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D5 A2 Ficha Suma y Resta Fracciones Homogéneas

El documento presenta un problema matemático sobre la suma y resta de fracciones homogéneas. Los estudiantes de sexto grado desean cuidar las áreas verdes de su colegio y Lucas registró la cantidad de agua recolectada durante tres días. El documento también incluye ejercicios para representar gráficamente y simbólicamente la suma y resta de fracciones, así como problemas para practicar estas operaciones con fracciones.

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D5 A2 Ficha Suma y Resta Fracciones Homogéneas

El documento presenta un problema matemático sobre la suma y resta de fracciones homogéneas. Los estudiantes de sexto grado desean cuidar las áreas verdes de su colegio y Lucas registró la cantidad de agua recolectada durante tres días. El documento también incluye ejercicios para representar gráficamente y simbólicamente la suma y resta de fracciones, así como problemas para practicar estas operaciones con fracciones.

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Viernes 12 de agosto de 2022

Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud


MATEMÁTICA SUMA Y RESTA culturales
FRACCIONES HOMOGÉNEAS

1.- Para iniciar la actividad te invitamos a leer el siguiente problema:


Observan y leen la siguiente situación problemática.

Los estudiantes de sexto grado desean cuidar las áreas verdes de su colegio.

En la comunidad de Lucas aprovechan las lluvias y aguas recicladas. Lucas registró la cantidad de agua
que recogieron en su tanque y los graficó de la siguiente manera:

Martes Miércoles Jueves

2 3 1
1
4 4 4
¿Cuánto de agua recolectaron en los tres días?

Si se derramó 2/4 de agua en el suelo ¿Cuánto de agua le quedó el día jueves?

Luego, reflexiona y responde:

• ¿Qué día se llenó con más agua en los tanques?


______________________________________________________________________
• ¿Qué día se llenó con menos agua en el tanque?
______________________________________________________________________
• ¿Cómo registró Lucas la cantidad de agua de lluvia?
______________________________________________________________________
• ¿Cómo resolverías el problema?
________________________________________________________________________________
Representa gráficamente y simbólicamente la suma de fracciones:

Representa gráficamente y simbólicamente la resta de fracciones:

2.- Ahora hazlo tú.


Descubre la fracción que pensó cada niño, gráficamente y simbólicamente.

-
Yo restaré a mi
Pensé una
A le resté mi
fracción, le sumé fracción y
fracción y

y obtuve . obtuve .
obtuve .
Luis
Inés Paco

Escribe el total de partes pintadas como una adición.


Escribe la sustracción que está representada en cada caso.

3 1 2
− =
4 4 4

a) b)

c) d)
X X X
X X

Resuelve los problemas.

▪ Natalia practica escritura durante un cuarto de hora y lectura durante dos cuartos de hora. ¿Qué
fracción de la hora dedica Natalia a la práctica de escritura o de lectura?

Respuesta:
__________________________________________________________________________
3 7
▪ Víctor recorre del camino hacia su casa y se detiene a comprar un libro. Luego, recorre y se
10 10
detiene a comprar un jugo. ¿Qué parte del camino le falta por recorrer para llegar a su casa?
Justifica tu respuesta.

Respuesta:
___________________________________________________________________________
3 4
▪ Juan se come de un chocolate antes del almuerzo, y para las once se come . ¿Qué fracción
16 16
de chocolate se ha comido? ¿Qué fracción de chocolate le queda?

Respuesta:
___________________________________________________________________________

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