TEMA 2. NÚMEROS ENTEROS.
1. Indica la expresión matemática adecuada para cada una de las siguientes
situaciones:
a) Debo 6 euros.
b) La temperatura es de 17ºC sobre cero.
c) El año 325 a. C.
d) La altitud es de 320 m bajo el nivel del mar.
e) Estamos en el kilómetro 400.
f) La temperatura es de 13ºC bajo cero.
g) El ascensor está en el 3er sótano.
2. Representa en cada recta numérica los números enteros que se indican:
a) +10, -15, +15, -10 y +20. b) -7, -9, -2, -1 y -4.
0 +5 0 +2
3. Halla los opuestos de los siguientes números: -5, +12, 0, -3, 21 y -300.
4. Halla el valor absoluto de los siguientes números: -8, +13, 21, -1, 0, -100 y +500.
5. Ordena, de menor a mayor, los siguientes números: -3, +7, -10, -345, +27, 0 y 67
6. Completa:
a) (+5) + (-8) = ........ b) (+4) + ....... = 3 c) (-4) + ...... = -5
d) (-8) + ........ = 0 e) ....... + (-2) = -7 f) (-9) + ....... = -9
7. Completa la tabla:
a b a+b b+a a+0
-8 +8
+6 -7
+40 +14
-22 -13
+35 -35
-25 +31
8. Realiza los cálculos siguientes:
a) (+3) + (-2) + (+4) + (-8) b) (-9) + (+7) + (+1) + (-6)
c) (-1) + (-2) + (-3) + (+10) d) (-5) + (+3) + (-8) + (-4) + (+7) + (-1)
9. Resuelve las siguientes restas de números enteros:
a) (+7) - (-5) b) (-8) - (-3) c) (+3) - (+8)
d) (+7) - (-12) e) (+40) - (-30) f) (+25) - (+9)
10. Efectúa las operaciones:
a) (-1) - (-3) b) (+7) - (+14) c) (+12) - (-15) d) (-5) - (+6)
e) (+19) - (+13) f) (+11) - (-5) g) (-9) - (-30) h) (-50)- (+20)
11. Completa la tabla:
a b a - b op(b) a + op(b)
-5 -3
+3 +7
-15 +8
+9 +4
+6 -8
-30 -50
12. Alba y Carlos están en unos grandes almacenes. Alba está en la planta 7 y va al
sótano 3, mientras que Carlos va desde el sótano 3 a la planta 7. ¿Han efectuado el
mismo desplazamiento? Explícalo.
13. Calcula en cada caso y compara los resultados:
a) [(-5) - (+6)] - (-4) b) (-5) - [(+6) - (-4)]
c) [(+3) - (-9)] - (-2) d) (+3) - [(-9) - (-2)]
14. Completa la tabla:
a b a-b b- a a-0
-7 +9
+17 -12
-8 -11
+17 +10
0 -6
-13 -5
15. Efectúa la siguientes operaciones:
a) (-7) + (+5) + (+3) + (-10) + (-5) b) (+3) - (+6) + (-2) - (-7) + (+3)
c) (-3) - (-8) + (-5) - (-4) - (+7) d) (+12) - (-13) + (-17) - (+10)
16. Calcula:
a) 3 - 5 - 4 + 7 - 8 - 1 + 4 - 2 + 7 b) -9 + 5 - 8 - 2 + 6 - 1 - 2 + 4
c) 12 - 34 - 21 + 58 - 4 + 27 - 1 d) -2 - 7 + 8 - 1 + 10 - 9 + 5 - 2
17. Halla el resultado de las siguientes operaciones:
a) 5 + (3 - 2 + 4) - (-1 + 3 - 7) + 2 - 5 b) -8 + 2 - (4 - 7 + 2) + (-6 + 1 - 3)
c) - (9 + 7 - 8) + 5 + (-3 + 4) - (-9) d) - (3 + 2 - 6) - 4 + (3 - 5 -1)
18. Calcula:
a) (3 - 5 + 4) - (-8 + 7 - 3) - 8 + 2 b) (8 - 2) . (3 - 1) - (9 - 1) : (7 - 5) - 5
c) - [3 - (2 + 6)] + 7 - (10 - 2) : (16 - 12) d) (4 - 2 + 3) - [4 + (3 - 2)] - 2 + 8
19. Ana es muy ecologista, le preocupa el medio ambiente y decide colaborar en su
mejora. Para ello se propone hacer lo siguiente: cada día va a recoger 7 papeles u
objetos que encuentre tirados en la calle.
a) ¿Cuántos recogerá al cabo de una semana?
b) Si no sale de casa en tres días, ¿cuántos habrá dejado de recoger? ¿Cuántos
habrá recogido?
20. Completa las siguientes tablas:
. -2 +1 -9 0 . -5
+3 +4 -12
-5 +15 -18
+7 +21
-1 +8 +24
21. Completa los números que faltan y comprueba el resultado:
a) (-5) . .......... = -20 = (+4) . ........ b) (-3) . ........ . (+5) = (-3) . (-4) . .....
c) (-2) . [(+6) + (-5)] = (-2) . ........ + ........ . (-5)
22. Calcula:
a) |(-5) . (+6)| b) |-5| . |+6| c) | (-8) . (-7)|
d) |-8| . |-7| e) |(+9) . (+3)| f) |+9| . |+3|
23. Completa:
a b a . b b . a a . 0 a . 1 3a - 2b
-5 -3
+1 -9
-50 +7
+30 +8
-12 -4
24. Completa las tablas. Si no puedes realizar alguna de las operaciones:
: -1 +1 -12 +3 : -2 -4
-9 +4
+12 0
-7 -15 -3
-24 -20 +2
25. Calcula:
a) | (+40) : (+8)| b) |+40| : |+8| c) | (-12) : (+6)|
d) |(-12)| : |(+6)| e) |(-20) : (-5)| f) |-20| : |-5|
26. Expresa, en notación de potencia, los siguientes productos:
a) 7 . 7 . 7 b) (-3) . (-3) . (-3) . (-3) . (-3) c) (-8) . (-8) . (-8)
27. Indica cuál es la base y el exponente de estas potencias y escríbelas en forma de
producto:
a) 43 b) (-7)4 c) (-5)6 d) (-1)2 e) 102
28. Calcula las siguientes potencias:
a) (-5)3 b) (-4)4 c) (-2)5 d) (-1)7 e) (-2)6 f) (-9)2
g) 03 h) 13 i) (-5)1 j) (-3)2 k) 32 l) (-9)0
29. Expresa como una sola potencia:
a) (-6)4 . (-6)3 b) (-3)4 : (-3) c) [(-2)8]3 d) (-3)2 . (-5)2
e) (25 . 23)2 f) [((-7)5)2]3 g) (-15)4 : (+3)4 h) (-2)3 . (-2)5
30. Completa:
a) (-2)3 . 43 = ( ...... )3 b) ( ...... . ...... )4 = 354 c) 55 . ......5 = 405
31. Completa:
a b a2 b2 2ab (a + b)2 a2 + b2 a2 - b2 (a - b)2
3 2
5 7
10 3
-3 2
-5 -4
Observa los resultados de la tabla y responde:
a) ¿ (a+b)2 es igual a a2 + b2?
b) ¿Qué número hay que sumarle a a2 + b2 para que sea igual a (a + b)2?
c) ¿Es (a - b)2 igual a a2 - b2 ?
d) ¿Qué número hay que sumarle a a2 + b2 para que sea igual a (a - b)2?
e) Fijate en las respuestas anteriores y completa:
(a + b)2 = a2 + ...... + ....... (a - b)2 = a2 + ....... - ......
32. Completa:
Potencia (-7)13 34 (54)3 [(-4)5]2 (-9)7 102
Base
Exponente
Signo del resultado
33. El producto de dos números es -24. ¿Cuáles pueden ser estos números?
34. Calcula las siguientes potencias:
a) (-7)3 b) (-43)0 c) -24 d) (-2)4
35. Calcula:
a) 92 . 2 - 16 . (3 - 5) + (-27) : 3 + 7 : 7 - 80
b) (9 - 2 + 7) . (-4 - 6) - 2 (-1 + 8) - 15
c) 14 - 6 . 4 - (10 - 5 - 8) : (3 - 2)
d)
e)
