Asignatura:
Infotecnología para el aprendizaje
           Participante:
    Albet moncion suero
           Matricula/ID:
             100070785
             Facilitadora:
          Miguelina Vargas
                Tarea:
      Trabajo final-Presentación
      Electronica
La web 2.0
Que es la web 2.0
El término Web 2.0 se utiliza para referirse a una
nueva generación de sitios web que permiten a las
personas colaborar y compartir información en
línea de formas que antes no eran posibles. Este
tipo de sitios web suelen considerarse interactivos,
colaborativos o con contenidos generados por los
usuarios.
La Web 2.0 se refiere a un conjunto de enfoques que son eficaces en la
World Wide Web. En cuanto a lo que significa ser “eficaz”, Tim O’Reilly
dice que es proporcionar a los usuarios una experiencia atractiva para que
regrese a la página web en el futuro. Las aplicaciones o herramientas que
hicieron evolucionar de la Web 1.0 a Web 2.0 están fundamentalmente
basadas en el papel activo de los usuarios en la transformación, discusión
o creación de los contenidos. Las tecnologías de la Web 2.0 promueven la
sabiduría de la multitud.
       Evolución de la Web 2.0
La web 1.0, fue la primera (apareció hacia 1990) y en
ella solo se podía consumir contenido. Se trataba de
información a la que se podía acceder, pero sin
posibilidad de interactuar; era unidireccional. La web
2.0, (apareció en 2004) y contiene los foros, los blogs,
los comentarios y después las redes sociales.
El concepto de la Web ha evolucionado de Web 1.0, a
Web 2.0 y a Web 3.0 o Web semántica. No existe un
consenso en la comunidad científica, sobre cuáles son
los límites en el tiempo de esta evolución. En realidad,
estudiando estos conceptos se percibe que coexisten en
la red (M. Infante, Ortega, & Jeffrey, 2010)
Impacto de la web 2.0 en el mundo digital actual
          La Web 2.0 abre a los docentes la posibilidad de
          orientar su trabajo en dirección de que sus alumnos
          busquen y compartan información, así como también
          genera nuevos espacios para que sus alumnos
          compartan, colaboren e interactúen entre sí, y todos
          ellos en línea.
          ha cambiado el comercio, la educación, el gobierno, la
          salud e incluso la forma de relacionarnos afectivamente;
          podría decirse que está siendo uno de los instrumentos
          principales de cambio social en la actualidad. Es
          especialmente importante cómo ha afectado a la propia
          comunicación social.
Principales características de la Web 2.0 y mencione al menos
                  Fácil navegación
                  Uno de los aspectos más importantes para construir una buena web 2.0 es que la
                  navegación resulte sencilla para los usuarios. No es necesario buscar un diseño web
                  profesional rebuscado y complejo. El principal objetivo es que los usuarios puedan
                  encontrar lo que están buscando de forma fácil, en un máximo de tres clics.
                  Encabezado
                  Cuando los usuarios acceden a un determinado sitio web, lo primero que ven en el
                  mismo es el encabezado. Es por ello por lo que resulta tan importante cuidarlo al
                  máximo. Debe incluir el logotipo de la marca y el nombre del sitio. Además, se puede
                  mencionar lo que se ofrece en el sitio web en una frase corta y sencilla, a modo de
                  eslogan
Botones                  call               to               action
Para que la experiencia de usuario en el sitio sea realmente
positiva, en el sitio web se deben disponer todos los elementos de
la forma más sencilla posible. Si estos dudan demasiado,
finalmente terminarán por abandonar la web. Por tanto, es
importante implantar los botones de llamada a la acción que sean
necesarios para facilitar y mejorar la experiencia de los visitantes a
nuestra                                                          web.
Landing                                                       Pages
Las landing Pages, o páginas de aterrizaje, son sitios webs de una
única página a los que se accede mediante un banner o cualquier
otro tipo de anuncio online. A pesar de que este no es un elemento
imprescindible en una web 2.0, sí se trata de una herramienta que
conviene tener en cuenta a la hora de llevar a cabo distintas
campañas          y        promociones          en         Internet.
                                                                         8
Imágenes
En el ámbito del diseño web 2.0, las imágenes son uno de los elementos más importantes
en cualquier sitio web, tanto personal como corporativo. Especialmente, si se trata de una
tienda online, las imágenes de los productos deben ser lo más bonitas y llamativas
posible. Por supuesto, deben ser 100% reales e inspirar confianza.
Contenido
Más allá de las imágenes, el contenido ofrecido en un sitio web debe ser interesante y
atraer la atención de los usuarios. Una buena opción es abrir un blog de forma paralela a
la propia web- Así, la empresa puede utilizar esta plataforma para publicar información de
valor       a      sus      clientes,     tanto       potenciales     como        actuales.
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Opiniones
En un buen sitio web 2.0 es muy recomendable dedicar un espacio para destacar testimonios
reales de los clientes acerca de los productos y/o servicios de la marca. También se pueden
incluir logos de distintas empresas que han contratado los servicios de la compañía en
cuestión, y han quedado muy satisfechas con ella. Esto aporta una gran credibilidad y mejora
de      forma      notable      la     imagen     y      reputación     de     la     marca.
Botones                                   redes                                   sociales
Una de las características esenciales para una web actual es la implantación de botones de
redes sociales. Una vez los usuarios hacen clic en estos botones, acceden directamente a la
página de Instagram o Facebook, por ejemplo, de la empresa. Por supuesto, hay que tener los
perfiles siempre actualizados para que la sensación de los usuarios sea positiva.
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Diferencias entre Wikis, Blogs, Redes Sociales, Etiquetado Social y RSS.
                         Antes de mensional las diferencias entre ellas vamos
                         a conocer cada unas de ellas
                                 Wikis
                                 Un wiki es una colección de documentos web escritos en forma
                                 colaborativa. Básicamente, una página de wiki es una página
                                 web que todos en su clase pueden crear juntos, directo desde el
                                 navegador de Internet, sin que necesiten saber HTML.
                                                                                             11
Blogs
Un Weblog, conocido comúnmente como blog, es un sitio web
personal donde uno puede publicar cualquier cosa que desee
compartir con otros. Se trata de un sitio Web, que se actualiza
periódicamente y que recopila cronológicamente textos y
artículos de uno o varios autores (el más reciente aparece
primero)
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Las Redes sociales
Las redes sociales son estructuras formadas en Internet por personas
u organizaciones que se conectan a partir de intereses o valores
comunes. A través de ellas, se crean relaciones entre individuos o
empresas de forma rápida, sin jerarquía o límites físicos.
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Etiquetado social
La Etiqueta Social es un conjunto de reglas que guían el
comportamiento humano en un espacio o contexto
determinado. Su fin es mantener la cordialidad, las buenas
formas y evitar conflictos o malentendidos
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RSS
RSS son las siglas en inglés de Really Simple Syndication, y en
español se conoce como distribución realmente sencilla. Se trata de
una manera sencilla de mantenerse al tanto de las noticias y la
información de su interés, y no necesita de métodos convencionales
para explorar y buscar información en los sitios web.
                                                                      15
Diferencias entre las misma
La diferencia sería que la Wikis son producto de un esfuerzo conjunto de muchas más personas. El
Blog sería el “campamento base” de nuestra empresa, mientras que las redes sociales se trabajan
más con la inmediatez tanto propia como de los usuarios a los que nos dirigimos. Las etiquetas
sociales facilitan información muy valiosa acerca de la composición, la cantidad, la procedencia,
las características o las condiciones de conservación de los productos. Y las RSS Se trata de una
manera sencilla de mantenerse al tanto de las noticias y la información de su interés, y no necesita
de métodos convencionales para explorar y buscar información en los sitios web.
                                                                                                       16
Describe al menos 3 herramientas de la Web 2.0 utilizadas para crear y
compartir contenidos educativos donde se visualice: 1 caso de uso, ventajas y
desventajas y comparación con las otras herramientas que seleccionó
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     Herramientas               Caso de uso                         Ventajas                      Desventajas
Plataforma de blogs por   Esta permite a los usuarios      Una ventaja de esta es que      es mucho más lento que
ejemplo: WordPress        crear cualquier tipo de sitio    no requiere                     una página desarrollada a
                          web.                             conocimientos técnicos          medida y es más
                                                           para su instalación y uso,      susceptible de recibir
                                                           además es gratis, libre y       ataques cibernéticos.
                                                           abierto.
Plataforma de Redes        Es una red social educativa     Es un software de uso libre,    Es más de uso personal que
sociales: Por ejemplo       global que ayuda a             de uso gratuito.                institucional, plataforma
                          interconectar a profesores,      Tiene un entorno intuitivo y    cerrada y con
edmodo                    padres y alumnos/as en un        amigable, similar a las redes   configuraciones restringidas.
                          entorno cerrado seguro en        sociales.                       Sin opción de chat, es decir,
                          el que interactuar y trabajar.                                   no permite que los
                                                                                           estudiantes creen grupos
Plataforma de mapas       Su uso es fácil e intuitivo.     - La versión básica es          Requiere trabajar
conceptuales y            Permite exportar sus mapas       gratuita.                       conectado.
mentales: Bubbl.us.       como imagen y compartir en
                                                           - Se guardan los cambios        Se encuentra en inglés.
                          Internet a través de la URL
                                                           automáticamente.                En la versión gratuita.
                          o código embebido.
                                                           - Las presentac                 no se puede insertar
                                                                                           imágenes
                                                           iones se pueden compartir.
                                                           -Posibilidad de acercarse y
                                                           alejarse de los elementos.                                      18
Comparación
WordPress permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros
profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, mientras que
edmodo es un servicio que permite crear sitios web mediante su propio software, que
cuenta con alojamiento gestionado, mientras que Bubbl.us. es una página web , que nos
ayuda a desarrollar mapas conceptuales en la computadora, de una manera menos
complicada, más sencilla y sin instalar
                                                                                        19
Conclusión
     Teniendo en cuenta que las nuevas generaciones son “nativos
     digitales”, es necesario ir migrando a un tipo de enseñanza más de
     acuerdo a estas nuevas necesidades y así combatir este
     “analfabetismo” de ambas partes, para sacarle el máximo provecho a
     las herramientas mencionadas y así lograr una enseñanza de calidad
     e innovación que se pueda aplicar en nuestro que hacer docente, ya
     que por una parte nosotros somos exploradores en este medio y
     nosotros aunque conocemos y manejamos estas herramientas,
     actuamos de una manera “silvestre” al no saber explorar todo el
     potencial que pueden ofrecer y ser más susceptibles a los distractores
     que la Internet puede ofrecer.
                                                                         20