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Competencias Digitales Docentes Universitarios

El documento describe las competencias digitales necesarias para los profesores universitarios, incluyendo la alfabetización informacional, comunicación y colaboración, creación de contenido digital, seguridad, y resolución de problemas. Se explica que los profesores deben ser capaces de encontrar, analizar y compartir información de forma crítica usando tecnologías; crear contenido educativo atractivo; proteger datos y colaborar con otros de manera segura; e innovar con tecnologías digitales.

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El documento describe las competencias digitales necesarias para los profesores universitarios, incluyendo la alfabetización informacional, comunicación y colaboración, creación de contenido digital, seguridad, y resolución de problemas. Se explica que los profesores deben ser capaces de encontrar, analizar y compartir información de forma crítica usando tecnologías; crear contenido educativo atractivo; proteger datos y colaborar con otros de manera segura; e innovar con tecnologías digitales.

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COMPETENCIAS DIGITALES

PARA EL DOCENTE
UNIVERSITARIO

Alfabetización informacional

Identificar, evaluar, organizar y utilizar la


información de forma efectiva.

Profesor universitario enseña a encontrar,


analizar y utilizar la información de forma crítica,
en entornos en línea como fuera de línea.

Comunicación y colaboración
Comunicar, interactuar y participar
eficazmente utilizando las tecnologías
digitales.

Profesor universitario capaz de utilizar las


tecnologías digitales para compartir contenido,
comunicarse con sus estudiantes y colaborar
con otros profesores y profesionales.

Creación de contenido digital


Desarrollar, integrar y reelaborar contenidos
digitales, además de programar y respetar
los derechos de autor y licencias.

Profesor universitario capaz de


utilizar las tecnologías digitales
para crear contenido educativo
atractivo y relevante para sus
estudiantes.

Seguridad
Proteger dispositivos, datos personales,
identidad digital, salud y entorno.

Profesor universitario consciente de los


riesgos de seguridad asociados a las
tecnologías digitales y capaz de proteger
su información y la de sus estudiantes.

Resolución de problemas
Resolver problemas técnicos, identificar
necesidades tecnológicas, usar de forma
creativa las tecnologías digitales, innovar,
mejorar y fortalecer su competencia digital.

Referentes
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, INTEF. (2017). Marco Común de Competencia
Digital Docente. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Gobierno de España). https://intef.es/Noticias/marco-comun-de-
competencia-digital-docente-2017-intef/
Elaborado por: Cristian Asimbaya

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