Gestão empresarial

Actualmente las organizaciones que buscan permanecer en el futuro, deben hacer planeación estratégica en virtud de los cambio es que ocurren y lo vertiginoso de los mismos, es así que todas las organizaciones, llámense empresas privadas o públicas, instituciones paraestatales, organizaciones de la sociedad civil, centros educativos o fundaciones eclesiásticas, así como los tres órdenes de gobierno requieren de planear su porvenir en el corto, mediano y largo plazo, así como de aprovechar su trayectoria histórica y su legado cultural.

O presente artigo foi realizado a partir de pesquisa bibliográfica e tem por finalidade apresentar a importância de um projeto de implantação de um software especialista na gestão de comércio exterior para as empresas atuantes no comércio internacional. O estudo aborda a evolução do comércio exterior no Brasil trazendo consigo as normatizações e os controles informatizados pelo governo, em seguida discorre quanto à adequação necessária enfrentada pelas empresas para realizar suas transações de comércio exterior e gerir adequadamente seus processos internos, bem como sua relação com o restante da gestão corporativa. Por fim, destacam-se os aspectos que colaboram para a elaboração de projeto interno de aquisição e implantação de soluções para gestão dos processos de comércio exterior, por empresas importadoras e exportadoras brasileiras. As práticas e ferramentas de aquisição e gerenciamento de projeto são elementos de necessário domínio e aplicação para as empresas que desejam informatizar e aperfeiçoar seus controles em processos de comércio exterior.
Palavras-chaves: Gestão de Comércio Exterior. Gerenciamento de Projetos. Sistemas de gestão.

Com o aumento das pesquisas sobre como algumas organizações prosperam em ambientes influenciados por risco,
inovação, rapidez, mudança e sorte, o presente trabalho objetiva identificar se mitos arraigados, de acordo com o estudo apresentado por Collins e Hansen (2011), também são percebidos e/ou aceitos por brasileiros com relação às
organizações em que atuam ou atuaram. Utilizando a metodologia quantitativa, de caráter descritivo, foi realizada uma pesquisa, cuja amostra é não probabilística, por julgamento. O questionário eletrônico estruturado foi divulgado pelas redes sociais LinkedIn e Facebook. A análise dos dados foi realizada pela estatística descritiva e análise de conteúdo. Obteve-se 259 questionários respondidos em 7 dias de aplicação. Os resultados demonstram que é possível traçar uma tendência de não aceitação desses mitos, facilmente identificada através dos comentários e da apuração das respostas para cada afirmação apresentada

O presente documento é composto por resumos expandidos submetidos e aprovados para apresentação e publicação nos anais do I Congresso de Empreendedorismo Contemporâneo.
A avaliação dos resumos por meio no modo Peer Review teve o objetivo de possibilitar a correção inominada dos textos levando em consideração a concordância com as normas técnicas (ABNT); a relevância científica do texto; a fundamentação teórica; as fontes bibliográficas; e a adequação do trabalho científico de acordo com o Grupo de Trabalho indicado pelo autor.
O evento contou com Grupos de Trabalho com os seguintes temas: ―Dimensões sociais da ciência e da tecnologia, gestão tecnológica e sociedade sustentável‖. ―Direito Administrativo‖, ―Direito do Trabalho e Direitos Humanos e Empresas‖, ―Estratégias, planejamento empreendedor e gestão de pessoas‖, ―Gestão financeira‖ e ―Questões contemporâneas do Direito Empresarial‖.
Todo e qualquer conteúdo dos resumos é de inteira responsabilidade dos seus autores, a Avance Consultoria Júnior e o corpo editorial não se responsabilizam por eventual uso indevido da propriedade intelectual alheia. Caso haja uso indevido, eventuais medidas extrajudiciais ou judiciais deverão ser encaminhadas e direcionadas ao(s) autor(es) do respectivo resumo expandido.

O objetivo geral desse artigo é analisar a influência da análise dos dados (Big Data)sob a perspectiva do planejamento estratégico de empresas que oferecem programação televisiva de vídeos sob demanda, com os seguintes objetivos específicos: Conhecer e mostrar o crescente potencial das ferramentas de Big Data.

Constatar como a análise de dados pode potencializar a competitividade da empresa ao alterar seu o planejamento estratégico baseado na análise do perfil dos consumidores que utilizam o serviço.
Deste modo a metodologia norte-a na análise dos perfis criados pelos provedores de serviço de vídeo sob demanda dos quais justifica-se o estudo em virtude do crescimento na audiência e em retorno comercial agregado à análise do perfil dos usuários. Quanto aos resultados, o estudo revelou que personalizar a programação de acordo com o perfil do cliente mostra a importância da análise Big Data no planejamento estratégico da empresa. Comprovou-se então que o crescimento das empresas provedoras de serviço de vídeo sob demanda está em crescente
demanda e que o uso da Big Data é fundamental para a tendência atual de mercado que é a personalização da programação de tv.

SILVA, R.P da. ESTRESSE E SÍNDROME DE BURNOUT: Os desafios do(a) Líder
em identificar, moderar e atenuar tais males em uma equipe. 2020, 30 p. Trabalho
de Conclusão de Curso de Graduação de Tecnólogo em Gestão Empresarial. Centro
Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Faculdade de Tecnologia da
Baixada Santista “Rubens Lara”, Santos, 2020.
Mudanças socioeconômicas, constantes demandas e cobranças da vida profissional
e pessoal, vem cada vez mais desgastando e consumindo a energia dos
trabalhadores. Nas últimas décadas o estresse é um dos fatores que tem perturbado
a saúde tanto mental quanto física dos profissionais por todo o Mundo. Porém,
somente nos últimos anos, tal mal vem sendo estudado a fundo e tratado com maior
importância por grandes especialistas da área. Recentemente, o nível mais elevado
de Estresse, o Crônico (Síndrome de Burnout), foi declarado pela Organização
Mundial da Saúde (OMS-2019) e será incluso definitivamente em 2022 em sua
Classificação Internacional de Doenças (CID 2022). Por se tratar de uma doença
psicológica, o SB (Síndrome de Burnout), representa seu maior perigo de acordo com
o nível elevado de estresse do indivíduo. O interesse em realizar tal pesquisa
relacionado ao estresse, principalmente à SB, vem por se tratar de uma doença nova,
com estudos particularmente recentes. Sua principal causa é o nível elevado do
estresse. Seus sintomas são fatores psicológicos totalmente conhecidos, que podem
de certa forma afetar qualquer tipo de profissional em seu ambiente de trabalho.
Através deste estudo, um(a) líder poderá entender o que é estresse, quais são os
sintomas que podem encadear seu nível crônico o SB, e como poderá identificar e
atuar de alguma forma para amenizar tais males num ambiente de trabalho, Grosso
modo, é tão importante tal identificação e a moderação de uma liderança, não só para
a preservação da saúde de seu profissional e melhores condições no local de trabalho,
mas também para sua eficiência na gestão de resultados e produção.

A estabilidade econômica vivida pelo Brasil aliada ao processo de globalização iniciada nos anos 1990 obrigou as empresas a serem mais competitivas para enfrentar os desafios da nova ordem mundial. Investimento em novas tecnologias foi um dos caminhos adotados para a modernização. O mercado brasileiro, assim como o mundial, dispõe de ferramentas de alta tecnologia. Quando bem selecionadas e bem utilizadas essas tecnologias ajudam as organizações a atingirem seus objetivos estratégicos. Este trabalho tem a finalidade de sistematizar informações sobre a validação e o processo de escolha de Sistemas Integrados de Gestão, denominados de Enterprise Resource Planning – ERP. Com base na experiência profissional do autor, no levantamento de informações junto a especialistas e na revisão bibliográfica, constatou-se que esses sistemas atendem aos critérios de excelência do Prêmio Nacional de Qualidade e que o processo de escolha deve ser conduzido por um Grupo de Projeto que consiga priorizar as funcionalidades essenciais ou estratégicas da empresa. Os Sistemas de Gestão Empresarial não são uma solução em si. Como toda ferramenta, o usuário necessita conhecer o seu potencial para tirar dela o que de melhor tiver a oferecer. Procuramos demonstrar que a responsabilidade pelo sucesso da utilização de um ERP é da organização, representada pelos colaboradores responsáveis pela sua implantação, e não do fornecedor. Quando as atividades de cada etapa de um projeto, como a da seleção e implantação de um ERP são realizadas com profissionalismo e responsabilidade, o sucesso é o produto final.

Al clausurar un seminario sobre gestión estratégica, se hizo una pregunta final a los participantes: ¿Qué es un sistema de gestión? La respuesta del grupo fue rápida y unánime: es un conjunto de políticas, conceptos y prácticas coherentes entre sí, con el ...

Resumo Este trabalho propõe uma modelagem em Contabilidade de Custos e Gestão Empresarial, num ambiente de educacional, proporcionando assim elementos que podem contribuir para um modelo conceitual de controle dos serviços públicos em uma instituição federal de ensino superior. A ferramenta custos e utilizada como modelo de controle de gerenciamento, na gestão universitária, nesta perspectiva, a questão dos custos pode-se inferir nos serviços, sobretudo porque se trata de um dos eixos norteadores deste trabalho, conforme o modelo que será proposto. A universidade pública brasileira, reconhecidamente de melhor qualidade que a média, também tem sido objeto de questionamentos freqüentes quanto à sua baixa produtividade e quanto à qualidade de seus produtos e serviços. Um sistema capaz de promover informações gerenciais sobre o uso de bens disponíveis e o resultado por ele proporcionado certamente poderia contribuir para diminuir as carências. Por reconhecer que o sistema formal de contabilidade pública e seus sistemas auxiliares convencionais (sistema analítico de contabilidade patrimonial) se mostram insuficientes para atender a todas as demandas de informações necessárias à gestão e custos o sistema proposto assume o caráter de um sistema complementar ao sistema de contabilidade formal. Outro aspecto relevante diz respeito a que diferentes níveis da organização necessitam de informações sobre a mesma atividade ou evento, porém diferenciadas quanto ao grau de abrangência e detalhamento. Tal fato induz à geração de informações com base de dados que possam ser compartilhados por diferentes usuários. Espera-se que um sistema com tal configuração e permeabilidade possa constituir um instrumento eficaz para a minimização das carências de recursos das IFESs e contribuir para um melhor desempenho, com vistas à qualidade e à produtividade.

Resumo:  O estudo aplica o Processo de Raciocínio da Teoria das Restrições como instrumento de tomada de decisão em um Hospital particular, buscando identificar: o quê mudar? Para o quê mudar? Como gerir ações para alcançar soluções nas mudanças? O Processo de Raciocínio, desenvolvido para solucionar problemas, é composto pelo conjunto de cinco ferramentas: Árvore da Realidade Atual, Diagrama de Dispersão de Nuvens, Árvore da Realidade Futura, Árvore de Pré-Requisitos e Árvore de Transição. Aplicando as ferramentas em um caso real, identificou-se o problema-raiz responsável pela maioria dos efeitos indesejáveis diagnosticados, elaborou-se ações para eliminação completa dos efeitos indesejáveis e colaterais em efeitos desejáveis e construiu-se um plano de ação para eliminar por completo o problema-raiz ou a restrição principal. Conclui-se que o Processo de Raciocínio é aplicável em empresas prestadoras de serviços de saúde e serve como um instrumento de tomada de decisão.

A inovação deve ser estrategicamente direcionada para geração máxima de valor para o cliente e para os stakeholders. Foco do cliente, métodos adequado, governança, agilidade de criação e entrega, consistência técnica e coerência tecnológica são diferenciais a serem considerados.

A pandemia do COVID-19 tornou o ensino remoto uma realidade na educação, propondo um desafio latente àqueles inseridos no contexto da aprendizagem ativa; contudo, não se identificou ainda como gerenciar essa adaptação do mundo presencial para o digital sem comprometer os objetivos da aprendizagem. Assim, este trabalho objetivou investigar quais adaptações na Aprendizagem baseada em Problemas (PBL) são necessárias para a condução de uma disciplina de Gestão Empresarial de forma remota. O método consistiu na planejamento do PBL em um turma presencial (pré-pandemia) e outra remota (durante a pandemia) em quatro etapas: I) apresentação do PBL; II) Identificação de problemas; III) Aplicação do PBL e; IV) Apresentação de resultados do PBL. O ambientes presencial e remoto foram avaliados nestas quatro etapas a partir das dimensões física, funcional, temporal e relacional-buscando identificar as diferenças em procedimentos, atitudes e atividades inerentes ao aprendizado. Os resultados indicaram que as principais adaptações estão relacionadas à experiência do ambiente de prática profissional-como visitas aos canteiros de obras, a interação com profissionais geograficamente distantes por meio de videochamadas, a maior necessidade do gerenciamento de tempo entre atividades acadêmicas e pessoais, além da empatia com acontecimentos pessoais alheios. Competências como autonomia e empatia são potencializadas no ambiente virtual, enquanto que a comunicação necessita de maior planejamento sem invadir o espaço pessoal do aluno. O estudo concluiu que a adaptação da aprendizagem ativa para o ambiente virtual é possível desde que conhecidas e integradas as condições socioeconômicos e socioemocionais em que se encontram os participantes.

Resumo: O presente estudo tem como objetivo conhecer quais ferramentas gerenciais contábeis são conhecidas e usadas pelos gestores de consultórios odontológicos e clínicas odontológicas na Cidade de Vitória-ES buscando conhecer, como os profissionais tomam suas decisões. Para tal, buscou-se especificamente efetuar o levantamento das ferramentas gerenciais relevantes utilizadas no contexto odontológico bem como dos cirurgiões dentistas que atuam como gestores na respectiva cidade. Assim, o estudo está focado em identificar o grau em que as ferramentas gerenciais contábeis são conhecidas e aplicadas pelos gestores de consultórios odontológicos e clínicas odontológicas. A percepção inicial é que muitos dos problemas enfrentados no dia a dia pelos mesmos ocorrem por falta de conhecimento de Gestão dos profissionais e da pouca flexibilidade em relação às formas de gerenciar o consultório. O trabalho possibilita inferir que a grande maioria dos profissionais não está qualificada para a gestão dos seus consultórios e/ou clínicas. A falta de oferta de disciplinas de gestão pelos cursos de odontologia na região, não contribui para a formação de gestores odontológicos e os profissionais não complementaram seus estudos com formação de conteúdo específico de gestão, mantendo-se portanto, com conhecimento menor que básico sobre temas gerenciais, situação que os mantém em condição desfavorável, se comparados à gestores de outras áreas, pois para gerenciar uma empresa existe uma necessidade de conhecimento que ultrapassa o técnico-cientifico-legal. Palavras-chave: Gestão. Ferramentas Gerenciais. Odontologia. Área temática: Custos como ferramenta para o planejamento, controle e apoio a decisões Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

A pandemia do COVID-19 tornou o ensino remoto uma realidade na educação, propondo um desafio latente àqueles inseridos no contexto da aprendizagem ativa; contudo, não se identificou ainda como gerenciar essa adaptação do mundo presencial para o digital sem comprometer os objetivos da aprendizagem. Assim, este trabalho objetivou investigar quais adaptações na Aprendizagem baseada em Problemas (PBL) são necessárias para a condução de uma disciplina de Gestão Empresarial de forma remota. O método consistiu na planejamento do PBL em um turma presencial (pré-pandemia) e outra remota (durante a pandemia) em quatro etapas: I) apresentação do PBL; II) Identificação de problemas; III) Aplicação do PBL e; IV) Apresentação de resultados do PBL. O ambientes presencial e remoto foram avaliados nestas quatro etapas a partir das dimensões física, funcional, temporal e relacional-buscando identificar as diferenças em procedimentos, atitudes e atividades inerentes ao aprendizado. Os resultados indicaram que as principais adaptações estão relacionadas à experiência do ambiente de prática profissional-como visitas aos canteiros de obras, a interação com profissionais geograficamente distantes por meio de videochamadas, a maior necessidade do gerenciamento de tempo entre atividades acadêmicas e pessoais, além da empatia com acontecimentos pessoais alheios. Competências como autonomia e empatia são potencializadas no ambiente virtual, enquanto que a comunicação necessita de maior planejamento sem invadir o espaço pessoal do aluno. O estudo concluiu que a adaptação da aprendizagem ativa para o ambiente virtual é possível desde que conhecidas e integradas as condições socioeconômicos e socioemocionais em que se encontram os participantes.

Al clausurar un seminario sobre gestión estratégica, se hizo una pregunta final a los participantes: ¿Qué es un sistema de gestión? La respuesta del grupo fue rápida y unánime: es un conjunto de políticas, conceptos y prácticas coherentes entre sí, con el ...

Com base numa pesquisa antropológica inovadora, este livro mostra-nos o que é trabalhar na refinaria de Sines e os complexos factores sociais que, nessa fábrica, potenciam ou limitam os perigos de origem tecnológica. Se estes são aumentados por princípios de gestão, objectivos produtivos e relações de poder, os operários recusam a lógica probabilística do "risco" e constroem, a partir da sua aprendizagem e experiência profissionais, processos de protecção colectiva que em muito reforçam a segurança.