ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
VISIÓN
Escuela profesional formadora de profesionales
competitivos en el campo de la enfermería, con calidad
científica, tecnológica, ética y humanística, con
competencias específicas para brindar cuidados de
enfermería de alta calidad para contribuir a la solución de
problemas en el campo de la salud y sus determinantes
con liderazgo, realizando actividades de responsabilidad
social y promocionando el cuidado del medio ambiente.
MISIÓN
Escuela profesional de enfermería, líder, innovadora,
generadora de conocimientos científicos, tecnológicos y
humanísticos, involucrada en responsabilidad social y
cuidado del medio ambiente.
SEMANA 09
VARIABLES DE INVESTIGACIÓN:
DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y
CLASIFICACIÓN
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Variables de
investigación:
definición,
características y
clasificación
Sesión 09 Mg. Viter G. Carlos Trinidad
Es una característica o cualidad, magnitud o
Variables cantidad que puede sufrir cambios y que es
objeto de análisis y medición, manipulación
o control, en una investigación.
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Representan en la investigación, un concepto de
Importancia de
vital importancia dentro de un proyecto ,ya que
las variables forman enunciados de un tipo particular y que
éstas se refieren a propiedades de la realidad
que pueden variar.
Además, para el estudio de las variables se usa,
como en toda ciencia, la observación de los
cambios y su relación con cambios en otras
variables.
Si el diseño del experimento no aborda
adecuadamente las variables, los resultados de
los instrumentos, métodos y procedimientos no
pueden ser válidos.
No existe investigación que no gire en torno a
variables.
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Tipos de
variables
Por su grado de
Por su naturaleza
dependencia
▪ Variable dependiente ▪ Variables cuantitativas
▪ Variable independiente ▪ Variables cualitativas
▪ Variable interviniente.
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Variable Variable Variable
Variabes según independiente dependiente interviniente
el grado de • Explica, • Es el fenómeno o • No es objeto de
condiciona o situación estudio, pero al
dependencia determina el explicado. presentarse y no
cambio en los • Es la variable que ser controlada
valores de la es afectada por la puede
variable presencia o distorsionar los
dependiente. acción de la resultados de la
• Actúa como factor variable investigación.
condicionante de independiente. • Suelen quedar al
la variable • Se llama también margen del
dependiente. “ Efecto, o acción estudio y son, con
• Se llama también condicionada.” frecuencia de
causal o difícil medición.
experimental
porque es
manipulada por el
investigador.
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Variables según
Variable Variable Variable
el grado de independiente dependiente interviniente
dependencia Una variable es Una variable es Una variable es
independiente, cuand dependiente, cuando interviniente cuando
o los valores que su valor depende de afecta o puede
tome no dependen los valores que tome afectar el efecto que
de ninguna otra otra variable. causa la variable
variable. independiente sobre
la variable
dependiente.
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
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Escala de medición:
Variables según
su naturaleza CUALITATIVAS
- Nominal (dicotómica Nominal
o politómica)
- 0rdinal(dicotómica o
politómica)
Ordinal
VARIABLES
CUANTITATIVAS Intervalo
- Discretas
- Contínuas
Razón o
proporción
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Región de procedencia:
a) Huánuco
b) Lima
c) Junín
d) Pasco
e) .
f) . Tipo de variable:
g) .
Nominal
Escala de medición:
Nominal
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Estado civil
a) .
b) .
c) .
d) .
e) . Tipo de variable:
f) …….
Nominal
Escala de medición:
Nominal
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Percepción de la
calidad de
atención:
a) .
b) .
c) .
Tipo de variable:
Ordinal
Escala de medición:
Ordinal
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Clasificación de los cargos en una empresa
X:
Tipo de variable:
Ordinal CARGO CÓDIGO
Presidente (7)
Escala de medición: Vicepresidente (6)
Director General (5)
Ordinal
Gerente de área (4)
Sub-Gerente (3)
Jefe de sección (2)
Empleados (1)
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Grado de escolaridad:
Tipo de variable: Primaria, secundaria, bachillerato, técnico,
profesional, etc.
Ordinal
Rangos militares:
Recluta, cabo, sargento y teniente.
Etapa de vida de un ser vivo:
Recién nacido, niño, joven, adulto, anciano.
Escala de medición:
Atención por orden de atención según
Ordinal
llegada:
1°turno, 2°turno, 3°turno, etc.
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Tipo de variable: Estatura de las personas
Cuantitativa continua
Escala de medición:
Razón
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Tipo de variable:
Cuantitativa discreta
Escala de medición:
Razón
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Tipo de variable:
Cuantitativa continua
Escala de medición:
Intervalo
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Tipo de variable:
Cuantitativa continua
Escala de medición:
Razón
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TRABAJO
PRÁCTICO
En un cuadro realizar 5 ejemplos
de cada tipo de variable estudiadas
en la clase.
GRACIAS
21
