Ensayo: Relación Hombre-Conocimiento-Realidad
Asignatura: Fundamentos de investigación
Docente: Lesly Marissa Nicolás Nicolás
Grupo: 1IC – 01M
Estudiante: Enrique Zavaleta González
Número de control: 22380297
Al preguntarnos de conocimiento en ocasiones nos limitamos a simples conceptos
como la información o el saber de cada persona, pero no profundizamos en el
tema dado a que la sociedad lo tiene como algo simple; sin embargo, dar una
definición es una tarea que implica varios caminos para dar respuesta.
Todo lo anterior nos abre a un mundo en donde el hombre se relaciona con el
conocimiento para desarrollarse en la sociedad y hacer de ella una mejor. No se
puede hablar de esto sin dar palabra a lo que es la realidad, sin esta no podríamos
distinguir entre lo verdadero y lo falso por lo que nuestro conocimiento no sería
muy verídico.
Si damos vista atrás a nuestra historia, el ser humanos siempre ha buscado
respuestas y darle sentido a su entorno para su beneficio. La realidad se puede
definir como lo existente, sin embargo, no necesariamente tiene que ser tangible,
también hay casos en donde no es perceptible como podrían los números, es algo
que no puedes tomarlo con tus manos literalmente, pero forma parte de nuestro
entorno.
Clasificar la realidad es una herramienta para entenderla mejor, las cuales son:
      Formal: Se orienta hacia lo no perceptible, esta misma es abstracta y
       podrían ser la ideas o incluso las matemáticas
      Factual: abarca lo perceptible a través de los órganos sensoriales (manos,
       ojos, oídos, etc.) a lo cual podemos distinguir como todo lo material.
Hay 4 elementos fundamentales que hay que aclarar para hablar del
conocimiento, son:
      Sujeto: es o son las personas involucradas
      Objeto: es la realidad material o no perceptible (formal o factual) del sujeto
      Operación: es cuando el sujeto tiene interacción con el objeto
      Representación: es la imagen que tiene el sujeto en su mente entorno al
       objeto
Se entiende que conocimiento es la relación entre el sujeto y el objeto que tiene
como propósito explicar la realidad. (Mercado, 2002)
Con la definición anterior nos podemos dar una idea concreta a lo que esto se
refiere. Hay que dar importancia a que el conocimiento es una herramienta que
nos permite saber el ¿Por qué? De las cosas.
Tipos de conocimientos:
      Intuitivo: evidencia inmediata
      Discursivo: es por medio del razonamiento para llegar a una conclusión
      Vulgar: tiene explicaciones sencillas pero no son totalmente verídicas
      Empírico: es el resultado de haber estado varias veces con algún tipo de
       fenómeno
      Filosófico:   se   reflexiona    de   manera   exhausta   para    problemas
       fundamentales de la existencia
      Crítico: tiene como fin exponer una crítica a través de afirmaciones
       expuestas
      Científico: explica fenómenos a través de métodos estrictos
      Natural: se adquiere sin la explicación de las causas
Sin importar el ámbito en el que se desarrolle el conocimiento se tiene que admirar
como este mismo desarrolla una sociedad más inteligente para enfrentarse a los
retos por ejemplo dentro del entorno profesional.
En conclusión, la realidad para mi es lo existente que hay en cada sujeto así como
su manera en la que la representamos, teniendo clara nuestra realidad somos
capaz de crear conocimiento para dirigir nuestras acciones.
En mi caso estudio adquiero conocimiento en la carrera ingeniería civil desde
estudios a las capacidades de los materiales hasta la composición del concreto,
todo esto con el fin de aplicarlo en la resolución de problemáticas en la sociedad
de una manera profecional.
Bibliografía:
Mercado, C. O. (2002). Metodos de la Investigacion. Mexico: Corina Ocegueda Mercado.