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DEVOIR 3am Troisième Trimestre

Le document est un devoir surveillé pour des élèves de 3AM, centré sur un texte autobiographique de Mouloud Feraoun évoquant ses souvenirs d'enfance à l'école. Il comprend des questions de compréhension et des exercices de conjugaison, ainsi qu'une invitation à partager un souvenir personnel. L'objectif est d'évaluer la compréhension du texte et la capacité d'expression écrite des élèves.

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Le document est un devoir surveillé pour des élèves de 3AM, centré sur un texte autobiographique de Mouloud Feraoun évoquant ses souvenirs d'enfance à l'école. Il comprend des questions de compréhension et des exercices de conjugaison, ainsi qu'une invitation à partager un souvenir personnel. L'objectif est d'évaluer la compréhension du texte et la capacité d'expression écrite des élèves.

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Cem : Youcef Ouali Mohand Larbi Durée : 1 heure

Année scolaire : 2024 /2025 Niveau : 3AM

Devoir surveillé du troisième trimestre

Texte :

Je me souviens, comme si cela datait d’hier, de mon entrée à l’école. C’était simplement un
chemin que tous les enfants empruntaient. Mon père en avait décidé ainsi, et ma mère,
pleine de douceur, m’avait préparé avec soin, elle m’avait lavé, habillé proprement et
m’avait conseillé de bien écouté le maitre.

Quand je suis arrivé à l’école, tout me paraissait immense, la cour bruyante, les enfants qui
couraient partout, et les murs qui m’écrasaient. J’étais perdu, entouré de visages inconnus.
Pourtant, je n’étais pas effrayé. C’était le début d’une aventure silencieuse, sans éclat.

Ma première journée de classe, ma première semaine et même ma première année ont


laissé des traces dans ma mémoire. Nous avions deux maitres : l’un gros, court joufflu avec
de petits yeux rieurs qui n’inspiraient aucune crainte ; l’autre mince, pâle, un peu taciturne
avec son nez long et ses grosses lèvres, mais aussi sympathique que le premier.

Ce jour-là, reste gravé dans ma mémoire comme un passage essentiel de ma vie, sans que
je le sache.

Mouloud Feraoun « Le Fils du pauvre »

I. Compréhension de l’écrit : 12pts

1) Choisis la bonne réponse :


 Ce texte est un récit : 0.5 PT
a- Biographique b- imaginaire c- autobiographique
 Justifie ton choix. 0.5 PT

2) Quel est le souvenir évoqué par le narrateur dans ce récit ? 0.5 PT


3) Quelle était la première impression de l’enfant en arrivant à l’école ? 01 PT
4) Réponds par « vrai » ou « faux » :
 L’enfant connaissait tous ses camarades de classe. 0.5 PT
 Le garçon se sentait perdu en arrivant à l’école. 0.5 PT
 La maman avait préparé son fils avec douceur. 0.5 PT
5) « Pourtant, je n’étais pas effrayé. » 01 PT
 Le mot souligné veut dire : a- affolé b- heureux c- agité
6) A qui renvoient les deux pronoms soulignés dans le texte : 01 PT

Je me souviens : ; je n’étais pas effrayé :…………………………….

7) Complète le tableau suivant à partir du texte : 02 PTS

Un déterminant Un déterminant Un portrait physique Un portrait moral


possessif démonstratif

8) Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient ( présent de l’indicatif/
imparfait) , puis précise la valeur du présent dans la phrase : 02 PTS
 Tu ( se rappeler) …………………… de ton premier jour à l’école, tu (porter) ………………… des
vêtements propres et neufs.
 La valeur du présent : ……………………………………………… 01 PT
9) Réécris la phrase ci-dessous en commençant par « nous » : 01 PT
 Je me souviens que ma mère m’avait préparé en douceur.
 Nous ………………………………………………….

II. Production écrite : 08PTS

Tu as certainement gardé en mémoire des souvenirs qui ont marqué ton enfance.

Raconte en quelques lignes un souvenir de ton enfance, en précisant tes émotions


ressenties.

Bon courage

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