Domaine : Anglais
Etablissement : FLLA
Filière : Licence
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SYLLABUS DE COURS
Intitulé du parcours : Licence
Semestre d’évolution : Harmattan
Code et intitulé de l’enseignement: ANG335_Littérature et Histoire des Idées sociales et
Politiques Africaines
Nombre de crédits : 04
Jour, horaire et salle de l’enseignement : A Préciser
Enseignants responsables de l’UE :
(i) SIRO Essobiyou, Maître Assistant, Littérature de l’Afrique
Anglophone, Tel 90221748 Email : jacobsiro4@gmail.com
Disponibilité : Mercredi 9H00 à 11h00 et sur rendez-vous
(ii) ANATE Hodabalo
(iii) LARE
Disponibilité pour recevoir les étudiants (jours, heures, lieu) : à préciser
Public cible: Etudiants de semestre 6 désireux de se former à la recherche en littérature de
l’Afrique anglophone.
Prérequis: Pas de prérequis
Objectif général :
Cet enseignement vise à élucider les corrélations entre les faits historiques qui ont engendre des idées
littéraires. Cela indique que l’histoire exerce une influence sur la littérature qui très souvent se réfère
aux sociétés et les faits qui les reconstituent. Il s’agit dans cet enseignement, d’expliquer comment
toute existence forme l’histoire, et l’aide à trouver des voies et moyens a travers l’expression de
l’homme afin d’identifier, analyser et si possible, corriger ou proposer des remèdes aux erreurs du
passé afin d’améliorer le futur.
Objectifs spécifiques :
Les apprenants seront capables, a la fin de cet enseignement, de :
- comprendre que l’histoire a une influence sur la littérature
1
- pouvoir identifier les faits historiques qui ont engendre la littérature africaine
- pouvoir mieux comprendre les faits historiques afin de remédier ou améliorer la vie humanitaire.
Langue d’enseignement : Anglais
Bref descriptif de l’enseignement :
Cet enseignement vise à élucider les corrélations entre les faits historiques qui ont
engendre des idées littéraires. Cela indique que l’histoire exerce une influence sur la
littérature qui très souvent se réfère aux sociétés et les faits qui les reconstituent. Il
s’agit dans cet enseignement, d’expliquer comment toute existence forme l’histoire, et
l’aide à trouver des voies et moyens a travers l’expression de l’homme afin d’identifier,
analyser et si possible, corriger ou proposer des remèdes aux erreurs du passé afin
d’améliorer le futur.
Organisation de l’enseignement (objectifs, contenu /activités, méthodes
d’enseignement/apprentissage)
Séance Contenu et activités Méthodes Matériel/
Objectifs N° d’enseignement/apprentissa d’enseigneme Support
ge nt/ pédagogique
apprentissage
Expliquer globalement 1 African Literature and Exercices Support de cours
les faits historiques qui History of Ideas Débats et œuvres
ont engendré la Session 1: Generalities Explication littéraires.
littérature
Démontrer quelques 2 Session 2: History of Ideas Cours, Support de cours
faits historiques explication et et œuvres
discussion afférentes au
chapitre
Expliquer quelques 3 Session 3: Background to Cours, Support de cours
concepts clés de la the History of African explication et et œuvres
littérature africaine Literature discussion afférentes au
chapitre
Examiner les activités 4 Session 4: European Cours, Support de cours
des Missionnaire et Missionaries and Colonizers explication et et œuvres
colonisateurs en in Africa discussion afférentes au
Afrique chapitre
Expliquer les idées 5 Session 5: Africa before Cours, Support de cours
racistes des Blancs the Advent of Writing explication et et œuvres
(Africain : le Sauvage) discussion afférentes au
chapitre
Expliquer le mythe des 6 Session 6: T h e Myth of Cours, Support de cours
explication et
2
Nègres Negroes discussion et œuvres
afférentes au
chapitre
Examiner les activités 7 Session 7: Missionaries’ Cours, Support de cours
des Missionnaires et la Activities and the Outcome of explication et et œuvres
naissance des nouvelles the African Traditional discussion afférentes au
Religion and the Birth of
Religions chapitre
New Religions in Africa
Expliquer les faits 8 Session 8: Colonial Africa Cours, Support de cours
historiques de la a n d her Literary History explication et et œuvres
Politique coloniale et discussion afférentes au
son histoire littéraire chapitre
Expliquer l’émergence 9 Session 9: Some Cours, Support de cours
des idées Revolutionary Ideas explication et et œuvres
révolutionnaires des discussion afférentes au
Africains contre
chapitre
l’administration
coloniale française
Examiner 10 Session 10: The British Cours, Support de cours
l’Administration Colonial Policy and some explication et et œuvres
coloniale anglaise Resistance to Colonialism discussion afférentes au
chapitre
Expliquer les 11 Session 11: Panafricanism Cours, Support de cours
résistances des colonies and the Negritude Movement explication et et œuvres
discussion afférentes au
chapitre
Prouver à partir des 12 Session 12: Literary Cours, Support de cours
œuvres littéraires les explication et et œuvres
Evaluation of Africa from the
capacités humaine et discussion afférentes au
Precolonial Era to
intellectuelles des chapitre
Africain et l’émergence Colonisation and Gender
des mouvements des Politics
femmes
Evaluation
- Contrôle continu : (Devoir de maison, 50%)
- Examen final : Examen écrit, 50%)
Bibliographie :
