Figuras Retóricas

Este artigo trata da produção e aplicação, a partir da Retórica, de um método de análise do discurso constitucional a que chamou Análise Empírico-Retórica do Discurso (AERD). A partir da criação de indicadores em torno das dimensões retóricas ethos, pathos e logos, busca identificar elementos persuasivos nas decisões do Supremo Tribunal Federal, oferecendo uma fotografia realista da prática dos juristas e do modo como eles, retoricamente, produzem o Direito. A análise foi feita da ADI 3.999-7/DF, que tratou da constitucionalidade de resoluções do TSE - Tribunal Superior Eleitoral, referentes aos casos de perda de mandato eletivo em favor do partido político, nos casos de infidelidade partidária.

El artículo propone que se debe retomar el vínculo entre figuras retóricas y argumentación. Las figuras pueden tener una función argumentativa, la cual depende del uso y del efecto. Su análisis debería combinar retórica, argumentación y pragmática. Un texto literario (Met. X, 17-39) sirve de ejemplo para algunas figuras (perífrasis, alusión, enálage).

El objetivo del presente trabajo es comparar los recursos retóricos en dos sonetos sobre la fugacidad del tiempo. Los poemas elegidos para ello son: "De la brevedad engañosa de la vida ", de Góngora y "Represéntase la brevedad de lo que se vive y cuán nada parece lo que se vivió", de Quevedo. Pero antes es necesario esbozar el concepto del Tempus Fugit y su importancia en los Siglos de Oro; así como el matiz que los escritores barrocos le dieron. Por esta razón, el trabajo se divide en tres partes: la primera es un esbozo de dicho tópico en el barroco. La segunda es el análisis de las figuras retóricas y cómo a través de ellas se representa el paso del tiempo. La tercera finaliza el trabajo con una conclusión.

A trope is the transfer of a word from its usual meaning to a different one, justified by a relation of similitude, or of another kind, between the two meanings. Early modern students of grammar and rhetoric memorized the tropes and learned how to identify and use each of them through the use of widely reprinted ancient and contemporary manuals of rhetoric, as well as publications dealing exclusively with tropes, such as those by Despauterius, Mosellanus and Susenbrotus. In practical terms, tropes stood out as crucial ingredients of the ornament of style, and as such they were central to the way literate individuals would speak and, especially, write. Furthermore, from a theoretical standpoint, tropes were a catalyst for crucial developments in early modern linguistic and aesthetic thought. On the one hand, they provided a window to the mechanisms through which language works, opening as they did a distinction between literal and figurative meaning. On the other, tropes (and especially metaphor) attracted great attention as the locus of coalescence between cognition and pleasure and became, therefore, touchstones for the development of a theory of the beautiful.

Lectura formalista de poemas de Tamara Kamenszain. A lo largo del trabajo, se retoman y desarrollan conceptos trascendentes para la teoría literaria tales como: "literaturidad"; rasgos de lo literario (según Eichenbaum); ficción; géneros literarios; "extrañamiento" (V. Shklovski), procedimientos de la lengua poética; sistema, norma, serie y valor; entre otros. También se elabora un listado de materiales sugeridos para retomar en posibles clases de Lengua y Literatura (especialmente, en Nivel Terciario), vinculados a diversos aspectos de la poética de Kamenszain y disponibles en formato digital. 
Por último, se diseña una propuesta de evaluación para 4º Año de Nivel Superior, en el área de Teoría Literaria IV: un trabajo práctico a realizar en un plazo aproximado de treinta días, acerca de los aportes teóricos abordados a través de todo este análisis.

diapositivas sobre la Figura retórica de pensamiento que consiste en atribuir a los seres inanimados o abstractos características y cualidades propias de los seres animados, o a los seres irracionales actitudes propias de los seres racionales o en hacer hablar a personas muertas o ausentes.

El presente trabajo analiza los poemas «III» y «XXVIII» de Trilce (1922) del escritor peruano César Vallejo, considerando que su temática aborda la composición idealizada de la familia desde una posición desfavorable para el yo poético y que, al establecerse de esa manera, logra la perlocución en el lector (lo persuade y lo convence de una realidad específica). Esta configuración semántica se demuestra mediante el análisis del discurso retórico, investigado por C. Fernández Cozman, que adopta los postulados de G. Lakoff y M. Johnson, que recurren a conceptos macro (megametáforas) y micro (metáforas específicas), imprescindibles para la formación de la clasificación tipológica, dispuesta en metáforas orientacionales, ontológicas y estructurales. Igualmente, se confronta con planteamientos asociados, como los de los interlocutores, la cosmovisión y la interdiscursividad.

En este compendio, elaborado para su publicación en acceso abierto, se sintetizan los aspectos básicos de la Retórica, disciplina que enseña a construir discursos persuasivos y a pronunciarlos en público. En él se ofrece la información básica sobre la Retórica, sus orígenes y su evolución hasta la actualidad, así como la bibliografía necesaria para iniciarse y profundizar en el arte de hablar en público.
Quienes solo quieran conocer los consejos básicos de la disciplina pueden consultar la obrita HABLAR EN PÚBLICO. NORMAS RETÓRICAS ELEMENTALES (http://alfonsomartinjimenez.blogs.uva.es/publicaciones-en-internet/manual-hablar-en-publico-normas-retoricas-elementales-2019/), en la que se sintetiza lo expuesto en este texto.

Formas de la poesía clásica china. La octava regular (律诗 lǜshī), forma básica del estilo moderno. Sonido: cadencia, rima, contrapunto de tonos, efectos musicales, Sintaxis: paralelismo. Propiedades de las clases de palabras en la lengua poética china.

Este artículo desarrolla el postulado teórico del italiano Stefano Arduini, denominado campo retórico, que se basa en la construcción discursiva de los referentes que sirvieron como contexto para influir directamente en la configuración de la obra de un escritor. Esos vínculos se rigen por la historia, la sociedad, las manifestaciones artísticas y literarias, junto con la intervención coetánea de otros autores con propósitos afines. En esta oportunidad, me enfoco en fundamentar los nexos que permitieron la publicación de La estación violenta (1958) del Premio Nobel de Literatura Octavio Paz.

Los discursos de oradores como Isócrates, Gorgias, Antifonte, Lisias, entre otros, e igualmente, los dos tratados de retórica que conservamos de la segunda mitad del siglo IV a. C no sólo pueden considerarse como piezas literarias construidas con gran habilidad o como manuales con recetas para aplicar, sino como fuente de conceptos de interés para la filosofía. En este artículo se analiza uno de esos conceptos, τὸ εἰκός. Traducido normalmente como “probable” o “verosímil”, los eikóta son recursos argumentativos utilizados desde los orígenes de la práctica de arte retórico, sobre todo en espacios judiciales y, particularmente, fueron usados en aquellos litigios en los que la falta de testigos o testimonios hacía difícil inclinar favorablemente al juez. Pero también los eikóta ocuparon el centro de la crítica platónica por ser definidos como opuestos a la verdad (ἀλήθεια).

El presente artículo es una primera aproximación al estudio del exilio como figura del lenguaje, que pone en cuestión los discursos imperantes.  Para tal efecto se proponen tres aspectos a considerar. La mediación del lenguaje por aparatos de poder que delimitan sus capacidades enunciativas y determinan las relaciones que a partir de él se establecen. El exilio como una práctica que cuestiona los discursos estatales en torno a la ciudadanía y los derechos humanos. Y la fuerza retórica del lenguaje que imposibilita clausurar sus sentidos y significados. De esta manera, se considera que una aproximación retorica al exilio le confiere una condición crítica que le permite desbordar los discursos dominantes.

Resumen. En este trabajo me propongo reivindicar el papel que juega el lenguaje figurado en el
pensamiento filosófico. Para ello repasaré el modo en que la historia de la retórica fue relegando la lexis a
mera ornamentación sin sustancia especulativa. El correlato de la retórica entendida como análisis de las
figuras poético-literarias es la subestimación de las figuras. Quisiera, en este trabajo, revertir esa mirada.
Para ello tomaré, a modo de muestra, dos autores que subrayan la relación entre tropos y pensamiento. En
primer analizaré la tesis radical de Nietzsche (el lenguaje es retórica, en el sentido de lenguaje figurado) y
luego tomaré la tesis más matizada de Ricoeur según la cual la metáfora (como sinécdoque de retórica)
tiene un poder desocultador, revelador, insoslayable e irreductible.
Palabras clave. Tropos, Reduccionismo, Figuras, Retórica.

Capítulo del Manual Liceus de Literatura Comparada Su propósito es recoger algunas ideas fundamentales de la tradición investigadora que entiende la literatura como una realidad antropológica específica que, gracias a sus particularidades, puede ser estudiada de manera sistémica por una disciplina científica: la poética.

ESQUEMA

1. INTRODUCCIÓN.
2. RAÍCES E HISTORIA.
3. LA REPERCUSIÓN DE LA COMUNICACIÓN LITERARIA Y DEL SISTEMA SEMIÓTICO LITERARIO EN LA FORMA.
4. FORMAS DE EXPRESIÓN Y REPRESENTACIÓN EN EL TEXTO LITERARIO.
5. CONCLUSIÓN.

ISBN: 978-84-96479-29-6
Autor: Carlos Fernández López
Extensión: 27 Págs.


Quien se acerque a estas líneas se habrá enfrentado para llegar hasta aquí a una gran cantidad de hechos que encauzan su relación con el objeto que en estos momentos experimenta. Aunque no sería extraño que, como lector avezado, muchos le hayan pasado inadvertidos, lo cierto es que para alcanzar este punto ha recorrido un pequeño universo habitado por multitud de formas. Asomado a la pantalla o ante el papel, recorre con sus ojos (lo haría con sus  manos si el texto estuviera en braille) los espacios en blanco y escritos de estas páginas sin apenas obstáculos, por participar en un tipo de comunicación que ya conoce. De no ser así, es probable que, como le sucede a los niños que se inician a la lectura, se encontrara con problemas para hacer suyo el texto, que se le resistiese alguna palabra o tardase en interiorizar una frase, incluso que la misma pronunciación se le atragantara en el caso de hacerlo en voz alta. El niño que lee por primera vez la palabra “recreo” padece las dificultades de ese trayecto fónico de complicada articulación para su todavía inexperto aparato fonador. No es difícil encontrar casos análogos en el ámbito de la literatura, como la sorpresa y dificultad que supusieron para los contemporáneos de Joyce algunas de las páginas más famosas del Ulises o la odisea que, hoy mismo, inicia todo aquel que se acerque a su obra Finnegan´s Wake, cuya forma, tanto en su plan general como en algunos de sus detalles más concretos, suscita todavía multitud de interrogantes.

DEFINICIÓN Entendemos por figura retórica toda modificación del uso normal y corriente del lenguaje; para que dicha modificación se considere realmente como una figura retórica debe obedecer al propósito de alcanzar una expresión innovadora y atrayente. Las figuras aparecen, sobre todo, en el ámbito del lenguaje literario, lo cual no significa que sólo podamos encontrarlas en él. Tanto en el uso cotidiano como en los distintos lenguajes especializados es posible hallar un inventario rico y variado de figuras; algunas de ellas se utilizan casi inconscientemente; otras son deliberadas, y responden a los más diversos propósitos: la persuasión (en el mundo de la publicidad), la necesidad de captar rápidamente la atención del lector y de saber mantenerla (en el periodismo), el afán de crear un efecto estético (en la literatura), etc. Alegoría: esta se utiliza para representar por medio de seres animados o inanimados, alguna idea. La alegoría suele asociársela con las analogías y puede llegar a utilizarse en la totalidad de una obra. Un ejemplo de alegoría es representar el término justicia a través de una figura femenina que sujeta una balanza y tiene sus ojos vendados. Aliteración: en este caso se combinan o repiten, o ambas, distintos sonidos en una oración determinada para de esta forma lograr un efecto lírico sonoro. Un ejemplo de aliteración puede ser: " Mi mamá me mima ". Anáfora: se caracteriza por el hecho de que dos oraciones diferentes y sucesivas comiencen con las mismas palabras o palabra. Por ejemplo: " El sol no sabe dónde voy / El sol no dice yo te amo " (Luis Alberto Spinetta " La miel en tu ventana "). Animalización: consiste en otorgarle a un personaje humano cualidades o acciones propias de los animales. Por ejemplo, " como un pollito recién salido de su cascarón, Juan se desperezaba. " Antítesis: gravita en la presencia de dos palabras, versos o frases cuyos significados son opuestos. Un ejemplo puede ser: " Por más que trato de olvidarte, termino recordándote. " Asíndeton: esta se caracteriza por perseguir la brevedad e ímpetu suprimiendo los nexos que vinculan los elementos dentro de una oración. Un ejemplo de esta figura retórica puede ser: " día, noche, sol, estrellas. " Cacofonía: se caracteriza por la combinación de sonidos que resultan poco gratos para el oído, ya sea porque son difíciles de pronunciar, crean el sonido de palabras detestadas debido a su proximidad o presentan sílabas repetidas. Un ejemplo puede ser: " Tres tristes tigres comen trigo en un trigal ". Conmutación: cuenta con la presencia de dos frases que contienen los mismos elementos pero colocados en orden distinto. De esta forma, el sentido de la frase cambia totalmente. Un ejemplo puede ser: " no hay camino para la paz, la paz es el camino " , frase de Mahatma Gandhi. Elipsis: consiste en eliminar algún elemento de una determinada frase para alcanzar un énfasis superior. Un ejemplo podría ser que, en vez de escribir el refrán popular " En abril caen aguas mil " en su totalidad, colocar: " En abril, aguas mil ". Eufemismos: en ésta, lo que se hace es reemplazar alguna palabra o expresión que tenga un sentido negativo o que resulte vulgar, por otra que tenga menor carga negativa. Por ejemplo, la expresión " se murió el abuelo de Juan " podría ser reemplazada por: " el abuelo de Juan pasó a mejor vida. " Así, la palabra murió se reemplaza por una menos negativa. Hipérbole: se utiliza para exagerar alguna actitud, aspecto o acción y así obtener una expresión mayor. Puede tomar tintes de desesperación o cómicos, de acuerdo a la situación. Un ejemplo puede ser: " Todo el mundo aplaudió cuando finalizó la obra. " Ironía: por medio de ésta el emisor expresa una frase dando a entender lo contrario de la misma. Generalmente, la ironía se utiliza para burlarse de alguien, por ejemplo, decir " Qué lindo vestido " , cuando en realidad se quiere decir que es horrible. Metáfora: a partir de esta figura se dice algo pero con la intención de que adquiera un significado diferente al usual. Esto se puede hacer cuando existe algún tipo de relación de analogía entre el

Durante años, el estudio de la retórica ha incluido figuras que permiten el análisis de la poesía, como también, la creación diversificada según los múltiples estilos. Al respecto, en este artículo, se extraerá la propuesta fundamentada por Stefano Arduini, quien establece la noción de campo figurativo, como un ordenador de lineamientos subjetivos, propios del raciocinio, de la que se infieren seis subclasificaciones: la metáfora, la metonimia, la sinécdoque, la elipsis, la antítesis y la redundancia, además de los tropos internos que las componen. Ante ello, se recurrirá a los planteamientos elaborados por los críticos y los teóricos de la Literatura para la confrontación hermenéutica que configuran estos conceptos difundidos por la poesía. Los autores a los que se recurrirán son Aristóteles con Retórica, Marco Fabio Quintiliano con Instituciones oratorias (1887), Pierre Fontanier con Les figures du discours (1977), George Lakoff y Mark Johnson con Metáforas de la vida cotidiana (1995), Jacques Lacan (1998), Stefano Arduini (2000), Oldřich Bĕlič (2000), Tomás Albaladejo (2008) y Camilo Rubén Fernández Cozman (2010).

Para este estudio, he considerado el postulado teórico que fundamenta Stefano Arduini en torno a los campos figurativos, los cuales cumplen la función de apropiarse de las figuras retóricas existentes en un discurso poético, siempre y cuando estén orientados hacia una forma de pensar distinguida por la metáfora, la sinécdoque, la metonimia, la elipsis, la antítesis y la repetición. Una vez configurada esta propuesta, realizaré un análisis afín en “Al fatigado” y “La voz en la playa” del poemario Consejero del lobo (1965) del escritor peruano Rodolfo Hinostroza, con el objetivo de percibir su cosmovisión y los elementos que conforman su arte creativo.

El propósito general de este trabajo es analizar la relación existente entre los géneros retóricos identificados por Aristóteles y los tiempos presente, pasado y futuro, evidenciando la importancia de vincular la argumentación a un momento temporal determinado y presentando algunas interrogantes acerca de la argumentación en el género judicial y epidíptico en función de la ubicación temporal de los juicios de valor y de la ubicación temporal de los hechos presentes, en especial de la categoría del “ser”.