SESION DE APRENDIZAJE N° 01
NOMBRE DE N° 3030 “SANTÍSIMA CRUZ” FECHA 20/03/2023
LA I.E.
AREA EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO Y 5TO “C”
DOCENTE ANTONIA SUAREZ MALCA SECCIÓN
TITULO DE LA “COMO FUE LA VIDA EN EL PARAÍSO”
ACTIVIDAD
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y PROPÓSITO CRITERIOS DE EVIDENCIA
CAPACIDADES EVALUACIÓN
- Construye su identidad - Conocer la creación del - Descubre que Dios nos Describe los primero
como persona humana, hombre por Dios. creó, por amor, a su hombres en el paraíso,
amada por Dios, digna, imagen y semejanza, y demostrando y
libre y trascendente, valora sus fortaleciendo así su
comprendiendo la características crecimiento personal y
doctrina de su propia Personales como hijo de espiritual.
religión, abierto al Dios.
diálogo con las que le son
cercanas.
- Conoce a Dios y asume
su identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y
trascendente.
ENFOQUES
VALORES ACTITUDES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
Actitudes o acciones Docentes y estudiantes participan activamente en la planificación de
Responsabilidad
observables sus actividades.
Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los
Enfoque Orientación
Responsabilidad miembros del aula cuando comparten los espacios educativos
al bien común
(sectores de aula, de materiales, etc.), recursos y materiales.
II. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Antes de iniciar nuestras actividades la maestra con palabras amables les recuerda protegerse del sol al asistir a la
escuela, durante los recreos y al salir de ella, asimismo no bajar la guardia con el lavado de manos, previniendo
algunas enfermedades infectocontagiosas.
Luego inician sus actividades agradeciendo con fervor a Dios mediante una oración, se establece los acuerdos de
convivencia
- Levantamos la mano para participar.
- Respetamos la participación de los demás.
Recoge los saberes previos a través de preguntas:
- ¿Quién ha creado la naturaleza?
- ¿Qué es la naturaleza?
- ¿Qué creo Dios?
- ¿Cuándo creo al hombre?
- ¿Qué hubiera pasado si Dios no hubiera creado al hombre?
Posteriormente, se presenta el propósito de la sesión:
- Hoy vamos a conocer la creación del hombre por Dios.
DESARROLLO
Entrégales a los niños una ficha textualizada sobre la creación de Adán y Eva
Formúlales preguntas
- ¿Quiénes son estos personajes?
- ¿Por qué crees que Dios los creo?
Pídeles a los niños que copien en su cuaderno el texto sobre la creación de Adán y Eva.
CIERRE
Pídeles que coloreen la lámina de los primeros hombres en el paraíso.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste del relato leído?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
Descubrí que Dios nos creó, por amor,
a su imagen y semejanza, y valora sus
características Personales como hijo de
Dios.
________________________________________ _______________________
V° B° Subdirector Profesora de Aula
José Carlos Rubianes Juárez
CRITERIO DE EVALUACIÓN ACUERDOS DE CONVIVENCIA
Descubrí que Dios nos creó, Levanta la Respeta cada
por amor, a su imagen y mano participación de
NOMBRES Y APELLIDOS semejanza, y valora sus para su compañero
N° características Personales participar.
como hijo de Dios.
1 FINOL DIAZ DANIEL
2 YOVERA CURAY BREGORY
3 FLORES CHIRINOS ANDRES
4 PEREZ SILVERIO HAROLD
5 TOCTO CCASA ERIKA
6 VELIZ MALCA ISABEL
7 AUQUI TRUJILLO THIAGO
8 QUEZADA LEON CHRISTOFER
9 DIAZ CAMPAÑA JOSE ANGEL
10 HUATAY HUAMAN ANJHELOW
11 BENDEZU CARLOS ASTOH LEE
12 ORBE PACAYA MAGDIEL
13 QUISPE CADILLO GIANELA
14 LEZAMA CHAVEZ PEDRO LUIS
15 LEZAMETA ZOTELO MATHIAS
16 VARGAS GUERRERO MATHIAS
17 MAYTA ROMERO CRISTHOFER
18 CHAVARRIA LLIUYA ARIANA
19 PASCUAL USQUIANO
ROSALINDA
