UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION
ENRIQUE GUZMAN Y VALLE
            ESCUELA DE POSGRADO
                 MAESTRIA
          DOCENCIA UNIVERSITARIA
DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
  DISCUSIÓN
  DIRIGIDA
                                         • Juan Eloy Ortiz Laquise
    INTEGRANTES:                         • Ana Rosa Miranda Campos
                                         • Enrique Yacolca Paniura
                                   DISCUSIÓN DIRIGIDA
1 ¿QUÉ ES?                                                                         4 OBJETIVO 3
    Actividades que utilizan un            3    OBJETIVO 2
espacio destinado al intercambio                                                         Reflexionar.- Mediante la
       de información o a la
comunicación entre estudiantes,             Justificar.- El estudiante tiene que         reflexión, el estudiante intenta
con un mayor o menor grado de                 demostrar con razonamientos                salir de sus juicios y
  asesoramiento y dirección por                una determinada opción de                 concepciones previos, para
 parte de un experto, en función            respuesta o la adecuación de una             volver a contemplar la realidad.
 de los contenidos trabajados y                             acción.
 de los objetivos de aprendizaje                                                         Al mismo tiempo, examina la
                                                                                         base de su propio
                 2 OBJETIVO 1                                                            pensamiento.
                                                                                         En cualquier caso, la reflexión,
              Argumentar.- Hay una parte de transmisión de                               como actividad interna,
              información, pero ésta por sí sola no asegura la
              adquisición de conocimientos. Se requiere que
                                                                                         requerirá la motivación y
              el estudiante procese la información,                                      voluntad del estudiante.
              SOSTENGA UNA POSICIÓN CON COHERENCIA.
                            1
                                                                                                        2
                           Técnica de dinámica de grupos en la que los    Es informal y
    Se busca verificar:   miembros de un grupo discuten de forma libre.   espontánea sobre un
    1– Argumentación                                                      tema, aunque pueden
    2– Justificación                                                      estar coordinados por
                                                                          un moderador.
4                                                                               Permite observar cómo
                                                                                 reaccionan los
                                     DEFINICIÓN                                  diferentes miembros
                                                                                 del grupo
                                                              3
    3– Reflexión
    4– La conclusión
                                                                             Observar cómo utilizan
                                                                              argumentos o
                                   Verificar cuáles son los                   informaciones para
                                    conocimientos previos o                   defender opiniones
                                    adquiridos.
5                                              1                                                              2
    Se recomienda la
    coincidencia en el tiempo de          Es una técnica muy adecuada           Permite llegar a conclusiones
    los miembros del grupo.               para el intercambio de ideas y        grupales interesantes y
    Por otra parte, tiene que             opiniones, o para la toma de
                                                                                creativas. En ciertas
    estimular la participación de         decisiones sobre un tema.
                                                                                situaciones, puede responder
    todo el mundo y evitar que                                                  de forma rápida a un problema
    predomine la de los
                                                                                puntual.
    miembros más expertos.
                                          ORIENTACIONES
    3                                     DE APLICACIÓN
                                                                                A fin de que la reunión sea
        Pueden distribuirse las
                                           4                                3   efectiva tiene que tenerse
        funciones de moderador,
                                                                                muy claro cuál es su
        secretario, observador... de la
                                                                                objetivo y delimitar
        discusión, de manera que            Requiere ciertos
                                                                                claramente el tema que
        todos los miembros del grupo        conocimientos previos sobre
                                                                                trataremos.
        realicen alguna de estas            el tema que se va a discutir,
        funciones.                          por lo que tiene que
                                            anunciarse con anterioridad
                                            para prepararlo.