Liceo Particular Mixto San Felipe
Unidad Técnico Pedagógica
Enseñanza Básica
GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA
TUTORÍA LENGUAJE DECRETO 67
Nombre Curso: Fecha:
Objetivos (OA4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas extrayendo información
explícita e implícita.
Instrucciones Lee el texto y selecciona una sola respuesta marcándola con una X.
Indicadores de evaluación Profundizan su comprensión extrayendo información explícita e implícita.
Puntaje obtenido Nota:
Correo del docente nelgueta@liceomixto.cl Profesora Natalia Elgueta.
EL PASTORCITO MENTIROSO
El pastorcito tenía muchas ovejas. Las llevaba al campo para que comieran pasto y las cuidaba por si aparecía el lobo.
Las ovejas comían y el pastor se aburría. Un día, para divertirse, se puso a gritar:
-¡El lobo! ¡Socorro! ¡El lobo!
Los campesinos lo escucharon y, dejando sus trabajos, corrieron a espantar al lobo. fueron con palos y palas, con horquillas
y rastrillos.
-¿Dónde está ese lobo? –preguntaron.
Entonces el pastorcito se echó a reír.
-Era un lobo de mentira –dijo- ¡Era una broma!
Los campesinos, muy enojados, volvieron a sus campos.
Días después, el pastor volvió a gritar:
-¡El lobo! ¡Socorro! ¡El lobo!
Cuando llegaron los campesinos, él les dijo, muerto de risa:
-¡Era otra broma!
Pero un día, en el campo apareció… ¡el lobo! Un lobo negro que tenía muchas ganas de comer ovejas.
-¡El lobo! –gritó el pastorcito-. De veras, ¡vino el lobo!
“Otro lobo de mentira”, pensaron los campesinos. Y nadie fue a socorrerlo.
El lobo se comió las ovejas más gorditas. Las otras, escaparon de miedo y el pastor perdió todo su rebaño.
Había dicho tantas mentiras que, cuando dijo la verdad, nadie le creyó.
“Al que acostumbra mentir, nadie le cree ni cuando dice la verdad”.
1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
A) Un cuento.
B) Una fábula.
C) Un cómic.
D) Una leyenda.
2.- ¿Cuál es el propósito comunicativo de este texto?
A) Explicar cómo cuidar a las ovejas.
B) Dejar una enseñanza a los lectores.
C) Entretener con la historia de un pastor.
D) Informar el comportamiento de las ovejas.
3.- El narrador de esta historia es
A) un personaje.
B) un testigo.
C) omnisciente.
D) el protagonista.
4.- Según el texto se puede concluir que el pastor es
A) trabajador y responsable.
B) bromista y honesto.
C) travieso y mentiroso.
D) trabajador y honesto.
5.- Para los campesinos las bromas del pastor significó:
A) enojo.
B) diversión.
C) desconcierto.
D) aburrimiento.
6.- ¿Cuál fue el motivo que nadie le creyera al pastor?
A) Sus constantes enojos.
B) Sus gritos desesperados.
C) Sus reiteradas mentiras.
D) Sus explicaciones injustificadas.