CN1474342A

CN1474342A - 计算机可执行的读卡系统及其方法

Info

Publication number: CN1474342A
Application number: CNA021276366A
Authority: CN
Inventors: 谢静华
Original assignee: Inventec Besta Co Ltd
Current assignee: Inventec Besta Co Ltd
Priority date: 2002-08-06
Filing date: 2002-08-06
Publication date: 2004-02-11

Abstract

本发明公开了一种计算机可执行的读卡系统及其方法，目的在于提供一种实时的互动教学，利用计算机可发音、可录音的特点，使学习者学习到正确的发音，培养看字读音的能力；本系统执行时会先划分屏幕的显示区域，再在此显示区域显示一单词，让使用者练习看字读音，当使用者希望切换至下一单词时，则接收使用者所点选的字母，执行单词重组，更换此单词的字母组合，再重新于显示区域显示新的单词。

Description

计算机可执行的读卡系统及其方法

技术领域

本发明涉及一种读卡系统及其方法，特别是一种可应用于电子装置，并配合音标练习单词读音的计算机可执行的读卡系统及其方法。

背景技术

随着科学技术的不断发展与进步，消费大众对于各类型产品的要求也不断提高，传统使用纸张作为教学工具的情形已逐渐被电子产品所取代。各类型电子辞典、个人数字助理，甚至电子书包，其功能也不断推陈出新。若以英文的语言学习而言，在英文自然发音教学中，学习者必须要学如何看字读音，以往使用纸本式平面音标卡时，必需要有老师在一旁辅助，否则学习者无法得知其单词的发音是否正确。且学习者使用平面音标卡时，对发音例外的字完全无法了解及掌握，极有可能学到错误的发音。而若是使用市面上一般的「卡片阅读机」，不但功能少，价钱也昂贵，需要花费较多的费用。

因此，使用者需要有一种更有效益的学习系统，使语言学习得以收到事半功倍的效果。由于电子式装置具有体积小、查询方便及真人发音等功能，比纸本更适合作为语言学习的工具，对于语言上的学习也会更有帮助。所以，在可使用已有语言学习工具的情况下，就更需要一种简便的语言学习系统及方式，让使用者能以音标切入自然发音的学习领域。

发明内容

本发明的目的在于提供一种计算机可执行的读卡系统及其方法，其利用电子装置可发音、可录音的特点，提出一种电子式互动教学的方式，借助相似单词的自动转换，使学习者练习和记住正确的发音，并培养看字读音的能力，以解决上述现有技术中所存在的问题。

本发明所述的计算机可执行的读卡系统，其主要包含输入输出模块、字库转换模块、显示更新模块及单词数据库，分别用以接收输入、执行输出，变更单词的字母组合，以及重整显示区域。

本发明所述的计算机可执行的读卡方法，其主要程序是先划分一电子装置屏幕的显示区域，再于此显示区域显示一单词，让使用者练习看字读音，当使用者希望切换至下一单词时，则接收使用者所点选的字母，执行单词重组，更换此单词的字母组合，再重新于显示区域显示新的单词。

有关本发明的具体内容及概念，结合下面的实施例及其附图加以进一步详细说明。

附图说明

图1为本发明所述的一种计算机可执行的读卡系统的示意图；

图2为本发明所述的另一种计算机可执行的读卡系统的示意图；

图3为本发明所述的计算机可执行的读卡系统的系统结构图；

图4为本发明所述的计算机可执行的读卡方法的流程图。

具体实施方式

本发明以如下的较佳实施例，来对本发明所提出的系统及方法的具体可行性加以说明。

请参阅图1，其为本发明所述的一种计算机可执行的读卡系统的示意图。图中所示为一电子辞典，此电子辞典的屏幕的显示区域已被划分为四个子显示区域，每个子显示区域显示一个字母，整个区域则显示“flat”这个单词。若此时使用者点选“t”，系统则会变换字母的组合，屏幕上重新显示另一个与原单词相近的新单词，如“flag”，使用者便能不断借助变动少数字母，来熟悉字形或字音相近的单词，以加强看字读音的能力。

请参阅图2，其为本发明所述的另一种计算机可执行的读卡系统的示意图。可将显示区域(屏幕)设定为一个区块一个字，使字体加大，显示内容使用自然发音法则排列。若遇到例外发音的情形，如“long”，不符合自然发音规则的原则，从数据库中删除，不收录，可使学习者不会跳入自然发音的缺点中，也可加以语音的配合，使得整个单词可发音，针对其中某一字母也可发音。

另外，当使用者点选某字母(如图中“bat”中的“t”)，但此单词若仅更换此字母却无法找到合适的新单词时，则系统可自动变更另一字母，不必局限于一次仅变更一个字母组合的规则，以搜寻更合适的单词供使用者进行发音练习，如图2所示，此“bat”即可改变为“map”。

请参阅图3，其为本发明所述的计算机可执行的读卡系统的系统结构图，说明了计算机可执行的读卡系统的基本结构，其说明如下：

此计算机可执行的读卡系统100主要包含三个模块及一个数据库：(1)输入输出模块110；(2)字库转换模块120；(3)显示更新模块130；及(4)单词数据库140。各模块功能分别说明如下：

(1)输入输出模块110，用于接收使用者以键盘输入或触控屏幕点选的字母，并于屏幕显示系统输出单词，或由喇叭输出语音发音。

(2)字库转换模块120，用于变更单词的字母组合，供使用者进行发音练习。

(3)显示更新模块130，用于重整屏幕显示区域及更新子显示区域。

(4)单词数据库140，用以储存单词资料，并包含各类字形或字音相近单词的连结关系。

请参阅图4，其为本发明所述的计算机可执行的读卡方法的流程图，说明了本发明的主要流程，其说明如下：

首先要划分屏幕显示区域(步骤200)，把可输出显示范围划分为一个以上的子显示区域，再显示单词于显示区域(步骤210)，但所显示的单词必需是有意义的字母组合，以提供使用者练习发音，使用者若已知此单词的读音，则可在选择是否输出发音(步骤220)时，决定不输出单词读音；或输出单词读音(步骤230)，此读音可以是整个单词的发音，或单词字母组合中的任一字母的发音。当使用者学习完毕，希望切换至下一单词时，则进入下一步骤，接收显示区域中使用者所点选的单词(步骤240)，执行字母重组，搜寻与此单词字形相近的另一单词，再更新单词的字母组合(步骤250)，并显示新单词于显示区域(步骤260)，显示单词后，可由使用者选择是否继续(步骤270)，若决定继续则重新回到步骤220，若不继续，则结束使用计算机可执行的读卡系统100。

通过上述对本发明的技术方案的分析，可得出本发明方法在实际应用中有如下优点：

1、可自学、录音、反复练习；

2、可正确学习发音，避免学习者学到错误的发音；

3、可取代传统卡片阅读机，并加强学习功能；

4、可配合英语自然发音教学课程，培养看字读音、听音拼字的能力。

虽然本发明以前述的较佳实施例公开如上，但其并非用以限定本发明，任何熟悉本技术的人员，在不脱离本发明的精神和范围内，当可作适当的更动与润饰，因此本发明的保护范围应以权利要求所确定的范围为准。

Claims

1、一种计算机可执行的读卡方法，其特征在于，包含下列步骤：

划分一显示区域；

显示一单词于该显示区域；

接收该显示区域中一使用者所点选的该单词的字母；

执行字母重组，搜寻与该单词字形相近的另一单词，再更新该单词的字母组合；及

重新显示该单词于该显示区域。

2、如权利要求1所述的计算机可执行的读卡方法，其特征在于，该单词为有意义的一字母组合。

3、如权利要求1所述的计算机可执行的读卡方法，其特征在于，接收该显示区域中一使用者所点选的该单词的步骤后，还包含一输出该单词的一读音的步骤。

4、如权利要求3所述的计算机可执行的读卡方法，其特征在于，该读音为该单词的发音。

5、如权利要求3所述的计算机可执行的读卡方法，其特征在于，该读音为该单词的字母组合的一字母的发音。

6、如权利要求1所述的计算机可执行的读卡方法，其特征在于，该显示区域划分为一个以上的子显示区域。

7、一种计算机可执行的读卡系统，其特征在于，包含：

一单词数据库，用以储存一单词资料，及该单词的字形与字音的连结关系；

一输入输出模块，用以接收一使用者输入的字母，并输出一单词及一语音；

一字库转换模块，用以变更该使用者输入的字母，并比对该单词数据库，以转换该单词的字母组合；及

一显示更新模块，使用转换后的该单词的字母组合取代原单词的字母组合，并更新于一显示区域。