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- Peruano. Sociólogo, primer puesto en el cuadro de méritos de su promoción. Posgrados en seguridad estratégica, desarr... morePeruano. Sociólogo, primer puesto en el cuadro de méritos de su promoción. Posgrados en seguridad estratégica, desarrollo, inteligencia y defensa nacional, por el Centro de Altos Estudios Nacionales CAEN-EPG. También ha cursado estudios en Inter-American Defense College de la OEA, y en el Centro de Estudios Hemisféricos de Defensa de la Universidad Nacional de Defensa de Estados Unidos. Egresado de la Escuela Superior de Guerra del Ejército de Perú y la Escuela Superior de Guerra de las Fuerzas Militares de Colombia. Posee un Posgrado en Gestión Estratégica en Investigación, Ciencia y Tecnología en Instituciones de Educación Superior, por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Estudios en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso). Egresado del Seminario en Derecho de Nuevas Tecnologías, por la Universidad Andina Simón Bolívar (Quito, Ecuador). Ponente en eventos científicos nacionales e internacionales. Se ha desempeñado como especialista en MINDEF, MININTER y SEDENA. Fue consultor del Instituto para la Calidad de la PUCP y en Procalidad (SINEACE). Es autor de diversos trabajos de investigación y de artículos científicos publicados en revistas académicas y en portales especializados en seguridad, defensa y desarrollo nacional. Miembro del Comité Científico de la Revista ScientiAmericana, editada por el Centro de Investigación de la Universidad Americana de Paraguay. Revisor y par evaluador en la Asian Journal of Advances in Research de Reino Unido. Evaluador en la modalidad de par ciego en la Revista Innovaciones Educativas de Costa Rica. Revisor de la Revista Colombiana de Estudios Militares y Estratégicos de la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova” del Ejército Nacional de Colombia. Se desempeña como Docente-investigador en diversos centros académicos del sector seguridad y defensa. También ejerce docencia superior en el Departamento Académico de Sociología de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Actualmente es Gerente General de InvestSoc Perú SAC.edit
La Jornada de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal, se realizó el miércoles 20 de julio en horario de 8:45 a. m. a 1:45 p. m., en modalidad virtual a través de la plataforma... more
La Jornada de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal, se realizó el miércoles 20 de julio en horario de 8:45 a. m. a 1:45 p. m., en modalidad virtual a través de la plataforma Teams.
Compartimos la grabación de esta gran experiencia universitaria en la que se presentaron los resultados de las investigaciones correspondientes a los Proyectos de Investigación por Incentivos 2021 desarrollados por los docentes de dicha facultad.
Las exposiciones fueron evaluadas por el jurado calificador conformado por la Dra. Maydi Estrada Bayona, Universidad de La Habana; y, el Dr. Iván Vertiz Osores, PUCP y docente investigador Renacyt.
Compartimos la grabación de la Jornada 👉🏻 youtu.be/NIk6nqzYQO0
Compartimos la grabación de esta gran experiencia universitaria en la que se presentaron los resultados de las investigaciones correspondientes a los Proyectos de Investigación por Incentivos 2021 desarrollados por los docentes de dicha facultad.
Las exposiciones fueron evaluadas por el jurado calificador conformado por la Dra. Maydi Estrada Bayona, Universidad de La Habana; y, el Dr. Iván Vertiz Osores, PUCP y docente investigador Renacyt.
Compartimos la grabación de la Jornada 👉🏻 youtu.be/NIk6nqzYQO0
Research Interests:
Material académico elaborado por el sociólogo Enver Vega Figueroa, para los Talleres de Capacitación en Seguridad Ciudadana en el marco del Proceso de Presupuesto Participativo Basado en Resultados 2023, organizado por la Municipalidad... more
Material académico elaborado por el sociólogo Enver Vega Figueroa, para los Talleres de Capacitación en Seguridad Ciudadana en el marco del Proceso de Presupuesto Participativo Basado en Resultados 2023, organizado por la Municipalidad Distrital de Hualmay (Huaura, Lima, Perú) [31MAR2022].
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Se propone una clasificación de la criminalidad según niveles, habiéndose identificado tres niveles: (a) criminalidad menor, (b) criminalidad intermedia y (c) criminalidad mayor. En cuanto a las perspectivas de estudio y análisis de la... more
Se propone una clasificación de la criminalidad según niveles, habiéndose identificado tres niveles: (a) criminalidad menor, (b) criminalidad intermedia y (c) criminalidad mayor. En cuanto a las perspectivas de estudio y análisis de la realidad criminal peruana se propone que los trabajos de investigación sobre los fenómenos criminales evolucionen desde una perspectiva eminentemente institucional, que se caracterizan por ser superficiales y orientado a los efectos, hacia una investigación científica y a un abordaje holístico bajo una perspectiva criminológica, orientados a conocer, comprender y explicar los factores criminógenos causales y a sus manifestaciones: delitos, agentes, víctimas y control social.
Una premisa que proponemos como línea orientadora en el proceso de investigación del fenómeno de la criminalidad, es comprender que en la sociedad peruana se viene desarrollando una nueva realidad socio-criminal. Dada la complejidad estructural del fenómeno su abordaje debe ser desde un enfoque criminológico antes que exclusivamente criminalística o solamente desde el punto de vista del derecho penal (Vega, 2016, p. 41).
Una premisa que proponemos como línea orientadora en el proceso de investigación del fenómeno de la criminalidad, es comprender que en la sociedad peruana se viene desarrollando una nueva realidad socio-criminal. Dada la complejidad estructural del fenómeno su abordaje debe ser desde un enfoque criminológico antes que exclusivamente criminalística o solamente desde el punto de vista del derecho penal (Vega, 2016, p. 41).
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El dossier sobre ciencia, tecnología e innovación recoge las ponencias del XXXII Congreso Internacional de Sociología ALAS Perú 2019. Fue editado por la Asociación Latinoamericana de Sociología y presentado el miércoles 25 de noviembre... more
El dossier sobre ciencia, tecnología e innovación recoge las ponencias del XXXII Congreso Internacional de Sociología ALAS Perú 2019. Fue editado por la Asociación Latinoamericana de Sociología y presentado el miércoles 25 de noviembre 2020.
Entre las pp. 655-730 (versión optimizada) pueden leer mi artículo de investigación: "Acceso a tecnologías de la información y comunicación (TIC) y ejercicio de la ciudadanía política en el Perú".
Resumen. Objetivos: Determinar la evolución del nivel relacional entre el acceso a TIC y el ejercicio de la ciudadanía política en el Perú durante el período 2013-2017, evaluando tres dimensiones: institucionalidad, cultura democrática y participación. Problemática: La penetración de TIC en la sociedad genera nuevas estructuras de interacción social, política, económica y cultural, en un contexto de expansión de la sociedad de la información y democracia compleja. Nuevas formas de interacción se desenvuelven en el ciberespacio a través del internet afectando: (a) las relaciones sociales entre los ciudadanos y el Estado; y, (b) el ejercicio de la ciudadanía política. Según el INEI, entre 2013-2018 creció la tasa de hogares con TIC. Los usuarios de redes sociales alcanzan los 22 millones: usuarios de Facebook son 22 millones y usuarios de Instagram son 4 millones 200 mil (We Are Social y Hootsuite, 2018). Metodología: Investigación cuantitativa, alcance correlacional. Método hipotético deductivo. Nivel descriptivo. Diseño no experimental y longitudinal de tipo tendencia (Hernández et al, 2010). Resultados: Se demuestra la tendencia creciente de la relación entre acceso a TIC y el ejercicio de la ciudadanía política.Discusión: Favela y Mandujano (2012) sostienen que las redes sociales están modificando la comunicación tradicional de masas. El auge de TIC obliga a replantear los modelos explicativos de la participación política. Conclusiones: Las TIC están modificando el ejercicio tradicional de la ciudadanía. La dinámica de las redes sociales digitales en la vida diaria y su repercusión constituye un cambio importante. Palabras clave: Ciudadanía política, cultura democrática, TIC, vida cotidiana.
Entre las pp. 655-730 (versión optimizada) pueden leer mi artículo de investigación: "Acceso a tecnologías de la información y comunicación (TIC) y ejercicio de la ciudadanía política en el Perú".
Resumen. Objetivos: Determinar la evolución del nivel relacional entre el acceso a TIC y el ejercicio de la ciudadanía política en el Perú durante el período 2013-2017, evaluando tres dimensiones: institucionalidad, cultura democrática y participación. Problemática: La penetración de TIC en la sociedad genera nuevas estructuras de interacción social, política, económica y cultural, en un contexto de expansión de la sociedad de la información y democracia compleja. Nuevas formas de interacción se desenvuelven en el ciberespacio a través del internet afectando: (a) las relaciones sociales entre los ciudadanos y el Estado; y, (b) el ejercicio de la ciudadanía política. Según el INEI, entre 2013-2018 creció la tasa de hogares con TIC. Los usuarios de redes sociales alcanzan los 22 millones: usuarios de Facebook son 22 millones y usuarios de Instagram son 4 millones 200 mil (We Are Social y Hootsuite, 2018). Metodología: Investigación cuantitativa, alcance correlacional. Método hipotético deductivo. Nivel descriptivo. Diseño no experimental y longitudinal de tipo tendencia (Hernández et al, 2010). Resultados: Se demuestra la tendencia creciente de la relación entre acceso a TIC y el ejercicio de la ciudadanía política.Discusión: Favela y Mandujano (2012) sostienen que las redes sociales están modificando la comunicación tradicional de masas. El auge de TIC obliga a replantear los modelos explicativos de la participación política. Conclusiones: Las TIC están modificando el ejercicio tradicional de la ciudadanía. La dinámica de las redes sociales digitales en la vida diaria y su repercusión constituye un cambio importante. Palabras clave: Ciudadanía política, cultura democrática, TIC, vida cotidiana.
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Material elaborado para mi conferencia virtual “Sociología, poder y crisis sanitaria global”, en el Centro de Investigación y Proyectos Sociales – CIPROS (19 de julio de 2020).
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“Desarrollo, ciudadanía y seguridad: Elementos para la gobernabilidad local y la gestión social del territorio” Se propone un modelo integral para la gestión del desarrollo local, integrando como enfoque de desarrollo, el desarrollo local... more
“Desarrollo, ciudadanía y seguridad: Elementos para la gobernabilidad local y la gestión social del territorio”
Se propone un modelo integral para la gestión del desarrollo local, integrando como enfoque de desarrollo, el desarrollo local sostenible; un modelo de ciudadanía social y ciudadanía política; y, como enfoque de seguridad, el enfoque de seguridad multidimensional.
También se presenta una “Propuesta de lineamientos estratégicos para el diseño de una política local de seguridad ciudadana”, basada en dos pilares fundamentales: Enfoque criminológico y sistémico de la realidad criminal del territorio; y, la Gestión del conocimiento en criminalidad; y en un conjunto de Criterios de articulación de capacidades del Estado en todos los niveles de gobierno.
Este documento de trabajo fue presentado en el segundo taller de capacitación de agentes participantes del Presupuesto Participativo Basado en Resultados 2020, en la Municipalidad Provincial de Huaura, realizada el 12 de marzo del 2019.
Se propone un modelo integral para la gestión del desarrollo local, integrando como enfoque de desarrollo, el desarrollo local sostenible; un modelo de ciudadanía social y ciudadanía política; y, como enfoque de seguridad, el enfoque de seguridad multidimensional.
También se presenta una “Propuesta de lineamientos estratégicos para el diseño de una política local de seguridad ciudadana”, basada en dos pilares fundamentales: Enfoque criminológico y sistémico de la realidad criminal del territorio; y, la Gestión del conocimiento en criminalidad; y en un conjunto de Criterios de articulación de capacidades del Estado en todos los niveles de gobierno.
Este documento de trabajo fue presentado en el segundo taller de capacitación de agentes participantes del Presupuesto Participativo Basado en Resultados 2020, en la Municipalidad Provincial de Huaura, realizada el 12 de marzo del 2019.
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La finalidad del taller es fortalecer el estudio científico de la realidad educativa, mediante el desarrollo de habilidades digitales de los profesores e integrando la docencia superior, la formación de posgrado e investigación científica... more
La finalidad del taller es fortalecer el estudio científico de la realidad educativa, mediante el desarrollo de habilidades digitales de los profesores e integrando la docencia superior, la formación de posgrado e investigación científica en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.
La finalidad del taller es fortalecer el estudio científico de la realidad educativa, mediante el desarrollo de habilidades digitales de los profesores e integrando la docencia superior, la formación de posgrado e investigación científica... more
La finalidad del taller es fortalecer el estudio científico de la realidad educativa, mediante el desarrollo de habilidades digitales de los profesores e integrando la docencia superior, la formación de posgrado e investigación científica en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.
La finalidad del taller es fortalecer el estudio científico de la realidad educativa, mediante el desarrollo de habilidades digitales de los profesores e integrando la docencia superior, la formación de posgrado e investigación científica... more
La finalidad del taller es fortalecer el estudio científico de la realidad educativa, mediante el desarrollo de habilidades digitales de los profesores e integrando la docencia superior, la formación de posgrado e investigación científica en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.
El modelo de seguridad peruano no corresponde con la evolución del fenómeno criminal en el país, debido a que la gestión de la seguridad pública solo responde a un enfoque criminalístico-penal (enfoque reactivo) y no a un enfoque... more
El modelo de seguridad peruano no corresponde con la evolución del fenómeno criminal en el país, debido a que la gestión de la seguridad pública solo responde a un enfoque criminalístico-penal (enfoque reactivo) y no a un enfoque criminológico multidimensional y pluricausal (enfoque preventivo) de la nueva realidad criminal del Perú.
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Se propone un modelo integral: seguridad, desarrollo y ciudadanía, para la formulación de una política pública local desde un enfoque Seguridad Multidimensional y desde una perspectiva de Gestión del Conocimiento en materia de... more
Se propone un modelo integral: seguridad, desarrollo y ciudadanía, para la formulación de una política pública local desde un enfoque Seguridad Multidimensional y desde una perspectiva de Gestión del Conocimiento en materia de criminalidad y seguridad pública.
Este documento de trabajo fue presentado en la II Audiencia Publica de Seguridad Ciudadana en el distrito de Hualmay 2017 (Lima, Perú), realizada el 28 de junio del 2017.
Este documento de trabajo fue presentado en la II Audiencia Publica de Seguridad Ciudadana en el distrito de Hualmay 2017 (Lima, Perú), realizada el 28 de junio del 2017.
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El propósito del trabajo fue conocer la situación de la gestión del conocimiento, la cultura tecnológica, y los procedimientos de las instituciones del Sistema de Defensa Nacional para el diseño de políticas públicas y la toma de... more
El propósito del trabajo fue conocer la situación de la gestión del conocimiento, la cultura tecnológica, y los procedimientos de las instituciones del Sistema de Defensa Nacional para el diseño de políticas públicas y la toma de decisiones ante las amenazas, preocupaciones y desafíos a la Seguridad Nacional.
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El pensamiento complejo, como paradigma epistemológico emergente, se enfrenta al desafío de superar las limitaciones de las perspectivas lineales y reduccionistas al abordar fenómenos intrincados y dinámicos en diversas disciplinas. Este... more
El pensamiento complejo, como paradigma epistemológico emergente, se enfrenta al desafío de superar las limitaciones de las perspectivas lineales y reduccionistas al abordar fenómenos intrincados y dinámicos en diversas disciplinas. Este enfoque no solo integra diferentes dimensiones y niveles de realidad, sino que también reconoce la interdependencia, la no linealidad y la incertidumbre inherentes a los sistemas complejos. A través de su aplicación en campos variados como la biología, la física, la economía, la sociología, la ecología, y la gestión de sistemas, el pensamiento complejo ofrece una visión más holística y adaptativa de la realidad. En las ciencias naturales, el pensamiento complejo se manifiesta en la biología mediante la comprensión de los sistemas vivos como entidades autoorganizadas, en la física a través de la teoría del caos y la relatividad, y en la química mediante la dinámica de reacciones no lineales y el entrelazamiento cuántico. En las ciencias sociales, este enfoque transforma el análisis económico al reconocer la complejidad de los mercados y las decisiones humanas, y en sociología, promueve un estudio multidimensional de los fenómenos sociales. La psicología, por su parte, examina la mente humana como un sistema adaptativo no lineal. Asimismo, la complejidad es esencial en la ecología para entender los ecosistemas como redes interdependientes, en la gestión de sistemas para abordar la adaptabilidad organizacional y en la toma de decisiones para navegar en la incertidumbre y la impredecibilidad. La epistemología de la complejidad, sin embargo, enfrenta desafíos significativos, como la dificultad en la operacionalización de conceptos complejos, la necesidad de herramientas metodológicas avanzadas, y la integración interdisciplinaria. Finalmente, las implicaciones filosóficas y epistemológicas del pensamiento complejo reconfiguran nuestra comprensión del conocimiento y la realidad, cuestionando la dicotomía entre lo objetivo y lo subjetivo, y la previsibilidad frente a la incertidumbre. Este marco no solo redefine nuestra práctica científica, sino que también tiene profundas repercusiones para la toma de decisiones éticas y políticas en un mundo interconectado y en constante cambio. Al integrar el pensamiento complejo en la investigación y la práctica, podemos enfrentar de manera más efectiva los desafíos globales contemporáneos y desarrollar soluciones más integradas y sostenibles. <Documento de trabajo elaborado para las semanas 15 y 16 de la asignatura Epistemología (Código: 100389) que se imparte durante el semestre 2024-1 en la Escuela Profesional de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal. [Lima cercado, lunes 12 de agosto de 2024]>
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La sociedad actual se caracteriza por un alto grado de complejidad y dinamismo. Los cambios tecnológicos, económicos, sociales y políticos se suceden a un ritmo vertiginoso, lo que dificulta la comprensión de los fenómenos sociales y la... more
La sociedad actual se caracteriza por un alto grado de complejidad y dinamismo. Los cambios tecnológicos, económicos, sociales y políticos se suceden a un ritmo vertiginoso, lo que dificulta la comprensión de los fenómenos sociales y la toma de decisiones informadas. La complejidad de la sociedad actual se refiere a la gran cantidad de elementos que la componen y a la forma en que estos elementos se interrelacionan entre sí. Estos elementos incluyen a las personas, las instituciones, las organizaciones, las leyes, las costumbres, las creencias, etc., y las relaciones que se establecen entre ellos son complejas y dinámicas.
<Documento de trabajo elaborado para la semana 16 de la asignatura Sociología (Código: 100442) que se imparte durante el semestre 2023-2 en la Escuela Profesional de Arquitectura, Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional Federico Villarreal. [Jesús María, Lima, viernes 19 de enero de 2024]>
<Documento de trabajo elaborado para la semana 16 de la asignatura Sociología (Código: 100442) que se imparte durante el semestre 2023-2 en la Escuela Profesional de Arquitectura, Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional Federico Villarreal. [Jesús María, Lima, viernes 19 de enero de 2024]>
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Material didáctico interactivo elaborado para la asignatura Sociología que imparte el profesor Enver Vega en el Departamento Académico de Sociología de la Universidad Nacional Federico Villarreal (Perú). [17/11/2023]
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El presupuesto participativo se ha convertido en una herramienta fundamental en la gestión pública de numerosas ciudades y regiones alrededor del mundo. Este enfoque innovador en la asignación de recursos financieros permite a los... more
El presupuesto participativo se ha convertido en una herramienta fundamental en la gestión pública de numerosas ciudades y regiones alrededor del mundo. Este enfoque innovador en la asignación de recursos financieros permite a los ciudadanos desempeñar un papel activo en la toma de decisiones que afectan directamente a sus comunidades; es decir, el ejercicio de la participación ciudadana es una cuestión central.
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Material académico elaborado por InvestSoc Perú SAC para la carrera profesional de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, presentado por Enver Vega, durante la capacitación... more
Material académico elaborado por InvestSoc Perú SAC para la carrera profesional de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, presentado por Enver Vega, durante la capacitación "Metodologías y tecnologías para la investigación social desde un enfoque de investigación formativa".
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En la infografía se muestran: las principales herramientas informática que utilizan los investigadores para realizar sus búsquedas de información científica; las fases del proceso de búsqueda en los sistemas de recuperación de... more
En la infografía se muestran: las principales herramientas informática que utilizan los investigadores para realizar sus búsquedas de información científica; las fases del proceso de búsqueda en los sistemas de recuperación de información, y sus estrategias; y, la recuperación de la información mediante gestores bibliográficos. La infografía ha sido diseñada haciendo uso de Piktochart, una herramienta informática online, para el Posgrado en Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (Perú).
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Calderone y González (2016) proponen que en el proceso de desarrollo de materiales didácticos digitales se deben de considerar cuatro escenarios: contextual, pedagógico-didáctico, comunicacional y tecnológico. Los autores señalan que, “la... more
Calderone y González (2016) proponen que en el proceso de desarrollo de materiales didácticos digitales se deben de considerar cuatro escenarios: contextual, pedagógico-didáctico, comunicacional y tecnológico.
Los autores señalan que, “la producción de contenidos didácticos digitales es de carácter interdisciplinario. (…) desde esta perspectiva se abordan conceptos de la tecnología educativa, las teorías del aprendizaje, la comunicación visual y el diseño estratégico” (p. 26).
La infografía ha sido diseñada haciendo uso de Canva, una herramienta informática online, para el Posgrado en Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (Perú).
Los autores señalan que, “la producción de contenidos didácticos digitales es de carácter interdisciplinario. (…) desde esta perspectiva se abordan conceptos de la tecnología educativa, las teorías del aprendizaje, la comunicación visual y el diseño estratégico” (p. 26).
La infografía ha sido diseñada haciendo uso de Canva, una herramienta informática online, para el Posgrado en Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (Perú).
Research Interests:
Objetivo: Avanzar hacia la consolidación de la Red Iberoamericana de promoción de la cultura de investigación, y promover la investigación científica de la realidad social con rigor metodológico, mediante la presentación de experiencias... more
Objetivo: Avanzar hacia la consolidación de la Red Iberoamericana de promoción de la cultura de investigación, y promover la investigación científica de la realidad social con rigor metodológico, mediante la presentación de experiencias investigativas, la reflexión sobre los aspectos teórico-metodológicos y su aplicación en realidades concretas.
Organización de las sesiones y horas: El 3er Seminario de investigación social comprende un total de 10 sesiones que se imparten en cinco fechas, equivalente a 12 horas académicas.
Ejes temáticos: 1. Experiencias investigativas, 2. Metodologías aplicadas, y 3. Investigación social y políticas públicas.
Fecha y horario: Se realizará del 19 al 23 de abril, de 8:00 pm a 9:30 pm. (hora Lima, Perú), en la sala virtual de InvestSoc Perú.
Organización de las sesiones y horas: El 3er Seminario de investigación social comprende un total de 10 sesiones que se imparten en cinco fechas, equivalente a 12 horas académicas.
Ejes temáticos: 1. Experiencias investigativas, 2. Metodologías aplicadas, y 3. Investigación social y políticas públicas.
Fecha y horario: Se realizará del 19 al 23 de abril, de 8:00 pm a 9:30 pm. (hora Lima, Perú), en la sala virtual de InvestSoc Perú.
Research Interests:
Organiza: Seminario Permanente de Investigación Social de InvestSoc Perú. Objetivo: Conocer la situación actual de la criminalidad, las nuevas modalidades delictivas, e introducir a los participantes en el tema del crimen organizado, con... more
Organiza: Seminario Permanente de Investigación Social de InvestSoc Perú. Objetivo: Conocer la situación actual de la criminalidad, las nuevas modalidades delictivas, e introducir a los participantes en el tema del crimen organizado, con la finalidad de identificar ideas de investigación sobre la realidad criminal peruana.
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El 2do Seminario de investigación social tiene el objetivo de promover la investigación científica de la realidad social con rigor metodológico, mediante la reflexión sobre el proceso de construcción de conocimiento, y la presentación de... more
El 2do Seminario de investigación social tiene el objetivo de promover la investigación científica de la realidad social con rigor metodológico, mediante la reflexión sobre el proceso de construcción de conocimiento, y la presentación de estrategias diversas. Está dirigido a graduandos que se encuentran elaborando sus trabajos de investigación; también a quienes están diseñando o desarrollando investigaciones en general, o están planificando iniciar alguna investigación en el área de las ciencias sociales; y, al público con interés en el tema. Fecha y horario: Se realizará del 02 al 09 de diciembre, de 8:00 pm a 9:30 pm., en la plataforma virtual Google Meet.
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Material académico elaborado para la LXX Maestría en Desarrollo y Defensa Nacional (turno noche) y el Ciclo de Investigación Institucional 2020 del Centro de Altos Estudios Nacionales-Escuela de Posgrado (Perú-Chorrillos, 24 de octubre de... more
Material académico elaborado para la LXX Maestría en Desarrollo y Defensa Nacional (turno noche) y el Ciclo de Investigación Institucional 2020 del Centro de Altos Estudios Nacionales-Escuela de Posgrado (Perú-Chorrillos, 24 de octubre de 2020).
Research Interests:
El sílabo de la asignatura Investigación Aplicada II fue diseñado por el suscrito el año 2018, documento que fue remitido –en febrero de 2019- por la Dirección de Investigación a la Dirección Académica del Centro de Altos Estudios... more
El sílabo de la asignatura Investigación Aplicada II fue diseñado por el suscrito el año 2018, documento que fue remitido –en febrero de 2019- por la Dirección de Investigación a la Dirección Académica del Centro de Altos Estudios Nacionales-Escuela de Posgrado (CAEN-EPG) para su incorporación al plan de estudios de la Maestría en Desarrollo y Defensa Nacional (turnos día y noche). El suscrito fue designado por la Dirección de Investigación como metodólogo del Ciclo de Investigación Institucional 2020 y como docente de esta asignatura. El Ciclo de Investigación Institucional se enmarca dentro del proceso de investigación institucional a cargo de la Dirección de Investigación del CAEN-EPG. Su finalidad es integrar la docencia, especialización-perfeccionamiento e investigación académica-institucional.
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En cuanto a la construcción del corpus teórico que fundamenta la investigación, debe de incluir supuestos provenientes del paradigma elegido y de la teoría general, la cual contiene a la teoría sustantiva. La teoría en un trabajo de... more
En cuanto a la construcción del corpus teórico que fundamenta la investigación, debe de incluir supuestos provenientes del paradigma elegido y de la teoría general, la cual contiene a la teoría sustantiva. La teoría en un trabajo de investigación está constituido por los procesos o modelos que se postula que dan cuenta de los citados fenómenos o de la realidad o del tema.
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Material académico elaborado para la Escuela Electoral y de Gobernabilidad del Jurado Nacional de Elecciones del Perú. La construcción del problema científico, Enver Vega F., Perú, 16JUL2020
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El 1er Seminario de investigación social es organizado por el fanpage Tesis y artículo científico. Es una contribución a la comunidad académica internacional: seminario gratuito, en acceso libre, y certificación digital sin costo a... more
El 1er Seminario de investigación social es organizado por el fanpage Tesis y artículo científico. Es una contribución a la comunidad académica internacional: seminario gratuito, en acceso libre, y certificación digital sin costo a nombre de Laboratorio Sistémico de Investigación Científico Social del Perú. Se desarrolla los jueves de 8:00 pm a 8:45 pm (hora Lima, transmisión en vivo vía este fanpage), del 16 de julio al 08 de octubre de 2020.
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Dependiendo de la perspectiva de la planificación de la investigación, los autores proponen indistintamente diversas fases de la investigación cualitativa.
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La planificación de la investigación comprende la problematización de la realidad, la selección de la teoría, la elección de la metodología, la elaboración de los instrumentos para la recolección o el acopio de los datos o las... more
La planificación de la investigación comprende la problematización de la realidad, la selección de la teoría, la elección de la metodología, la elaboración de los instrumentos para la recolección o el acopio de los datos o las informaciones, principalmente, además de otros aspectos secundarios. Hablar de la planificación del trabajo de la investigación, es tratar el diseño de la investigación. (Material académico elaborado para la Sesión 2 del 1er Seminario de investigación social. Lima-Perú, 30 de julio de 2020).
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Todo el proceso, que lleva desde las preocupaciones o demandas primeras, hasta la elaboración de las preguntas concretas (u objetivos o hipótesis) que guiarán la investigación, es fundamentalmente un proceso de ruptura y construcción... more
Todo el proceso, que lleva desde las preocupaciones o demandas primeras, hasta la elaboración de las preguntas concretas (u objetivos o hipótesis) que guiarán la investigación, es fundamentalmente un proceso de ruptura y construcción primaria del objeto de investigación. A través de estos dos proce¬sos se delimitan el tema y el problema de investigación.
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No es una obra de mi autoría. La edición de esta obra está basada en el Manual de Publicaciones de la American Psychological Association. Manual, 7th Edition. Es una obra editada por la Universidad Central de Colombia. Se comparte con... more
No es una obra de mi autoría. La edición de esta obra está basada en el Manual de Publicaciones de la American Psychological Association. Manual, 7th Edition. Es una obra editada por la Universidad Central de Colombia. Se comparte con fines académicos y con el propósito de contribuir en el quehacer científico. Este documento circula en internet y se obtiene una copia descargándolo del portal de la citada universidad.
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Al revisar el plan de tesis o proyecto de investigación, es frecuente encontrar en el capítulo de metodología este error: el tesista plantea como propósito demostrar la causalidad (causas) de un fenómeno, pero indica que la contrastación... more
Al revisar el plan de tesis o proyecto de investigación, es frecuente encontrar en el capítulo de metodología este error: el tesista plantea como propósito demostrar la causalidad (causas) de un fenómeno, pero indica que la contrastación de hipótesis de causalidad se realizará mediante alguna prueba de correlación: Pearson o Spearman, las cuales no son las pruebas estadísticas para alcanzar el propósito de demostrar tal causalidad. Incluso, algunas veces: por un lado, el tesista dice que la prueba estadística para demostrar la hipótesis causal será Chi cuadrado, lo cual es más grave todavía porque Chi cuadrado solamente nos permite conocer la asociación entre las variables. Y por otro lado, el tesista dice que el propósito es demostrar el impacto, la influencia, la incidencia, los efectos de la variable X en la variable Y, siendo X la causa o variable independiente y Y el efecto o variable dependiente, pero propone solamente la aplicación de pruebas estadísticas de correlación. Ambos aspectos no son consistentes entre el enunciado hipotético y el tipo de prueba estadística para la contrastación de la hipótesis y alcanzar los resultado esperados.
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El 12 de setiembre de 2019, se cumplen 27 años de la captura de Abimael Guzmán Reynoso, líder de la organización terrorista Sendero Luminoso. Al respecto, en el Repositorio ALICIA, que gestiona CONCYTEC, logramos recuperar algunos... more
El 12 de setiembre de 2019, se cumplen 27 años de la captura de Abimael Guzmán Reynoso, líder de la organización terrorista Sendero Luminoso. Al respecto, en el Repositorio ALICIA, que gestiona CONCYTEC, logramos recuperar algunos trabajos de investigación académica Abimael Guzmán y Sendero Luminoso. Los resultados fueron un total de seis trabajos de investigación académica: tres son investigaciones para obtener el título profesional y los otros tres para optar el grado académico de magister o maestro.
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A partir de las propuestas de Barrantes (2002), Álvarez-Gayou (2003) y Vargas (2007), se presentan las diversas fases, etapas y pasos de una investigación dentro del enfoque cualitativo. Se trata de un material académico elaborado para el... more
A partir de las propuestas de Barrantes (2002), Álvarez-Gayou (2003) y Vargas (2007), se presentan las diversas fases, etapas y pasos de una investigación dentro del enfoque cualitativo.
Se trata de un material académico elaborado para el Seminario de Investigación I de la III Maestría en Inteligencia Estratégica del Centro de Altos Estudios Nacionales - Escuela de Posgrado.
Se trata de un material académico elaborado para el Seminario de Investigación I de la III Maestría en Inteligencia Estratégica del Centro de Altos Estudios Nacionales - Escuela de Posgrado.
Research Interests:
El suscrito ejerce la docencia en asignaturas de investigación científica a nivel de posgrado. Por esta razón decidí elaborar la “Infografía: Métodos y técnicas de investigación cualitativa”, basado en Vargas (2011). La infografía ha sido... more
El suscrito ejerce la docencia en asignaturas de investigación científica a nivel de posgrado. Por esta razón decidí elaborar la “Infografía: Métodos y técnicas de investigación cualitativa”, basado en Vargas (2011). La infografía ha sido diseñada haciendo uso de Canva, una herramienta informática online.
La infografía elaborada tiene el objetivo de presentar de manera clara y ordenada los diversos métodos y técnicas que se pueden dentro del enfoque de la investigación cualitativa. Este material educativo permite además que los estudiantes amplíen la información sobre los métodos y las técnicas a través de los enlaces respectivos.
La primera parte de la infografía expresa el tema; en la segunda parte se conceptualiza sobre los métodos y técnicas hermenéuticos-interpretativos; y, en la tercera parte se presentan los diversos métodos tanto de manera textual como simbólica.
En la cuarta parte se expresa el acápite de las técnicas; en la quinta parte se muestra las distintas técnicas cuualitativas; y, en la sexta parte, a manera de pie de infografía se cita la fuente de la que se tomó la propuesta teórica sobre el tema.
La infografía elaborada tiene el objetivo de presentar de manera clara y ordenada los diversos métodos y técnicas que se pueden dentro del enfoque de la investigación cualitativa. Este material educativo permite además que los estudiantes amplíen la información sobre los métodos y las técnicas a través de los enlaces respectivos.
La primera parte de la infografía expresa el tema; en la segunda parte se conceptualiza sobre los métodos y técnicas hermenéuticos-interpretativos; y, en la tercera parte se presentan los diversos métodos tanto de manera textual como simbólica.
En la cuarta parte se expresa el acápite de las técnicas; en la quinta parte se muestra las distintas técnicas cuualitativas; y, en la sexta parte, a manera de pie de infografía se cita la fuente de la que se tomó la propuesta teórica sobre el tema.
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Se propone realizar un ejercicio aplicativo consistente en la exploración y recuperación de una base de datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), y realizar una análisis... more
Se propone realizar un ejercicio aplicativo consistente en la exploración y recuperación de una base de datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), y realizar una análisis estadístico descriptivo de las variables del módulo de educación.
Research Interests:
Colección de revistas de ciencias de la educación para la revisión de literatura científica y artículos de investigación.
Las tecnologías de la información y la comunicación han impactado la vida académica y la investigación científico social. En la actualidad, el 22% de investigadores acuden a las bibliotecas convencionales y hacen uso de herramientas... more
Las tecnologías de la información y la comunicación han impactado
la vida académica y la investigación científico social.
En la actualidad, el 22% de investigadores acuden a las bibliotecas
convencionales y hacen uso de herramientas digitales para la exploración y recuperación de investigaciones y literatura científica.
El 65% explora las revistas científicas electrónicas, bases de datos
comprensivas y los repositorios institucionales; y, el 7% intercambia
artículos vía email con sus pares dentro del campo disciplinar (Tenopir,
2015).
la vida académica y la investigación científico social.
En la actualidad, el 22% de investigadores acuden a las bibliotecas
convencionales y hacen uso de herramientas digitales para la exploración y recuperación de investigaciones y literatura científica.
El 65% explora las revistas científicas electrónicas, bases de datos
comprensivas y los repositorios institucionales; y, el 7% intercambia
artículos vía email con sus pares dentro del campo disciplinar (Tenopir,
2015).
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Ni la formulación del título ni la construcción de la matriz de consistencia, son el inicio para elaborar una propuesta de investigación; sino, la problematización del objeto de estudio, identificando el problema que el investigador... more
Ni la formulación del título ni la construcción de la matriz de consistencia, son el inicio para elaborar una propuesta de investigación; sino, la problematización del objeto de estudio, identificando el problema que el investigador pretende resolver. La problematización es un proceso, es un ir y venir, es estancarse, retroceder y avanzar. Aunque difícilmente, puede afirmarse que la problematización se conforma de pasos o momentos, García-Córdova y García-Córdova (2005) proponen cuatro etapas: exploración, concreción, planteamiento y delimitación.
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No es un documento de mi autoría. Se comparte por este medio para facilitar el acceso al documento por parte de los participantes de los diversos programas académicos de la Escuela Superior de Guerra del Ejército-Escuela de Posgrado,... more
No es un documento de mi autoría. Se comparte por este medio para facilitar el acceso al documento por parte de los participantes de los diversos programas académicos de la Escuela Superior de Guerra del Ejército-Escuela de Posgrado, Perú, durante el período 2023-2025. Este reglamento norma los procesos relacionados con la investigación en la ESGE-EPG, de conformidad con las disposiciones legales vigentes y con la doctrina militar institucional.
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No es un documento de mi autoría. Se comparte por este medio para facilitar el acceso al documento por parte de los participantes de los diversos programas académicos de la Escuela Superior de Guerra del Ejército-Escuela de Posgrado,... more
No es un documento de mi autoría. Se comparte por este medio para facilitar el acceso al documento por parte de los participantes de los diversos programas académicos de la Escuela Superior de Guerra del Ejército-Escuela de Posgrado, Perú, a fin de tener en cuenta los lineamientos para la elaboración de artículos científicos originales y de revisión, así como de ensayos.
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El programa del curso básico se organiza en tres sesiones. Se trata de un curso de enfoque práctico, orientado a la demostración de procedimientos para el uso básico del software ATLAS.ti en el análisis cualitativo. Es organizado por... more
El programa del curso básico se organiza en tres sesiones. Se trata de un curso de enfoque práctico, orientado a la demostración de procedimientos para el uso básico del software ATLAS.ti en el análisis cualitativo. Es organizado por Laboratorio Sistémico de Investigación Científico Social del Perú-InvestSoc Perú SAC.
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No es un documento de mi autoría. Se comparte por este medio para facilitar el acceso al documento por parte de los participantes de los diversos programas académicos de la Escuela Superior de Guerra del Ejército-Escuela de Posgrado,... more
No es un documento de mi autoría. Se comparte por este medio para facilitar el acceso al documento por parte de los participantes de los diversos programas académicos de la Escuela Superior de Guerra del Ejército-Escuela de Posgrado, Perú, a fin de tener en cuenta los lineamientos para la elaboración de trabajos de investigación durante el período 2023-2025.
Research Interests:
No es un documento de mi autoría. La Guía para la presentación de trabajos de investigación en la Universidad Nacional Federico Villarreal, 1era ed., fue elaborada por la Oficina de Repositorio Científico en octubre del año 2021. Lo... more
No es un documento de mi autoría. La Guía para la presentación de trabajos de investigación en la Universidad Nacional Federico Villarreal, 1era ed., fue elaborada por la Oficina de Repositorio Científico en octubre del año 2021. Lo comparto con la finalidad de divulgar este documento entre la población de estudiantes de dicha universidad.
Research Interests:
Material académico preparado por el sociólogo Enver Vega, a modo de material didáctico.
Research Interests:
No es un documento de mi autoría. El compendio de normas académicas de la Universidad Nacional Federico Villarreal-UNFV, fue aprobada el año 2006. Lo comparto con la finalidad de divulgar este documento entre la población de estudiantes... more
No es un documento de mi autoría. El compendio de normas académicas de la Universidad Nacional Federico Villarreal-UNFV, fue aprobada el año 2006. Lo comparto con la finalidad de divulgar este documento entre la población de estudiantes de dicha universidad.
Research Interests:
Este documento no es de mi autoría, los autores son Fernando García-Córdoba y Lucía Teresa García-Córdoba, del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México. Se comparte con la finalidad de facilitar el acceso a mis... more
Este documento no es de mi autoría, los autores son Fernando García-Córdoba y Lucía Teresa García-Córdoba, del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México. Se comparte con la finalidad de facilitar el acceso a mis estudiantes, con la finalidad de enriquecer sus diseños y propuestas de investigación.
Research Interests:
Documento académico elaborado por el sociólogo Enver Vega para la asignatura "Taller de Investigación" del Curso de Actualización para la titulación en Sociología de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2022.
Research Interests: Tecnologías de la Información y Comunicación, Análisis Y Síntesis, Taller de Investigacion, Investigación, metodología, planteamiento del problema, Análisis Documental, and 4 moreRevisión sistemática de la literatura, Fuentes de informacion academica, Monografía, and Prácticas de técnicas de análisis de datos textuales
Programa del III Congreso de Investigación e Innovación Multidisciplinario Virtual 2022, organizado por la Escuela de Posgrado de la Universidad Universidad Norbert Wiener (Perú). En este congreso disertaré la conferencia: "Producción... more
Programa del III Congreso de Investigación e Innovación Multidisciplinario Virtual 2022, organizado por la Escuela de Posgrado de la Universidad Universidad Norbert Wiener (Perú). En este congreso disertaré la conferencia: "Producción investigativa peruana sobre gestión pública", el 22 de octubre de 2022.
Research Interests:
No es un documento de mi autoría. El Manual de usuario Microsoft Teams de la Universidad Nacional Federico Villarreal-UNFV, fue editado el año 2020, por la Oficina Central de Gestión de Tecnología de la Información. Lo comparto con la... more
No es un documento de mi autoría. El Manual de usuario Microsoft Teams de la Universidad Nacional Federico Villarreal-UNFV, fue editado el año 2020, por la Oficina Central de Gestión de Tecnología de la Información. Lo comparto con la finalidad de divulgar este documento técnico entre la población de docentes, estudiantes y personal administrativo de dicha universidad.
Research Interests:
Material elaborado con fines académicos. Se autoriza su uso y difusión, sin modificaciones, y citando y referenciando.
Research Interests:
Material académico elaborado por el sociólogo Enver Vega, para los grupos de investigación de la Facultad de Ciencias Sociales que participan en el Concurso de Proyectos de Investigación con Incentivo a nivel de Facultades 2022 de la... more
Material académico elaborado por el sociólogo Enver Vega, para los grupos de investigación de la Facultad de Ciencias Sociales que participan en el Concurso de Proyectos de Investigación con Incentivo a nivel de Facultades 2022 de la Universidad Nacional Federico Villarreal (Perú).
Research Interests:
Para Heras, Bernardo y Casadesús (2007) un sistema de gestión es el conjunto de interrelaciones entre elementos, mediante los que la organización planifica, ejecuta y controla aquellas actividades relacionadas con los objetivos que desea... more
Para Heras, Bernardo y Casadesús (2007) un sistema de gestión es el conjunto de interrelaciones entre elementos, mediante los que la organización planifica, ejecuta y controla aquellas actividades relacionadas con los objetivos que desea alcanzar (p. 155). Cabe agregar que, Vergara (2009) definió al sistema de gestión como el conjunto de etapas unidas en un proceso continuo, que permite trabajar ordenadamente hasta logar mejoras.
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Se aborda la importancia de reconocer el alcance de la teoría social para el estudio riguroso de los movimientos sociales y los conflictos desde diversas perspectivas teóricas. Este alcance se clasifica en tres niveles: i) teorías... more
Se aborda la importancia de reconocer el alcance de la teoría social para el estudio riguroso de los movimientos sociales y los conflictos desde diversas perspectivas teóricas. Este alcance se clasifica en tres niveles: i) teorías generales, ii) teorías de alcance intermedio; y, iii) teorías sustantivas. Las teorías generales ofrecen marcos teóricos amplios y abstractos para comprender fenómenos sociales en su conjunto, como el marxismo y sus variantes, el funcionalismo, el estructural-funcionalismo, la teoría de sistemas y el deconstructivismo. Las teorías de alcance intermedio se enfocan en áreas específicas de estudio y proporcionan un nivel intermedio de abstracción, como la teoría del capital social o la teoría del intercambio social. Las teorías sustantivas son específicas y explican fenómenos concretos en contextos particulares, como la teoría de la movilización de recursos en movimientos sociales. Se presentan conceptualizaciones alternativas de movimientos sociales y conflictos, y se exploran ejemplos de teorías según su alcance. También se muestra cómo se aplican estas teorías en la investigación de los movimientos sociales y conflictos, y qué metodologías utilizar. Además, se ofrecen recomendaciones metodológicas para abordar esta realidad social de manera efectiva, enfatizando la importancia de la ética de la investigación y la adaptación continua de los enfoques teóricos y metodológicos. Finalmente, se destaca que la teoría social desempeña un papel crucial en la comprensión de la complejidad de los movimientos sociales y los conflictos.
Research Interests:
La penetración intensiva de las tecnologías de la información y comunicación en la sociedad ha generado nuevas estructuras de interacción, dando origen a nuevos arquetipos sociales, políticos, económicos, culturales y fundamentalmente en... more
La penetración intensiva de las tecnologías de la información y comunicación en la sociedad ha generado nuevas estructuras de interacción, dando origen a nuevos arquetipos sociales, políticos, económicos, culturales y fundamentalmente en el campo de la seguridad y la defensa nacional. Estas nuevas formas de interacción se desenvuelven tanto en espacios convencionales como en el ciberespacio, afectando el planeamiento, preparación y ejecución de las operaciones militares modernas en: (1) Capacidad de enfrentamiento con precisión, (2) Capacidad de maniobra dominante, (3) Capacidades logísticas avanzadas, y (4) Capacidad de protección completa. Por lo tanto, las operaciones militares modernas –además de estar basadas en principios de la geopolítica, en los presupuestos de la interdependencia compleja, en la teoría de la estatura estratégica de los estados-, también deben de estar basadas en TIC.
Research Interests:
Resumen ¿Qué investigan y qué publican las mujeres de ciencia sociales en el contexto de la pandemia? Es muy importante y muy necesario destacar las contribuciones de nuestras colegas de las ciencias sociales en la construcción del... more
Resumen
¿Qué investigan y qué publican las mujeres de ciencia sociales en el contexto de la pandemia? Es muy importante y muy necesario destacar las contribuciones de nuestras colegas de las ciencias sociales en la construcción del conocimiento y pensamiento social en la región, en Iberoamérica y en el mundo, así como su participación en el cambio social. Desde una perspectiva cienciométrica y un enfoque interpretativo se analizaron 205 artículos científicos en acceso abierto, con el propósito de explorar los intereses de producción científica en acceso abierto de mujeres pertenecientes al área de las ciencias sociales a partir de la base de datos de Scopus e identificar las revistas científicas que publicaron los artículos de autoría femenina desde 2020 hasta febrero de 2021. Se encontró que, importantes temas son tratados por las mujeres desde las ciencias sociales, dejando su condición de objeto de investigación (lo que se investiga), hacia un tránsito a la condición de sujetos de investigación (las que investigan). Se concluye que, aquellos campos temáticos clásicos como la geopolítica, la seguridad nacional, las fronteras, la seguridad pública, que tradicional e históricamente fueron tratados por hombres, también son tratados por mujeres.
Palabras clave:
Intereses investigativos, mujeres, ciencias sociales, Scopus
¿Qué investigan y qué publican las mujeres de ciencia sociales en el contexto de la pandemia? Es muy importante y muy necesario destacar las contribuciones de nuestras colegas de las ciencias sociales en la construcción del conocimiento y pensamiento social en la región, en Iberoamérica y en el mundo, así como su participación en el cambio social. Desde una perspectiva cienciométrica y un enfoque interpretativo se analizaron 205 artículos científicos en acceso abierto, con el propósito de explorar los intereses de producción científica en acceso abierto de mujeres pertenecientes al área de las ciencias sociales a partir de la base de datos de Scopus e identificar las revistas científicas que publicaron los artículos de autoría femenina desde 2020 hasta febrero de 2021. Se encontró que, importantes temas son tratados por las mujeres desde las ciencias sociales, dejando su condición de objeto de investigación (lo que se investiga), hacia un tránsito a la condición de sujetos de investigación (las que investigan). Se concluye que, aquellos campos temáticos clásicos como la geopolítica, la seguridad nacional, las fronteras, la seguridad pública, que tradicional e históricamente fueron tratados por hombres, también son tratados por mujeres.
Palabras clave:
Intereses investigativos, mujeres, ciencias sociales, Scopus
Research Interests:
"El Perú de la 'nueva convivencia social': La vida humana entre el desconfinamiento desordenado y la priorización de la economía". | Se analiza el panorama mundial, regional y nacional de la pandemia, su impacto en la vida humana y la... more
"El Perú de la 'nueva convivencia social': La vida humana entre el desconfinamiento desordenado y la priorización de la economía". | Se analiza el panorama mundial, regional y nacional de la pandemia, su impacto en la vida humana y la salud; se describe la situación epidemiológica del Perú a consecuencia de Covid-19; y, se evalúa el desconfinamiento y el reinicio de las actividades económicas. | Desde la perspectiva sociológica se reflexiona en torno a la categoría de "nueva convivencia social" y se realiza una apreciación integral de las graves omisiones de las condiciones sociales, culturales, económicas y políticas en el manejo gubernamental de la crisis sanitaria en Perú.
Research Interests:
Se analizan algunos aspectos de nueva realidad social generada a partir de la pandemia, una crisis que es fuente de muchas preguntas pero de muy pocas respuestas, por ahora. Desde la Sociología se enfrentan dilemas epistemológicos y... more
Se analizan algunos aspectos de nueva realidad social generada a partir de la pandemia, una crisis que es fuente de muchas preguntas pero de muy pocas respuestas, por ahora. Desde la Sociología se enfrentan dilemas epistemológicos y científicos que exigen evaluar los paradigmas dominantes que rigen tanto la vida macro-social y la vida micro-social, urge hacer un meta-análisis del corpus teórico y metodológico con el que la Sociología aborda el orden social en general, han surgido asuntos urgentes que ocuparán la atención de las ciencias sociales, y fundamentalmente de la Sociología. En esa orientación y con el ánimo de aproximarnos a reflexiones sobre este fenómeno complejo, la investigación desarrollada tuvo el propósito de comprender desde la teoría sociológica y construir sentido del desacuerdo entre las medidas gubernamentales y la respuesta social en torno a la crisis generada por la pandemia de Covid-19 en el Perú. Se centra el análisis a partir de la observación macro y micro sociológica desde la perspectiva de Comte, Durkheim, Weber y Goffman, y desde un análisis macro-estructural.
Palabras clave: Consensus universalis, Hecho social, Acción social, Interacción, Densidad dinámica, Comprensión, Sociología
Palabras clave: Consensus universalis, Hecho social, Acción social, Interacción, Densidad dinámica, Comprensión, Sociología
Research Interests:
La revisión bibliográfica sobre la categoría sociológica de Distancia Social que se presenta a continuación es la primera versión de un trabajo realizado por el suscrito el año 2009, para una investigación sobre "Participación ciudadana y... more
La revisión bibliográfica sobre la categoría sociológica de Distancia Social que se presenta a continuación es la primera versión de un trabajo realizado por el suscrito el año 2009, para una investigación sobre "Participación ciudadana y estructuración de distancia social entre el gobierno local y las organizaciones sociales de base en el distrito de Hualmay". Considero oportuno ponerlo a disposición y recuperarla del conjunto de la literatura gris que conservo porque en la actual crisis por la pandemia del Covid-19, se escucha y lee con mucha insistencia y de manera indistinta expresiones como distancia social y/o distanciamiento social, cuando a lo que en realidad se refieren es al distanciamiento físico o distanciamiento personal, como medida preventiva para no contagiarse con el virus SARS-Cov-2 causante de la enfermedad del Coronavirus o Covid-19. Es necesario esclarecer enseguida por qué sostenemos que hay un mal uso de la categoría distancia social.
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¿Cuáles son las competencias digitales que debe de poseer un profesor universitario? ¿Cuál y cómo debe de ser la respuesta que ofrece la institución universitaria? ¿Cuál es la situación de la alfabetización digital entre los docentes? En... more
¿Cuáles son las competencias digitales que debe de poseer un profesor universitario? ¿Cuál y cómo debe de ser la respuesta que ofrece la institución universitaria? ¿Cuál es la situación de la alfabetización digital entre los docentes? En el caso peruano, ¿cómo se incentiva la integración de las TIC en la educación superior?
La sola posibilidad de acceder a la sociedad de la información, ya exige competencias digitales. Por lo tanto, dada la complejidad del mundo actual, el docente universitario necesita cumplir funciones para adoptar y adaptar las TIC como elementos claves en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto dentro como fuera del aula. Sin descuidar las competencias digitales del estudiante.
La sola posibilidad de acceder a la sociedad de la información, ya exige competencias digitales. Por lo tanto, dada la complejidad del mundo actual, el docente universitario necesita cumplir funciones para adoptar y adaptar las TIC como elementos claves en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto dentro como fuera del aula. Sin descuidar las competencias digitales del estudiante.
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Se propone una clasificación de la criminalidad según niveles, habiéndose identificado tres niveles: (a) criminalidad menor, (b) criminalidad intermedia y (c) criminalidad mayor. En cuanto a las perspectivas de estudio y análisis de la... more
Se propone una clasificación de la criminalidad según niveles, habiéndose identificado tres niveles: (a) criminalidad menor, (b) criminalidad intermedia y (c) criminalidad mayor. En cuanto a las perspectivas de estudio y análisis de la realidad criminal peruana se propone que los trabajos de investigación sobre los fenómenos criminales evolucionen desde una perspectiva eminentemente institucional, que se caracterizan por ser superficiales y orientado a los efectos, hacia una investigación científica y a un abordaje holístico bajo una perspectiva criminológica, orientados a conocer, comprender y explicar los factores criminógenos causales y a sus manifestaciones: delitos, agentes, víctimas y control social.
Research Interests:
Artículo publicado en la Revista Académica Cuaderno de Trabajo Vol. 1, Núm. 1, (julio 2018), editada por Dirección de Investigación del Centro de Altos Estudios Nacionales - Escuela de Posgrado del Perú. El cambio ambiental global lo... more
Artículo publicado en la Revista Académica Cuaderno de Trabajo Vol. 1, Núm. 1, (julio 2018), editada por Dirección de Investigación del Centro de Altos Estudios Nacionales - Escuela de Posgrado del Perú.
El cambio ambiental global lo cambia todo. Esto es lo que en realidad se desprende del Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013. El cambio ambiental ha cobrado tales proporciones que ya no se puede seguir ignorando. Está alterando los sistemas que sustentan la vida y que constituyen la base de la que dependen los seres humanos. Para los que deben elaborar decisiones relativas al medio ambiente natural y al entorno creado por el hombre, el cambio ambiental lo ha cambiado todo. Como también lo ha cambiado todo para los que tratan de entender –por medios científicos o de otra índole- los cambios profundos que se están produciendo a nuestro alrededor.
El cambio ambiental global lo cambia todo. Esto es lo que en realidad se desprende del Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013. El cambio ambiental ha cobrado tales proporciones que ya no se puede seguir ignorando. Está alterando los sistemas que sustentan la vida y que constituyen la base de la que dependen los seres humanos. Para los que deben elaborar decisiones relativas al medio ambiente natural y al entorno creado por el hombre, el cambio ambiental lo ha cambiado todo. Como también lo ha cambiado todo para los que tratan de entender –por medios científicos o de otra índole- los cambios profundos que se están produciendo a nuestro alrededor.
Research Interests:
Cambio climático, desastres y gobernanza son categorías conceptuales sumamente complejas. Su abordaje implica tratar tres factores directamente relacionados con el desarrollo nacional y la seguridad multidimensional del país. Bajo un... more
Cambio climático, desastres y gobernanza son categorías conceptuales sumamente complejas. Su abordaje implica tratar tres factores directamente relacionados con el desarrollo nacional y la seguridad multidimensional del país.
Bajo un nuevo enfoque de seguridad, el Perú identificó sus amenazas, preocupaciones y desafíos para la Seguridad Nacional. Se estableció: (1) los eventos que afectan al medio ambiente y los recursos naturales constituyen amenazas; (2) los desastres naturales y la insuficiencia de recursos naturales y energéticos son preocupaciones; y (3) el control y protección de la Amazonía son desafíos.
En esta investigación se halló: (1) Ausencia de gestión del conocimiento en materia de Seguridad Nacional; (2) Resistencia a la incorporación de tecnología para la gestión de amenazas, preocupaciones y desafíos a la Seguridad Nacional; y (3) Predominancia de la toma de decisiones y diseño de políticas públicas sobre seguridad sin el respaldo de evidencia empírica.
Se propone un Sistema Tecnológico de Gestión de Información sobre amenazas, preocupaciones y desafíos para la gobernanza de la Seguridad Nacional del Perú.
Bajo un nuevo enfoque de seguridad, el Perú identificó sus amenazas, preocupaciones y desafíos para la Seguridad Nacional. Se estableció: (1) los eventos que afectan al medio ambiente y los recursos naturales constituyen amenazas; (2) los desastres naturales y la insuficiencia de recursos naturales y energéticos son preocupaciones; y (3) el control y protección de la Amazonía son desafíos.
En esta investigación se halló: (1) Ausencia de gestión del conocimiento en materia de Seguridad Nacional; (2) Resistencia a la incorporación de tecnología para la gestión de amenazas, preocupaciones y desafíos a la Seguridad Nacional; y (3) Predominancia de la toma de decisiones y diseño de políticas públicas sobre seguridad sin el respaldo de evidencia empírica.
Se propone un Sistema Tecnológico de Gestión de Información sobre amenazas, preocupaciones y desafíos para la gobernanza de la Seguridad Nacional del Perú.
Research Interests:
Se presentan los datos bibliográficos del Manual de Publicaciones de la American Psychological Association, tanto de la edición es inglés como de la edición en español.
Research Interests:
Se describen y analizan diversos aspectos de las listas congresales que participan en el Proceso Electoral General 2011 para la circunscripción electoral de Lima Provincias. El estudio toma como principal fuente de información las hojas... more
Se describen y analizan diversos aspectos de las listas congresales que participan en el Proceso Electoral General 2011 para la circunscripción electoral de Lima Provincias. El estudio toma como principal fuente de información las hojas de vida que los candidatos parlamentarios presentaron ante el Jurado Nacional de Elecciones. De acuerdo a la información del Jurado Nacional de Elecciones, por esta circunscripción electoral se presentaron 13 listas parlamentarias que hacen un total de 52 candidatos que se disputarán cuatro escaños que corresponden a este distrito electoral.
Research Interests:
De acuerdo con los registros administrativos, entre enero del 2009 y marzo del 2018, se sustentaron un total de 177 tesis correspondientes a cuatro diferentes programas de posgrado. En 150 tesis los autores son varones (84,7%), 20 tesis... more
De acuerdo con los registros administrativos, entre enero del 2009 y marzo del 2018, se sustentaron un total de 177 tesis correspondientes a cuatro diferentes programas de posgrado. En 150 tesis los autores son varones (84,7%), 20 tesis fueron formuladas por mujeres (11,3%) y 7 tesis tienes autores mixtos (4%).
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Una premisa que proponemos como línea orientadora en el proceso de investigación del fenómeno de la criminalidad, es comprender que en la sociedad peruana se viene desarrollando una nueva realidad socio-criminal y dada la complejidad... more
Una premisa que proponemos como línea orientadora en el proceso de investigación del fenómeno de la criminalidad, es comprender que en la sociedad peruana se viene desarrollando una nueva realidad socio-criminal y dada la complejidad estructural del fenómeno su abordaje debe de priorizar un enfoque criminológico antes que exclusivamente criminalístico o solamente desde el punto de vista del derecho penal (Vega, 2016, p. 41).
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Son objetivos de este artículo: i) Presentar una aproximación conceptual a lo político-estratégico del Perú considerando que en ese nivel se encuentra aquella realidad que constituye el objeto de investigación académica e institucional en... more
Son objetivos de este artículo: i) Presentar una aproximación conceptual a lo político-estratégico del Perú considerando que en ese nivel se encuentra aquella realidad que constituye el objeto de investigación académica e institucional en el CAEN-EPG, ii) Mostrar los diversos enfoques de los cuales se desprenden métodos y diseños de investigación para construir conocimiento científico sobre la situación de la seguridad, la defensa y el desarrollo nacional, y iii) Proponer algunos lineamientos para visibilizar la producción investigativa mediante un proceso de comunicación científica. En el artículo también se presenta un Modelo de correspondencia entre los niveles de concreción de la realidad social con los niveles de planeamiento en lo político y político-militar. Si la realidad social que constituye objeto de investigación en el CAEN-EPG es el nivel político-estratégico, entonces, se corresponde con la realidad de nivel macro.
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Mediante el “Informe anual sobre preparación mundial para las emergencias sanitarias: Un mundo en peligro”, difundido en setiembre de 2019, expertos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y del Banco Mundial (BM), alertaron sobre la... more
Mediante el “Informe anual sobre preparación mundial para las emergencias sanitarias: Un mundo en peligro”, difundido en setiembre de 2019, expertos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y del Banco Mundial (BM), alertaron sobre la “liberación deliberada de un patógeno respiratorio letal” (p. 10) y recomendaron prepararse ante amenazas sanitarias.
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra... more
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de Víctor Andrés Belaunde.
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra... more
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de José Carlos Mariátegui.
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra... more
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de Robert K. Merton.
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"Globalización y Realidad Nacional", pretende ser un valioso aporte a la comunidad académica, al tiempo que invita a reavivar el debate, la reflexión y el análisis sistemático en torno a la integración y las tensiones en la relación... more
"Globalización y Realidad Nacional", pretende ser un valioso aporte a la comunidad académica, al tiempo que invita a reavivar el debate, la reflexión y el análisis sistemático en torno a la integración y las tensiones en la relación global y local. Destaca el estudio riguroso de la interacción entre la globalización y la realidad nacional.
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra... more
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de Roger Penrose.
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra... more
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de George Herbert Mead (1863-1931).
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de George Herbert Mead (1863-1931).
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra... more
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de Manuel Castells.
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra... more
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de Manuel Castells.
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra... more
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de Niklas Luhmann.
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Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra... more
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines estrictamente académicos y de investigación sociológica, para facilitar el acceso a su contenido por parte de estudiantes, académicos e investigadores interesados en la magistral obra de Max Weber.
Research Interests:
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines académicos para facilitar el acceso al material de estudio por parte de mis estudiantes de Sociología.
Research Interests:
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines académicos para facilitar el acceso al material de estudio por parte de mis estudiantes de Sociología.
Research Interests:
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines académicos para facilitar el acceso al material de estudio por parte de mis estudiantes de Sociología.
Research Interests:
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con fines académicos para facilitar el acceso al material de estudio por parte de mis estudiantes de Sociología.
Research Interests:
Esta obra no es de mi autoría. Se comparte con la fines académicos para facilitar el acceso al material de estudio por parte de mis estudiantes de Sociología.