[go: up one dir, main page]

0% encontró este documento útil (0 votos)
23 vistas11 páginas

EMIT-318 - CUADERNO DE INFORMES Semana 1

El documento presenta un formato para que los estudiantes registren su plan de rotaciones, plan de aprendizaje y trabajo semanal realizado en la empresa durante su formación práctica. Incluye instrucciones para el llenado y seguimiento del cuaderno de informes.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
23 vistas11 páginas

EMIT-318 - CUADERNO DE INFORMES Semana 1

El documento presenta un formato para que los estudiantes registren su plan de rotaciones, plan de aprendizaje y trabajo semanal realizado en la empresa durante su formación práctica. Incluye instrucciones para el llenado y seguimiento del cuaderno de informes.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 11

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: AREQUIPA_-PUNO____________________________________

ESTUDIANTE: FRAHAN ELISEO CJUIRO LOPEZ_________________________________

ID: 1485743_______________ BLOQUE: II__________________________________

CARRERA: MECATRONICA INDUSTRIAL________________________________________

INSTRUCTOR: RUBEN HENRY TOLEDO YAHUIRA________________________________

SEMESTRE: III____________________ DEL: 13/09/2023_______ AL: 12/10/2023______


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o


secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
1:00-PM 5:30-PM 1
ELECTROTECNIA-51-EL105 1
1:00-PM 4:15-PM 1
DESARROLLO HUMANO-NA
1:00-PM 5:30-PM 1
ELECTROTECNIA-51-EL105
1:15-PM 5:15-PM 1
ELECTROTECNIA-51-EL105
N/A N/A 1
ELECTROTECNIA-
N/A N/A 1
ELECTROTECNIA-
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01 Realizar toma de datos de placa de motor


02 Medir resistencia de aislamiento de motor
03 Realizar conexionado de motor de6 terminales
04 Realizar conexionado de motor de9 terminales

05 Realizar conexionado de motor de12 terminales


Realizar esquema de arranque directo
06
semiautomático
07 Verificar protección eléctrica
08 Verificar pulsador
09 Verificar contactor
10 Conectar motor de inducción 3Ø
11 Probar arranque directo por impulso permanente
12 Probar arranque directo por impulso inicial
13 Detectar fallo de circuito abierto
14 Detectar fallo de corto circuito
Elaborar esquema de arranque directo con
15
inversión de giro

16 Probar arranque directo con inversión de giro

17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
INFORME SEMANAL

…II....SEMESTRE SEMANA N°1….... DEL 13/09/2023………. AL 18/09/2023. DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 Probar arranque directo por impulso permanente 6 horas


 Probar arranque directo por impulso inicial
LUNES  Detectar fallo de circuito abierto
 Detectar fallo de corto circuito
 Elaborar esquema de arranque directo con inversión
de giro
 Probar arranque directo con inversión de giro

MARTES

6horas
MIÉRCOLES  Realizar toma de datos de placa de motor
 Medir resistencia de aislamiento de motor
 Realizar conexionado de motor de6 terminales

 Realizar conexionado de motor de9 terminales 5horas


 Realizar conexionado de motor de12 terminales
JUEVES  Realizar esquema de arranque directo
semiautomático
 Verificar protección eléctrica
 Verificar pulsador
 Verificar contactor
 Conectar motor de inducción 3Ø

VIERNES
SÁBADO

TOTAL

Tarea más significativa:


Probar arranque directo por impulso inicial
Descripción del proceso:
paso 1:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

También podría gustarte