“ Para entender la complejidad de nuestra experiencia sensorial ¿Con que podemos
comparar la mente y funcionamiento? ”
Foro- Debate
Orleidy Sarith Duarte Cuadrado
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Fundación Universitaria del Área Andina
Atencion, sensacion y percepcion
Ninfa Ramirez Algecira
26 octubre de 2023
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Introducción
En el siguiente trabajo se abordará sobre “El enfoque ecológico de la percepción” en
El enfoque ecológico de la percepción, con esta investigación se busca darle respuesta a la
pregunta expuesta en el eje 2 ¿con qué podemos comparar la mente y su funcionamiento?
El enfoque ecológico de la percepción propuesto por James Gibson, no busca explicar la
experiencia consciente con base en representaciones internas o procesos constructivos de
naturaleza mental. El enfoque propone que la percepción depende de las características
intrínsecas del ambiente visual, por lo que el perceptor solamente capta esta organización
del estímulo y gracias a ella percibe.Sostiene que la percepción es un proceso directo, en el
que la información sobre el mundo está disponible en el ambiente, y que los organismos son
capaces de detectar esta información para guiar su conducta.
James Gibson fue el principal representante de esta aproximación a la percepción. De
acuerdo con Gibson, las teorías que definen la percepción como un proceso constructivo
parten del supuesto que consiste en que el estímulo y la información que brinda al perceptor
es pobre. (FORIGUA, s. f.)
A continuación se ampliará teóricamente lo relacionado con el enfoque ecológico de la
percepción , acuerdos y desacuerdos del tema.
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Desarrollo
Desde esta conceptualización, podemos comparar la mente y su funcionamiento con
un sistema de detección de información. La mente, como un organismo activo, está
constantemente interactuando con el ambiente. A través de los sentidos, la mente recibe
información del ambiente. Esta información está disponible en forma de señales, que
pueden ser físicas, como la luz o el sonido, o sociales, como el lenguaje o las expresiones
faciales.
La mente, como un sistema de detección de información, está equipada con las
herramientas necesarias para detectar las señales que están presentes en el ambiente.
Estas herramientas incluyen los sentidos, los procesos cognitivos, y la experiencia.
Los sentidos nos permiten detectar señales físicas del ambiente, los procesos cognitivos
nos permiten organizar e interpretar la información sensorial, la experiencia nos permite
aprender a detectar señales que son relevantes para nuestra supervivencia y bienestar.
Guido (2012)
A través de la detección de información, la mente crea una representación del mundo.
Esta representación es lo que nos permite orientarnos en el mundo y tomar decisiones.
Por otra parte Gibson en su teoría de la percepción rechazó los postulados tradicionales
que asumen que la percepción estaba basada en sensaciones. En cambio, propuso que la
percepción estaba basada en la información ambiental. Para ello Gibson propuso el
concepto de arreglo óptico ambiental que se refiere a la luz que es estructurada por el
ambiente, i.e., la luz ambiental. El arreglo lleva información que puede ser recogida por el
observador a través de muestras obtenidas desde diferentes puntos de observación. Con su
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desplazamiento el observador genera transformaciones continuas de la perspectiva del
campo visual, lo que permite hacer evidente las invariantes del ambiente. Finalmente, para
Gibson, las diferentes transformaciones de todo el arreglo óptico especifican el movimiento
del observador y el cambio de una parte de todo el arreglo especifica el movimiento de un
objeto. La revisión aquí presentada permite reconocer las características del ambiente que
llevan información para la percepción y la forma en que el observador recoge esta
información. Saucedo (2019a)
La estimulación del ambiente es insuficiente para la percepción y de esta manera es el
cerebro el que la enriquece como principal receptor y filtro de la estimulación. Esta noción
está apoyada en la metáfora de que el cerebro es como una computadora que decodifica y
almacena toda una red de información. En cambio, la noción de información ambiental es
consistente con el supuesto de que la percepción tiene una correspondencia directa con la
estimulación, que al estar estructurada lleva información y reconoce al observador como un
agente activo quien detecta, explora o recoge la información relevante para la percepción
(Gibson, 1972; Gibson & Gibson, 1955).
El enfoque ecológico de la percepción. Es una visión acertada del proceso perceptivo, ya
que reconoce la importancia del ambiente en la percepción. La idea de que la información
sobre el mundo está disponible en el ambiente es un punto importante.
Esto significa que la percepción no es un proceso puramente interno, sino que está
influenciado por el mundo exterior.
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Conclusión
En todo el proceso de esta investigación se pudo ahondar en la importancia y las
diferencias de este enfoque a los demás lo cual lo hace aún más interesante.
A continuación concluimos este apartado del enfoque ecológico de la percepción no sin
antes mencionar los acuerdos y desacuerdo que se encontraron en este enfoque con el se
le dará respuesta a la pregunta anteriormente mencionada.
De acuerdo: En general estoy de acuerdo con el enfoque ecológico de la percepción.
El enfoque ecológico reconoce la importancia de la actividad del organismo en la
percepción. Los organismos no son simples receptores de información, sino que son activos
en la búsqueda y procesamiento de información.
Considero que es una visión acertada del proceso perceptivo, ya que reconoce la
importancia del ambiente en la percepción.
La idea de que la información sobre el mundo está disponible en el ambiente es un punto
importante. Esto significa que la percepción no es un proceso puramente interno , sino que
está influenciado por el mundo exterior.
Desacuerdo: El enfoque ecológico tiene algunas limitaciones;
● La primera limitación es que no explica adecuadamente el papel de los procesos
cognitivos en la percepción, los procesos cognitivos, como la atención, la memoria y
el aprendizaje, juegan un papel importante en la percepción. Por ejemplo, la
atención nos permite enfocarnos en la información relevante, la memoria nos
permite almacenar información perceptiva para su posterior uso, y el aprendizaje nos
permite mejorar nuestra capacidad de percepción.
● La segunda limitación es que el enfoque ecológico no explica adecuadamente la
percepción de objetos que no están presentes en el ambiente. Por ejemplo,
podemos percibir objetos que están ausentes, como objetos que están fuera del
campo de visión o objetos que son imaginarios, se podría decir que sería interesante
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que el enfoque ecológico pudiese complementarse con otras teorías de la
percepción.
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Referencia
Saucedo, M. J. B. (2019). Una revisi n del enfoque Ecol gico de Gibson sobre la percepción
visual. https://www.redalyc.org/journal/593/59367995008/html/
Saucedo, M. J. B. (2019b). Tutorial: Una revisión del enfoque ecológico de Gibson sobre la
percepción visual. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7783174
Guido, V. O. (2012). Percepción directa: el enfoque ecológico como alternativa al
cognitivismo en la percepción. https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/113758
FORIGUA, J. C. (s. f.). ANALICEMOS LA SITUACIÓN.
