Skip to main content

    Nermin Koruklu

    ... Yapilan istatistiksel analizler sonucunda deney grubunda bulunan ögrencilerin Otomatik Düsünce Olçegi'nden elde ettikleri ön test ile son test puanlan arasinda anlamli bir farkin oldugu görülmüsfflr. Aynca Durumluk Kaygi ...
    ... Ölçek maddelerinin yer aldıkları alt ölçekle olan madde-test korelasyonları .28 ile .68 arasında değişmektedir. ... Ölçeğin iç tutarlık (Cronbach alfa) katsayıları da toplam puan için .71, başarı talebi alt ölçeği için .62, rahatlık... more
    ... Ölçek maddelerinin yer aldıkları alt ölçekle olan madde-test korelasyonları .28 ile .68 arasında değişmektedir. ... Ölçeğin iç tutarlık (Cronbach alfa) katsayıları da toplam puan için .71, başarı talebi alt ölçeği için .62, rahatlık talebi alt ölçeği .61 ve saygı alt talebi için .57'dir. ...
    Fathers play a salient role in the children's development, especially in daughters. In this study, we examined the direct and indirect effects of father-daughter relationship on psychological outcomes of adolescent girls. A total of... more
    Fathers play a salient role in the children's development, especially in daughters. In this study, we examined the direct and indirect effects of father-daughter relationship on psychological outcomes of adolescent girls. A total of 310 adolescent girls aged between 14 and 18 (M = 15.88, SD = 0.89) of a Turkish population-based sample completed a battery of self-report surveys measuring perceptions related to father-daughter relationship, basic psychological need satisfaction , well-being, and ill-being. Structural equation modelling results indicated that father-daughter relationship is directly related to higher levels of well-being and lower levels of ill-being. Besides, results demonstrated that indirect effects of basic psychological need satisfaction on the link between father-daughter relationship and psychological outcomes were significant. These findings suggest that father-daughter relationship significantly influences mental health of adolescent girls and this effect ...
    Bu araştırmada, ebeveynlere ve öğretmenlere uygulanan Mizaç Temelli Müdahale Programı'nın 5-9 yaş grubu çocukların sosyal/duygusal ve öz kontrol davranışları üzerindeki etkileri incelenmiştir. Yarı deneysel desenin kullanıldığı çalışmada,... more
    Bu araştırmada, ebeveynlere ve öğretmenlere uygulanan Mizaç Temelli Müdahale Programı'nın 5-9 yaş grubu çocukların sosyal/duygusal ve öz kontrol davranışları üzerindeki etkileri incelenmiştir. Yarı deneysel desenin kullanıldığı çalışmada, toplam 60 öğretmen ve 109 ebeveyn araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Deney grubundaki ebeveyn ve öğretmenlere ayrı gruplarda toplam 10 oturumu içeren Mizaç Temelli Müdahale Programı uygulanmıştır. Araştırmada ebeveynler ve öğretmenler, çocuklar/öğrenciler için Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme Ölçeği-30 ile Öz Kontrol Derecelendirme Ölçeği'ni doldurmuşlardır. Verilerin analizinde, Tekrarlı Ölçümler İçin Tek Yönlü Çok Değişkenli Kovaryans Analizi tekniği kullanılmıştır. Sonuçlar genel olarak değerlendirildiğinde, deney grubundaki çocukların kızgınlık-saldırganlık ve kaygı-içe dönüklük puanlarının azaldığı; sosyal yetkinlik puanlarının ise arttığı tespit edilmiştir. Araştırma bulguları tartışılmış, gelecek araştırma ve uygulamalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
    The purpose of this study is to investigate the internet use of Turkish adolescents, with a (particular) focus on the risk of Internet addiction. A web-based questionnaire was completed by a total of 4,311 adolescents attending public... more
    The purpose of this study is to investigate the internet use of Turkish adolescents, with a (particular) focus on the risk of Internet addiction. A web-based questionnaire was completed by a total of 4,311 adolescents attending public high schools in grades 9-12, in a small-sized city in western Turkey. Ages ranged from 15 to 19 years, 54 percent were female and 46 percent male. The questionnaire included items on sociodemographic information, Internet usage, and a Turkish version of the Young's Internet Addiction Test. The data were analyzed in SPPS 15.0 program using the t test, the Mann-Whitney U test, correlation and hierarchic regression analysis. The findings show that, regardless of gender, Facebook ranked highest in the classification of students' purpose of Internet use; it was also found that females mainly used the Internet for communication, whereas males were more interested in playing online games and reading newspapers and magazines. The results of hierarchic regression analysis indicated that the significant predictors of the internet addiction were the presence of Internet access at home, gender, and family income levels.