AULA MINISTRADA NO CURSO DE EXTENSÃO "A SEMÂNTICA DO PORTUGUÊS" OFERECIDO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (UFRJ) NO DIA 23/06/15. O objetivo desta aula é discutir a distinção de classes verbais em português brasileiro. É...
moreAULA MINISTRADA NO CURSO DE EXTENSÃO "A SEMÂNTICA DO PORTUGUÊS" OFERECIDO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (UFRJ) NO DIA 23/06/15.
O objetivo desta aula é discutir a distinção de classes verbais em português brasileiro. É muito comum utilizarmos como classificação verbal critérios sintáticos, tais como transitividade e possibilidades de alternância (ver, por exemplo, Cançado, Godoy e Amaral 2013). Não é comum, entretanto, o debate acerca das classes verbais de acordo com aspectos semânticos. A proposta desta aula é axatamente preencher essa lacuna. A primeira parte da aula enfocará a descrição das classes verbais tais como ela é apresentada na literatura para línguas mais bem descritas, como o inglês (Vendler 1957, Verkuyl 1996, Krifka 1998, Rothstein 2004, 2008). A segunda parte discutirá a pertinência dos testes apresentados na literatura tradicional para a classificação dos verbos em português.
CANÇADO, M.; GODOY, L.; AMARAL, L. Catálogo de verbos do português brasileiro:
classificação verbal segundo a decomposição de predicados. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2013.
KRIFKA, M. The origins of telicity. In: ROTHSTEIN, S. (ed.) Events and grammar. Dordrecht: Kluwer, 1998. p. 197-235.
ROTHSTEIN, S.Structuring events: a study in the semantics of lexical aspect. Oxford: Blackwell, 2004.
______. Telicity, atomicity and the Vendler classification of verbs. In: ROTHSTEIN, S. (ed.) Theoretical and Crosslinguistic Approaches to the Semantics of Aspect. Amsterdam: John Benjamins, 2008. p. 43-78.
VENDLER, Z. Verbs and times. The Philosophical Review 66.2, p. 143-160, 1957.
VERKUYL, H. J. A Theory of Aspectuality. The Interaction between Temporal and Atemporal Structure. Cambridge: Cambridge University Press, 1996.
