PLAN DE ESTUDIOS PARVULOS
PRIMER PERIODO
DIMENSIN COMUNICATIVA LOGRO: - EXPRESA SUS EMOCIONES Y VIVENCIAS A TRAVS DEL LENGUAJE ORAL, GESTUAL Y CORPORAL. INDICADORES DE LOGROS: - Manifiesta inters en las narraciones y se apropia de ellas para su expresin verbal. - Muestra agrado y alegra al escuchar canciones, rimas y cuentos relacionados con e proyecto de aula. - Participa en sencillos dilogos con sus compaeros y profesores. - Se divierte participando en dramatizaciones sencillas. DIMENSIN COGNITIVA LOGRO: - CLASIFICA OBJETOS TENIENDO EN CUENTA SUS CARACTERSTICAS, COMO FORMA, TAMAO Y COLOR. INDICADORES DE LOGROS: - Reconoce el colegio como su segundo hogar, mostrando aprecio y respeto por l. - Descubre texturas y temperaturas por medio de su percepcin tctil. - Identifica el cuadrado y el color amarillo entre varias figuras y lo relaciona con objetos de su entorno. - Ubica los objetos de acuerdo a la relacin espacial: dentro- fuera.
DIMENSION CORPORAL LOGRO: - RECONOCE LAS APRTES DE SU CUERPO Y LAS FUNCIONES ELEMENTALES DE CADA UNA. INDICADORES DE LOGROS: - Muestra habilidad en las actividades de arrugado y planchado. - Prctica formas de locomocin como: caminar, correr, saltar en diferentes direcciones. - Realiza ejercicios de coordinacin ojo-mano-pie al lanzar, patear, agarrar utilizando balones y otros implementos. - Se inicia en la prctica del equilibrio esttico y dinmico. DIMENSIN ESTTICA LOGRO: - INCENTIVAR A TRAVS DE DIFERENTES MATERIALES EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y LA ORIGINALIDAD. INDICADORES DE LOGROS: - Expresa su creatividad al moldear figuras con diferentes masas. -Realiza con agrado actividades de pintura utilizando diferentes materiales como pincel, espuma, etc. - Manipula con agrado diferentes instrumentos musicales como: panderetas, tambores y maracas. - Realiza con agrado la elaboracin de actividades manuales sencillas. DIMENSIN VALORES LOGRO: - MUESTRA SEGURIDAD Y CONFIANZA EN LOS DIFERENTES JUEGOS Y ACTIVIDADES GRUPALES. INDICADORES DE LOGROS: - Empieza a diferenciar su sexo y el de los dems.
- Se involucra en actividades de aseo y cuidado personal: lavado de dientes, mano, cara y control de esfnteres. - Muestra inters en el cumplimiento de sencillas normas de convivencia. -Utiliza con frecuencia y seguridad hbitos de cortesa tales como por favor y gracias.
SEGUNDO PERIODO DIMENSIN COMUNICATIVA *Disfruta el escuchar cuentos es historietas y nombra algunos personajes. *Enriquece sus expresiones verbales con sus compaeros y docentes aplicando nuevas palabras en su conversatorio. *Se expresa con mayos claridad utilizando su lenguaje gestual, oral y corporal en las diferentes actividades. *Formula y responde preguntas sencillas relacionadas con el proyecto de aula. Identifica y lee las vocales: o - i en libros peridicos, revistas, cuentos, letreros largos, nombres, etc. DIMENSION COGNITIVA Identifica los nmeros 1 y 2 * Reconoce los colores primarios y los identifica con el medio ambiente con seguridad. * Percibe con facilidad estmulos visuales, tctiles, aditivos y gustativos. * Distingue personas por su constitucin gordo flaco.
* Muestra curiosidad por identificar cambios del entorno (el da y la noche) DIMENSION CORPORAL * Ejercita su cuerpo con armona y seguridad en actividades recreativas. * Practica ejercicios de desplazamiento alternando brazos y piernas siguiendo trayectorias y obstculos. * Disfruta haciendo los ejercicios de gimnasia dirigida con su cuerpo. * Se divierte al jugar con balones, aros y lazos. DIMENSION ESTETICA * Sigue sencillos caminos utilizando diversos materiales. * Inicia la unin de puntos formando lneas rectas. * Inicia el proceso de motricidad fina y coordinacin ojo - mano, mediante acto prensor. * Desarrolla la creatividad y habilidades manuales a travs de la prctica del arrugado y el coloreado. DIMENSION VALORES * Posee un buen comportamiento adecuado, en las actividades cumpliendo sencillas normas. * Ubica los elementos de trabajo en lugares correspondientes. * Es independiente al controlar sus esfnteres y realizar hbitos de aseo e higiene. * Incorpora normas de convivencia, cortesa y respeto con los dems.
