SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
JUNÍN, PASCO, HUANCAVELICA
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: HUANCAYO
ESTUDIANTE: TACZA CAPCHA RENZO
ID: 1361557 BLOQUE: 355EEIDE303
CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
INSTRUCTOR: GOZAR ARIAS CRISTHIAN
SEMESTRE: III DEL: 02/09/2022 AL:
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o
secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Realiza el arranque directo con inversión de
01 giro con parada temporizada, con ciclo único y X
continuo de un motor de inducción 3Ø.
Realiza esquema de arranque directo con
02 inversión de giro con parada temporizada, con x
ciclo único y continuo.
03 Probar alarma de señalización. x
04 Probar arranque directo con inversión de giro x
con parada temporizada y con ciclo único
05 Probar arranque directo con inversión de giro x
con parada temporizada y con ciclo continuo.
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
34
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL
III SEMESTRE SEMANA N° 05 DEL30 de septiembre AL 01de octubre DEL 2022
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
Realiza el arranque directo con inversión de giro con
parada temporizada, con ciclo único y continuo de
VIERNES un motor de inducción 3Ø
• Realiza esquema de arranque directo con inversión 4.5 Horas
de giro con parada temporizada, con ciclo único y
continuo. • Probar alarma de señalización.
• Probar arranque directo con inversión de giro con
parada temporizada y con ciclo único.• Probar
arranque directo con inversión de giro con parada 4.5 Horas
SÁBADO
temporizada y con ciclo continuo.
TOTAL 9 Horas
Tarea más significativa:
Realiza el arranque directo con inversión de giro con parada temporizada, con ciclo
único y continuo de un motor de inducción 3Ø
Descripción del proceso:
Probar arranque directo con inversión de giro con parada temporizada y con ciclo único
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
