Dimensión Ética y valores
91. Manifiesta sentimiento de amor y respeto hacía sus docentes en las diferentes clases en
vivo.
92. Expresa responsabilidad al momento de realizar actividades virtualmente, modalidad de
educación a distancia.
93. Participa en juegos, dinámicas y actividades en las clases en modalidad a distancia.
Dimensión Corporal
91. Entona las diferentes rondas infantiles presentadas en las clases a distancia, realizando
los movimientos sugeridos en ellas.
92. Práctica ejercicios de agilidad, flexibilidad, saltos y velocidad en casa.
Dimensión Socio-Afectiva
91. Es respetuoso (a) a la hora de responder con las actividades académicas asignadas.
92. Participa con agrado y creatividad en las diferentes actividades en modalidad educación
a distancia.
Dimensión Comunicativa
91. Identifica en diferentes contextos las consonantes m, p, s, n y l combinándolas con las
vocales, creando sílabas, palabras y oraciones que expresan ideas propias de la
cotidianidad.
92. Realiza lectura de palabras, frases cortas y utilizando combinaciones de las consonantes
m, p, s, n y l en diferentes contextos y situaciones.
93. Se recomienda realizar lectura de palabras y frases cortas utilizando combinaciones de
las consonantes m, p, s, n y l en diferentes contextos y situaciones.
94. Realiza la escritura de su nombre de manera autónoma identificando las vocales y
consonantes que lo componen.
95. Realiza una adecuada transcripción de agenda la cuál le permite el reconocimiento de
vocales y letras, también ayuda a mejorar su motricidad fina y la memoria.
96. Es importarte realizar actividades de transcripción para que así de esta manera
desarrolle una rutina como lo es el transcribir agenda.
97. Identifica todas las vocales vistas (i, o, a, e, u)
98. Reconoce, escribe e identifica su nombre.
99. Realiza actividades de aprestamiento lo cual ayuda a su motricidad fina con diferentes
materiales y un adecuado agarre de pinza.
Dimensión Cognitiva
91. Identifica y diferencia las nociones: lleno – vacío, grande – pequeño, rápido – lento,
ancho – angosto, primero – último, igual – diferente.
92. Identifica y reconoce el signo más (+) e igual (=) como partes de la suma.
93. Identifica la unidad y la decena en un número determinado.
94. Identifica y reconoce los números de 1 a 10 y los asocia con su cantidad.
95. Identifica y reconoce los números de 1 a 99 y los asocia con su cantidad.
96. Identifica y reconoce el signo menos (-) e igual (=) como partes de la resta.
97. Realiza ejercicios donde se requiere emplear la suma y la resta.
Dimensión Estética
91. Es capaz de seguir instrucciones para la elaboración de plegados.
92. Desarrolla la motricidad fina al dibujar, colorear y pintar logrando un buen nivel de
creatividad.
93. Participa, valora y disfruta de las actividades culturales realizadas por el colegio.
94. Memoriza y recita cuentos, poesías, retahílas y demás.
95. Es expresivo en sus presentaciones lúdicas.
96. Muestra creatividad en dibujos y trabajos manuales.
97. Maneja correctamente diferentes materiales para las actividades asignadas en las clases
a distancia.
Dimensión Social
91. Se evidencia gran compromiso y dedicación a la hora de realizar las actividades
propuestas en las diferentes áreas. ¡Sigue así, felicidades!
92. Es responsable: asume sus obligaciones y compromisos.
93. Felicitaciones por la participación en cada una de las actividades en modalidad
educación a distancia, se resalta por su compromiso y dedicación. ¡Sigue así!
94. ES PROMOVIDO AL GRADO TRANSICIÓN ¡FELICITACIONES!
95. ES PROMOVIDA AL GRADO TRANSICIÓN ¡FELICITACIONES!
