Luis Duchi Estacio MSc. Luis Silva M.Sc. Wilson P. Altamirano

Firma: Firma: Firma:


Fecha: 06 de diciembre 2024 Fecha: Fecha:

Dirección: Av. Rocafuerte 461 y Cosanga


Teléfono: 06-2889-240 – 062-889294
Email: unidad.educativa.murialdo@gmail.com

También podría gustarte