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Guia de Aprendizaje de Tecnologia Grado Octavo - Periodo2

Este documento presenta una actividad para estudiantes de 8° grado sobre introducción a los algoritmos. Propone tareas como ordenar las instrucciones de algoritmos visuales, describir pasos para realizar tareas, armar rompecabezas de algoritmos en Blockly, desarrollar ejercicios en Scratch, y realizar un origami siguiendo pasos. El objetivo es que los estudiantes aprendan qué son los algoritmos y su papel en la solución de problemas a través de seguir instrucciones lógicas de manera ordenada.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Este documento presenta una actividad para estudiantes de 8° grado sobre introducción a los algoritmos. Propone tareas como ordenar las instrucciones de algoritmos visuales, describir pasos para realizar tareas, armar rompecabezas de algoritmos en Blockly, desarrollar ejercicios en Scratch, y realizar un origami siguiendo pasos. El objetivo es que los estudiantes aprendan qué son los algoritmos y su papel en la solución de problemas a través de seguir instrucciones lógicas de manera ordenada.
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Transferencia y valoración (actividades de afianzamiento de los aprendizajes)

ACTIVIDAD # 3 – INTRODUCCIÓN A LOS ALGORITMOS

Estudiantes que cursan el grado 8°, a continuación, se propone la siguiente con el objetivo de que aprendan a
desarrollar algoritmos sencillos por medio de la unión lógica de bloques, y así conocer que son los algoritmos
y el papel que cumplen en la solución de problemas.

1. Instrucciones: escribe las palabras en el orden correcto para completar la definición de un algoritmo.
2. Observa las imágenes y arregla estos algoritmos ordenando las instrucciones a seguir. Apóyate en las
imágenes para acomodarlas en el orden correcto.

3. Describe, lo más detalladamente posible y en orden, los pasos a realizar para a cabo cada una de las
siguientes tareas:
4. A diferencia de los seres humanos que realizan actividades sin detenerse a pensar en los pasos que deben
seguir, los computadores son muy ordenados y necesitan que quien los programan les diga cada uno de los
pasos que deben realizar y el orden lógico de ejecución.

5. Pulsar clic sobre el siguiente link: https://blockly.games/?lang=es y armar cada uno de los algoritmos
propuestos de manera correcta. Luego, realizar una captura con todos los rompecabezas armados
correctamente y enviarlos al correo del profesor carlos.stuar@feyalegrialuisamigo.edu.co.

6. Pulsar clic sobre el siguiente link: https://aprendescratch.com/guias-para-replicar-ejercicios/ y escoger uno


de los 5 primeros ejercicios propuestos para desarrollar. Luego de terminado el ejercicio, guardarlo y
enviarlo al profesor a través de su cuenta de estudiante en Edmodo.

7. Responde de manera personal que tanto impacto te genero el uso de Scratch para realizar uno de los 5
ejercicios propuestos y si consideras importante para tu vida el aprendizaje de algoritmos. Justifica tu
respuesta.

8. Desarrolla el siguiente origami, teniendo en cuenta el cumplimiento de cada uno de los pasos:

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