[go: up one dir, main page]

Academia.eduAcademia.edu
dr Paweł Rojek Instytut Filozofii UJ ONTOLOGIA WŁASNOŚCI wykłady i ćwiczenia, wiosna 2019/2020 wtorki 12.30–14.00, 14.00–15.30, s. 27 wersja 1 Kurs stanowi część cyklu poświęconego podstawowym kategoriom ontologicznym, do którego należą także kursy ​Ontologia rzeczy i ​Ontologia relacji​. Kursy te są jednak względnie niezależne i można je realizować w dowolnej kolejności. Podstawą zaliczenia kursu jest aktywność na ćwiczeniach (25 proc. oceny), referat z jednego z omawianych tekstów (25 proc. oceny) oraz egzamin ustny z lektur i wykładów (50 proc. oceny). Dopuszczalne są trzy nieobecności na ćwiczeniach, każda kolejna musi zostać zaliczona na dyżurze. Wszystkie omawiane teksty i dodatkowe materiały znajdują się ​tutaj​. Referaty studentów będą umieszczane ​tutaj​. Materiały do wykładów będą pojawiać się t​ utaj​. Dane kontaktowe i termin dyżur podane są t​ utaj​. ĆWICZENIA TEKSTY ANALITYCZNE 1. D. M. Armstrong, ​Four Disputes About Properties​, „Synthese” 2005, t. 144, nr 3, s. 309-320. 2. S. Shoemaker, ​Causality and Properties​, w: P. Van Inwagen (red.), ​Time and Cause​, Dordrecht: Springer 1980, s. 109-138. 3. D. M. Armstrong, ​The Causal Theory of Properties: Properties according to Shoemaker, Ellis, and Others​, „Philosophical Topics” 1999, t. 26, nr 1/2, s. 25-37. 4. J. Hawthorne, ​Causal Structuralism​, „Philosophical Perspectives” 2001, nr 15, s. 361-378. 5. D. K. Lewis, ​Ramseyan humility​, w: D. Braddon-Mitchell, R. Nola (red.), ​Conceptual Analysis and Philosophical Naturalism​, Cambridge, MA: MIT Press 2009, s. 203-222. 6. A. Bird, ​The Regress of Pure Powers?​, „The Philosophical Quarterly” 2007, t. 57, nr 229, s. 513-534. 7. J. Giannotti, ​The Identity Theory of Powers Revised​, „Erkenntnis”, w druku. ZASTOSOWANIA 8. Arystoteles, ​Metafizyka​, przeł. K. Leśniak, Warszawa: PWN 2009, ​Księga Theta ​(IX), s. 160-174. Bardzo przydatny może być komentarz: A. Marmodoro, ​Potentiality in Aristotle's Metaphysics​, w: K. Engelhard, M. Quante (red.), ​Handbook of Potentiality​, Dordrecht: Springer 2018, s. 15-43. 9. Św. Grzegorz z Nazjanzu, ​Mowa 28 (II Mowa teologiczna)​, w: ​Mowy wybrane​, Warszawa: PAX 1967, s. 284–311. 10. św. Grzegorz z Nyssy, ​O rozróżnieniu między istotą a hipostazą​, przeł. W. Krzyżniak, w: ​Drobne pisma trynitarne​, Kraków: WAM 2001, s. 69-79. 11. Grzegorz Palamas, ​Na ile sposobów w Bogu istnieje zjednoczenie i rozróżnienie​, przeł. I. Zogas-Osadnik, „Logos i Ethos” 2009, t. 26, z. 1, s. 135–160. 12. P. Florenski, ​Imiesławie jako zasada filozoficzna​, przeł. T. Obolevitch, w: P. Florenski, ​Sens idealizmu. Metafizyka rodzaju i oblicza oraz inne pisma​, Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN 2009, s. 129-172. REFERATY Wprowadzeniem do dyskusji na zajęciach jest referat z czytanego tekstu. Referat ma przedstawiać w uporządkowany sposób najważniejsze tezy i argumenty tekstu oraz formułować kilka zagadnień do dyskusji na zajęciach oraz 2-3 pytania dotyczące treści tekstu do egzaminu. Prezentacja referatu nie powinna zająć więcej niż 20 minut, a konspekt nie może być dłuższy niż 4 strony. Referaty można przygotowywać indywidualnie lub w parach. Konspekt referatu musi być skonsultowany ze mną. Należy go przesłać go mailem do piątku przed zajęciami, tak aby dało się wprowadzić ewentualne poprawki. Konspekty referatów drukuję na zajęcia i udostępniam w pliku uczestnikom kursu.