Le renard
1- Le renard est un mammifère sauvage. Il a un front large.
Son museau est long et pointu. Ses pattes sont courtes et
fines. Il a une fourrure rousse. La poitrine et le ventre sont
gris ; le bout de la queue est blanc.
2- Le renard vit dans les montagnes ou les forêts. Pour
dormir ; il creuse un terrier.il vit tout seul : c’est un animal
solitaire. Il se déplace presque toujours sans bruit. Il court
très vite. Il sait se cacher.
3- Le renard se nourrit surtout de rats ; d’oiseaux ; de poissons et même de
hérisson. C’est un carnivore.
D’après R.Bouclon ; « le renard ; livrets d’éveil »Hachette.
Compréhension du texte
Consigne 1) :
Mets une croix (X) devant la meilleure réponse :
*Dans ce texte on parle :
d’un animal rusé.
du renard.
d’un mammifère sauvage.
de la nourriture du renard.
Consigne 2)
a- Complète la phrase :
- Le renard ne vit pas en groupe, il vit ………………………….
b- Selon le texte :
- Comment est la fourrure du renard ?
…………………………………………………………………………………
- Comment se déplace-t-il ?
…………………………………………………………………………………
- Où dort- il ?
…………………………………………………………………………………
Consigne 3) :
Relève du 3ème paragraphe la phrase qui montre que le renard est un carnivore.
Le renard se nourrit surtout …………………… ; ……………………. ;………………… et
même ………………….
Le hérisson
1-Le hérisson est un petit mammifère. Il mesure
25cm de long ; il a un dos recouvert de piquants
et un museau très sensible.
2-Le hérisson se roule en boule en cas de danger.
On peut le rencontrer en plein jour mais il est
plutôt nocturne. Il aime l’obscurité de la nuit.
3 -Le hérisson est un insectivore très gourmand. Il chasse en enfonçant
son museau dans le sol humide. En une nuit ; il peut croquer 60 chenilles
et une bonne dizaine de limaces. [dans les jardins le hérisson détruit
les animaux nuisibles]
D’après « Joelle Pichon ; le hérisson ; boulle de piquants ; Milan ».
Fonctionnement de la langue
Consigne1 :
*Réécris correctement la phrase entre crochets [ ] dans le 3ème paragraphe en
mettant les signes de ponctuation qui conviennent.
Consigne 2 :
Relève du 1er paragraphe un adjectif épithète et un adjectif attribut.
1/ épithète………………………………………………
2/attribut……………………………………………….
Consigne 3 :
Relève du 1er paragraphe un article défini.
1/ un article défini : ………………
Consigne 4 :
Répond à la question suivante :
Que remplace le mot souligné le dans le 2ème paragraphe ?
Le mot le remplace : ………………………..
Consigne 5:
Souligne et nomme les constituants de la phrase suivante :
Il enfonce son museau dans le sol.
Consigne 6 : Sépare les différents groupes et donne leurs noms dans les
phrases suivantes :
Il aime l’obscurité.
Le hérisson se roule en boule
Consigne 7: Réécris la phrase suivante en commençant par le déterminant
(les).
Le hérisson est mammifère.
……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. .
Production écrite
Situation :
Ton école organise un concours du meilleur recueil sur le patrimoine
animalier du désert algérien.
Consigne : Pour participer à ce concours, ta maitresse te demande d’écrire au moins trois
phrases pour présenter le fennec.
Utilise la 3ème personne du singulier.
Emploi le présent de l’indicatif.
Enrichis ton texte avec des adjectifs qualificatifs.
Aide-toi de la boîte à outils suivante :
le fennec être petit -longue -sauvage
le renard des sables avoir -grande nocturne -
une queue -un animal habiter rapide
-les oreilles – un vivre
museau se nourrir/ manger
