PLAN DE TRABAJO SEMANA 14 (22 al 26 de noviembre de 2021) CUARTO GRADO
Escuela: ____________________________________________             Zona: ________              Región: _______    Nombre del maestro(a): _____________________________________________
                                                                                                                                 Trabajo complementario o
                                                                                                                Libro del                                        Acciones de seguimiento y
    Asignatura                Aprendizaje esperado                                Contenido                                  aprendizajes esperados relevantes
                                                                                                                 alumno                                               realimentación
                                                                                                                                     del grado anterior.
                                                                  - Reflexiona sobre el uso de los verbos
                                                                    (modo infinitivo o indicativo), el uso de
                                                                                                                Pág. 90-92
                                                                    frases adverbiales, la estructura y el
                                                                    contenido de las recetas.
 Español          • Elabora un recetario.
                                                                  - Integra su receta en una antología del
                                                                                                                 Pág. 93
                                                                    grupo.
                  • Identifica ángulos mayores o menores que      - Uso del grado como unidad de medida
                    un ángulo recto. Utiliza el transportador       de ángulos. Medición de ángulos con el      Pág. 73-76
                    para medir ángulos.                             transportador.
                                                                  - Comparación de superficies mediante
 Matemáticas      • Resuelve problemas que impliquen                unidades de medida no convencionales
                    calcular el perímetro y el área de un           (reticulados, cuadrados o triangulares,
                                                                                                                Pág. 77-80
                    rectángulo cualquiera, con base en la           por recubrimiento de la superficie con
                    medida de sus lados.                            una misma unidad no necesariamente
                                                                    cuadrada, etcétera).
                                                                  - Estructura y funcionamiento de las
                  • Explica la estructura general de las            cadenas alimentarias: productores,
 Ciencias           cadenas alimentarias y las consecuencias        consumidores y descomponedores.
                                                                                                                Pág. 64-67
 Naturales          de su alteración por las actividades          - Evaluación de las consecuencias de las
                    humanas.                                        actividades humanas en la alteración
                                                                    de las cadenas alimentarias.
                                                                  - Utiliza el diálogo interno y la reflexión
 Educación        •   Utiliza el diálogo interno y la reflexión
                                                                    metacognitiva para controlar la
 Socioemocional       metacognitiva para controlar la ansiedad.
                                                                    ansiedad.
                   • Investiga aspectos de la cultura y de la
                                                                   - Las ideas prehispánicas sobre la
Historia             vida cotidiana del pasado y valora su                                                      Pág. 70, 71
                                                                     creación del hombre.
                     importancia.
                 • Distingue relaciones de los climas con la
                                                                   - Tipos de vegetación en México: selvas,
                   vegetación y la fauna silvestre, y la
Geografía                                                            bosques, pastizales, matorral xerófilo y   Pág. 62-68
                   importancia de la biodiversidad en
                                                                     vegetación hidrófila.
                   México.
                 • Reconoce que en nuestro país hay una
                   gran diversidad cultural y lingüística que se   - Identifica la diversidad conocimientos y
Formación Cívica
                   expresa en los conocimientos y                    costumbres de pueblos indígenas y
y Ética                                                                                                         Pág. 54-56
                   costumbres de los pueblos indígenas y             afromexicanos que habitan en su
                   afromexicanos y su aporte en la vida              localidad o región.
                   cotidiana.
                                                                   - Distinción de diferentes alturas en la
                                                                     audición y el canto de melodías
                   • Representación gráficamente el
                                                                     sencillas.
                     movimiento estable, ascendente y
Artes                                                              - Entonación de canciones sencillas
                     descendente en la altura de los sonidos
                                                                     poniendo especial cuidado en la
                     dentro de una melodía.
                                                                     afinación personal para conseguir una
                                                                     correcta afinación grupal.
                                                                   - Elabora un circuito de acción motriz
                   • Propone acciones estratégicas en retos          con sus propios materiales, estaciones
Educación Física     motores de cooperación y oposición, con         y tiempos de ejecución, para modificar
                     el propósito de hacer fluida su actuación y     diferentes elementos estructurales:
                     la de sus compañeros.                           implementos, tiempo, espacio,
                                                                     artefactos, etcétera.
                                                  OTROS RECURSOS
           Asignatura                                                    Recurso
Lengua Materna             https://www.recetasnestle.com.mx/categorias/recetas-para-ninos
Matemáticas                https://www.youtube.com/watch?v=_KU3PthHWaU
Historia                   https://www.youtube.com/watch?v=Awhd9JG-EF0
Ciencias Naturales         https://www.youtube.com/watch?v=LtDpx5HCG_Y
                           https://www.youtube.com/watch?v=uOEyXJrfZbo&t=244s
Educación Socioemocional
                           https://www.youtube.com/watch?v=xTlvByER58Q
                           https://www.youtube.com/watch?v=QJHSY6GCWEA
                           https://www.youtube.com/watch?v=t12feqknLEk
Geografía
                           https://www.youtube.com/watch?v=kppJOUpHDwo
                           https://www.youtube.com/watch?v=sfdosMzSHxU
                           https://www.youtube.com/watch?v=d8mdsFvX0yE&t=110s
                           https://www.youtube.com/watch?v=7Z7QxSUSvck&t=24s
Formación Cívica y Ética
                           https://www.youtube.com/watch?v=D7qManaWiiA
                           https://www.youtube.com/watch?v=lpkz03ZiVyw&list=PLb7Byv7o2Y_w4Vi0X0qkPvknfP66Sr8l7&index=6