Rondônia

A educação básica exerce um papel importante no aprimoramento do capital humano, estimulando os governantes a definirem metas para democratização e o desenvolvimento de melhorias para o ensino básico. Com base na teoria do New Public Management, o presente estudo objetiva é identificar a eficiência dos recursos públicos aplicados na educação básica pelos municípios de Rondônia referente ao ano de 2015. Para isso realizou-se uma pesquisa descritiva em todos os 52 municípios do Estado, com aplicação do modelo Data Envelopment Analysis ou Análise Envoltória de Dados empregando o modelo BCC com orientação a outputs utilizando três inputs e um outputs. Os resultados apontaram que 23,08% dos municípios são tecnicamente eficientes, 75% são classificados com a ineficiência fraca, 1,92% estão classificados como moderadamente ineficientes e nenhum classificado como fortemente ineficiente. Os menores municípios tendem a ser os mais eficientes e Porto Velho (Capital) ficou em 39º no ranking de eficiência. Desse modo, a pesquisa evidencia que não são os maiores investimentos em educação que possuem uma maior eficiência, pois os municípios que mais aplicaram recursos não foram considerados eficientes, o que foi constatado em pesquisas anteriores. Os resultados indicam a necessidade de maior otimização do recurso público aplicado na educação básica municipal. O estudo é de interesse para os gestores públicos, para os conselheiros gestores de educação, bem como para o cidadão com vistas à instrumentalização do controle social. Palavras-chave: Análise Envoltória de Dados, Educação pública, Eficiência, Municípios.

"This text introduces a brief explanation about the intricate relation between
music and narrative, speech and chant, voice and myth, which together are
part of the poetical art of the Paiter Suruí, an indigenous people from Rondônia
(Amazonia). Part of the cultural heritage of the Paiter Suruí people can be
found at the Arampiã Archive that has recordings collected by anthropologist
Betty Mindlin, who has been working with the Paiter for more than twenty
years. These documents are like “oral-books” of stories of Paiter Suruí life from
the past and present. The musicality comes from the Tupi-Mondé language
that is rich in onomatopoeias and ideophones, and has exclamations with
verbal functions that imitate animals of the forest. The Suruí music shows us
that myth is composed not only of fabulous stories, but also by reality. Both are
presented through archaic words and metaphorical meanings.
Keywords: Paiter Suruí, Rondônia, ethnomusicology, indigenous oral tradition"

Este resumo enquadra a situação dos mananciais de abastecimento público do estado de Rondônia na teoria do ambiente criado de Anthony Giddens e Sociedade do risco de Ulrich Beck para contextualizar as consequências da recente colonização (ambiente criado) e de um adequado gerenciamento dos recursos hídricos na bacia hidrográfica com maior disponibilidade de recursos hídrico para aproveitamento humano do mundo. Sob esta perspectiva indaga-se a perspectiva do direito ambiental através do artigo 225 da Constituição de 1988, onde todos possuem os direitos ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida não se ajusta com a realidade, sendo esta situação enquadrada sob a ótica da sociedade do risco, como a falta de qualidade e quantidade de água a maior parte da população dos municípios.

O presente estudo tem como objetivo analisar a efetividade do programa Ensino Médio com Mediação Tecnológica (EMMTEC) no Estado de Rondônia no período de 2016 a 2018. O referencial teórico que embasa o estudo traz temas como a legislação que institui o ensino médio, o projeto do Ensino Médio com Mediação Tecnológica e a operacionalização do projeto. Os procedimentos metodológicos adotados foram a análise documental dos relatórios e dos documentos oficiais, principalmente a pesquisa realizada por um determinado órgão de controle do Estado de Rondônia. Os resultados indicam que o EMMTEC contribuiu para o aumento das matrículas da população de 15 a 17 anos, pois consegue atingir as comunidades de difícil acesso que antes não possuíam todos os professores dos componentes curriculares. A efetividade do EMMTEC se constitui na sua contribuição para a universalização do ensino médio e para o aumento das matrículas nos cursos técnicos concomitantes ao ensino médio.

Foram realizados 639 exames parasitológicos das fezes
na população indígena dos vales dos rios Guaporé e Mamoré,
no Estado de Rondônia, constituída predominantemente
por índios Pacaas-Novos e outros grupos populacionalmente
menores (Massacá, Ajuru, Canoé, Jabuti, Mequém, Tupari e
Macurap). Os resultados foram os seguintes: Ascaris
lumbricoides (21,3%), Trichuris trichiura (1,6%),
ancilostomídeos (12,2%), Strongyloides stercoralis (3,9%),
Enterobius vermicularis (2,0%), Hymenolepis nana (0,3%),
Capillaria sp. (0,2%), Giardia lamblia (12,7%) e Entamoeba
hystolitica (8,8%). Os dados obtidos são comparados com
os de outros autores que realizaram inquéritos semelhantes
em outras áreas indígenas da Amazônia.

In the 1930s and 1940s, representations were created about the Madeira-Guaporé Valley (now Rondônia) centered on integrating the Amazon to the rest of the country. In this article, we sought to understand the meanings of racial matters conveyed in this process, especially those published in the newspaper Alto Madeira, and related to the so-called March to the West. In the studied section, such narratives were based on hierarchies aligned with the interests of the capitalist advance and with the march of an alleged modernity in opposition to an alleged indigenous and other regional populations primitivism. Thus, diverse representations emerged, based on racial hierarchies. Such narratives aimed to naturalize the appropriation of indigenous territories, the destruction of their cultures and the intensive exploitation of their labor force, as was also the case for Northeastern migrants. Understanding this process becomes relevant at a time when conceptions about the advance of the frontier, which were widespread in those decades and later amplified in the context of the Military Dictatorship, are now being re-signified in Brazil. These notions, which have been widely taken up in contemporary times, carry with them ethnic-racial meanings that deserve to be better analyzed and placed within present-day debates.

The Brazilian Amazon forest became intensively occupied in the decade of 1970, also known as “Decade of Destruction”, with the implementation of colonization projects that led to an intense deforestation and an irregular occupation. Several of those projects were implemented in Rondônia state, where the occupation process was stimulated by official colonization programs. The search for areas of agricultural production, livestock and logging, led to the occupation of all the available spaces in Rondônia, leaving only the areas for preservation.
However, those areas were not spared from illegal occupation. Several factors contributed to this kind of criminal attitude. The effective occupation of protected areas was used as an argument by the government of Rondônia state to propose the revocation of several Conservation Units (UC), delivering those areas definitely to the environmental transgressors. This study evaluates the Floresta Estadual de Rendimento Sustentável do Rio Mequéns (FERS), which is a conservation unit created in 1990 and revoked in 2010 due to Rondônia government requirement.
This paper presents the results of the studies performed on the FERS Mequéns River, especially in the first years of its existence. From the analysis of data, a landed profile was made for the referred conservation
unit, considering as indicators immovable properties, dimensions, utilization, time of occupation and other elements, such as the profile of the owners of the immovable properties and the population inhabiting the space of the UC. The main factors that contributed to the occupation of the FERS Mequéns River were also documented.